文學(xué)社朋友圈文案39句

文學(xué)社朋友圈文案39句

1、鹿鳴，見(jiàn)證你我心靈之約。

2、以書(shū)傳情，以讀會(huì)友，感受文字魅力，書(shū)寫(xiě)精彩人生。

3、云山蒼蒼，江水泱泱。鹿鳴之風(fēng)，山高水長(zhǎng)。

4、鹿來(lái)鳴兮，我心往兮；書(shū)香溢兮，心闊明兮。

5、慧筆寫(xiě)良文書(shū)香扣人心漫漫人生路妙語(yǔ)筑鹿鳴。

6、心中有詩(shī)揮墨成云，林深見(jiàn)鹿呦呦和鳴。

7、春風(fēng)迎新，春雨助興。萬(wàn)籟俱寂，且聽(tīng)鹿鳴。

8、青春風(fēng)，鹿鳴情，文學(xué)夢(mèng)。

9、心存溫暖，一“鹿”奏鳴。

10、文學(xué)，給予心靈自由，鹿鳴，成就生活詩(shī)意。

11、百家爭(zhēng)鳴，群賢逐鹿，詩(shī)文溢出，撥云散霧。

12、逐“鹿”雁城，揚(yáng)“鳴”瀟湘。

13、以文學(xué)之筆寫(xiě)自由，讓鹿鳴之音傳萬(wàn)里。

14、詩(shī)和遠(yuǎn)方，夢(mèng)與心靈，皆在“鹿鳴”。

15、知好書(shū)，讀好文；悟青春，遇鹿鳴。

16、以鹿為名，閱以黃金之屋。以鳴為引，閱以美顏如玉。

17、“鹿鳴”文學(xué)社，筆歌新征程。

18、傾聽(tīng)鹿鳴，與文為友，知我鹿鳴，與心為鄰。

19、“鹿”在腳下，鳴動(dòng)我心，文中有韻，不負(fù)此行。

20、新校園，新天地，新鹿鳴。

21、展示新文化，塑造新未來(lái)；拓展新知識(shí)，共建新鹿鳴。

22、詩(shī)詞為賦，文字起舞。麋鹿涅槃，鳴聲撼樹(shù)。

23、彼有伯樂(lè)，待千里馬，今有鹿鳴，望鳳來(lái)儀。

24、志足而言文，一語(yǔ)在鹿鳴。

25、布衣飯菜，可樂(lè)終身，不必作遠(yuǎn)游計(jì)矣。沈復(fù)《浮生六記》

26、數(shù)學(xué)知識(shí)是最純粹的邏輯思維活動(dòng)，以及最高級(jí)智能活力美學(xué)體現(xiàn)。

27、給我最大快樂(lè)的，不是已懂得知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí)；不是已有的東西，而是不斷的獲??；不是已達(dá)到的高度，而是繼續(xù)不斷的攀登。

28、數(shù)學(xué)之所以有高聲譽(yù)，另一個(gè)理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實(shí)現(xiàn)定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性。

29、記住：數(shù)學(xué)中的概念對(duì)象不只是數(shù)學(xué)專(zhuān)有的，在其它學(xué)科中不要忘了用數(shù)學(xué)。

30、科學(xué)技術(shù)這一仗，一定要打，而且必須打好。

31、科學(xué)不問(wèn)現(xiàn)在和過(guò)去，是對(duì)一切可能存在事物的觀察，預(yù)見(jiàn)雖然是漸進(jìn)的，然而它是對(duì)即將發(fā)生事物的認(rèn)識(shí)。

32、世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉。萊布尼茨

33、人充滿勞績(jī)，但還詩(shī)意地安居于大地之上。荷爾德林

34、科學(xué)性的語(yǔ)言游戲希望使其說(shuō)法成為真理，但卻沒(méi)有能力憑自己的力量，將其提出的道理合法化。利奧塔

35、人性一個(gè)最特別的弱點(diǎn)就是：在意別人如何看待自己。叔本華

36、文學(xué)就像爐中的火一樣，我們從人家借得火來(lái)，把自己點(diǎn)燃，而后傳給別人，以致為大家所共同?！ǜ前?/p>

37、道德三皇五帝，功名夏后商周；英雄五霸鬧春秋，頃刻興亡過(guò)手！青史幾行名姓，北邙無(wú)數(shù)荒丘；前人田地后人收，說(shuō)甚龍爭(zhēng)虎斗。——馮夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》

38、第一百二十回我所居兮，青埂之峰。我所游兮，鴻蒙太空。誰(shuí)與我游兮，吾誰(shuí)與從。渺渺茫茫兮，歸彼大荒。——高鶚《紅樓夢(mèng)》

39、，臺(tái)風(fēng)肆虐，樹(shù)倒遍地，每天定時(shí)下雨;冬天寒風(fēng)中夾帶著絲絲細(xì)雨所有的所有，都是您的樣子。畢業(yè)之后，這些將被其它的風(fēng)景取代，您就像是我人生中的一個(gè)公交站，也許還會(huì)有多次經(jīng)過(guò)，卻再也不是那個(gè)可以停留經(jīng)歷四季的地方。