蘇教版二年級數(shù)學(xué)（下冊）知識要點

時間：2023-07-03 13:45:30

蘇教版二年級數(shù)學(xué)（下冊）知識要點

蘇教版二年級數(shù)學(xué)（下冊）知識要點

1、蘇教版二年級數(shù)學(xué)（下冊）知識要點

第一單元 對稱、平移和旋轉(zhuǎn)

1、有余數(shù)除法以的意義：在平均分一些物體時，有時有剩余，這樣的除法是有余數(shù)的除法。

2、余數(shù)與除數(shù)的關(guān)系：在有余數(shù)的除法中，余數(shù)一定比除數(shù)小。

3、除法列豎式計算方法：

（1）先寫 廠表示除號。

（2）在除號里寫被除數(shù)。

（3）除號外面左側(cè)寫除數(shù)。

（4）把商寫在除號的外面，被除數(shù)上面，并和被除數(shù)個位對齊。

（5）把除數(shù)和商的積寫在被除數(shù)的下面（注意：相同數(shù)位要對齊）。

（6）用被除數(shù)減去商和除數(shù)的乘積得結(jié)果寫在橫線下面，與個位對齊。

4、有余數(shù)除法的試商方法：先想想被除數(shù)里面最多有幾個除數(shù)，再利用乘法口訣試商。

5、除法算式中各部分之間的關(guān)系：

被除數(shù)除數(shù)＝商＋余數(shù)

被除數(shù)＝商除數(shù)＋余數(shù)

被除數(shù)＝除數(shù)商＋余數(shù)

余數(shù)=被除數(shù)﹣商除數(shù)


第二單元：時分秒

1、認(rèn)識鐘面：（1）鐘面上最短最粗的針是時針，較短較粗的是分針，最細(xì)最長的是秒針。

（2）鐘面上有12個大格，每個大格里有5個小格。鐘面上共有60個小格。

（3）時針走1大格是1小時。時針走1大格分針走1圈，也就是60小格，1時=60分。

（4）

分針走1小格是1分，走1大格是5分。

秒針走1小格是1秒，走1大格是5秒。

分針走1小格秒針走1圈，1分=60秒


2、認(rèn)識整時方法：分針指著12，時針指著幾就是幾時。

時針、分針、秒針全部重合的時間是12時，

時針和分針成一條直線的時間是6時，

時針和分針成直角的時間是3時和9時。

3、認(rèn)識幾時幾分方法：時針指在兩個數(shù)之間，算小數(shù)，時針指在12和1之間，算12時，分針指著幾，表示幾個5分鐘。

4、記錄時間有兩種方法:

（1）文字法：如：5時50分；

（2）用電子表法記錄時刻時，幾時就寫幾，再寫：，后面寫分時要占兩位，分針不夠整十的，十位要用0占位。如：8時零5分寫作8：05


5、認(rèn)識大約幾時方法：時針接近幾就是幾時。此時，分針一般指在數(shù)字12左右。

6、計算兩段時間之間的時間方法：用結(jié)束的時間減去開始的時間。整時減整時，分鐘減分鐘，分鐘不夠減向整時借1時在分鐘上加 60分鐘再減。整時借出的1時要記得減去。


7、比較時間：單位不同時要化成相同的時間單位再進(jìn)行比較。在進(jìn)行比賽（或做事）時：同樣的距離（或同樣的事情）所用的時間越多說明速度越慢（或效率越低）；所用的時間越少說明速度越快（或效率越高）。

第三單元：認(rèn)識方向

1、認(rèn)識東、南、西、北四個方向

（1）早上起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。

（2）依據(jù)一個確定的方向找其他三個方向的方法：面南背北，左東右西；面北背南，左西右東；面東背西，左北右南；面西背東，左南右北。

2、地圖上的方向：地圖通常是按上北下南，左西右東繪制的。

3、繪制簡單示意圖的方法：先選好觀察點，把選好的觀察點畫在平面圖的中心位置，再確定好各物體相對于觀察點的方向，在紙上按上北下南，左西右東繪制，用標(biāo)出方向。

4、看簡單路線圖描述行走路線的方法：

（1）看路線圖確定好自己所處的位置，以自己所處的位置為中心

（2）根據(jù)上北下南，左西右東的規(guī)則來確定目標(biāo)和周圍事物所處的方向

（3）根據(jù)目標(biāo)的方向和路程確定所要行走的路線。(一般以在字后面物體的位置為中心，以的字前面物體的位置為中心)

5、認(rèn)識東南、東北、西南、西北四個方向：從東出發(fā)，東和北之間的方向就叫東北，東和南之間的方向就叫東南；從西出發(fā)，西和北之間的方向就叫西北，西和南之間的方向就叫西南。

6、指南針：

紅色指針指針北面，白色指針指著南面。

樹的年輪：較疏的向著南面，較密的向著北面。

樹葉：較疏的向著北面，較密的向著南面

晴朗的夜間：朝著北極星的方向是北面。

影子的方向：和太陽所在的方向相反。

第四單元：認(rèn)識萬以內(nèi)的數(shù)

1、數(shù)位順序：

（1）從右邊起，第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是萬位。

（2）相鄰兩個數(shù)位之間是十進(jìn)率：10個一是10，10個十是100，10個百是1000，10個千是10000。

（3）最小的三位數(shù)是100，最大的三位數(shù)是999；最小的四位數(shù)是1000，最大的四位數(shù)是9999。

2、萬以內(nèi)數(shù)的讀寫：

（1）寫數(shù)時從最高位寫起，按照數(shù)位順序，哪一位上的數(shù)字是幾，就在哪一位上寫幾，哪一位上一個數(shù)也沒有，就在那一位上寫0占位。寫數(shù)用阿拉伯?dāng)?shù)字1，2，3，

（2）萬以內(nèi)數(shù)的讀法：千位上是幾就讀幾千，百位上是幾就讀幾百，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。從高位讀到低位，中間有一個或連續(xù)兩個0，都只讀一個零，末尾不管有幾個0，都不讀。讀數(shù)時用語文漢字：一、二、三，十，百，千，萬

3、認(rèn)識算盤上的數(shù)：在算盤上記數(shù)時，要撥珠靠梁，一個下珠表示1，一個上珠表示5。

4、比較數(shù)的大小:

（1）數(shù)位不同的：數(shù)位多的數(shù)就大，數(shù)位少的數(shù)就小。

（2）數(shù)位相同的：從最高位比起，最高位上的數(shù)大的那個數(shù)就大，如果最高位上的數(shù)相同，那么就比較下一位，以此類推直到比較出大小為止。


5、萬以內(nèi)數(shù)的近似數(shù)：一個數(shù)接近幾百或幾千就近似于幾百或幾千。約等號，讀作約等于。

（1）一般接近幾百看十位：如果十位上的數(shù)小于5，就直接寫百位上的數(shù)，如果十位上的數(shù)大于5，就要把百位上的數(shù)字再加1。

（2）一般接近幾千看百位：如果百位上的數(shù)小于5，就直接寫千位上的數(shù)，如果百位上的數(shù)大于5，就要把千位上的數(shù)字再加1。

6、用幾個數(shù)字組數(shù)：可以把數(shù)字依據(jù)從大到小或從小到大的順序依次組合排列。要組成最大的數(shù)，就把數(shù)字按照由大到小排列；要組成最小的數(shù)，就把數(shù)字按照由小到大排列。如果有0,0不能排在最高位。

第五單元：分米和毫米

1、我們學(xué)過的長度單位：由大到小依次是米（m）、分米（d m）、厘米（c m）、毫米（mm）。


2、長度單位的進(jìn)率：米、分米、厘米、毫米相鄰兩個單位之間的進(jìn)率是10。

3、長度單位換算：

1米=10分米 1分米=10厘米

1厘米=10毫米 1米=100厘米

1分米=100毫米 1米=1000毫米


4、長度單位的加、減或比較：兩個不同的長度單位的數(shù)量進(jìn)行加、減或比較大小時，必須先化成相同的單位再進(jìn)行。

5、物體實際測量方法：

（1）依據(jù)物體的大小選擇合適的長度單位：一般比較長的物體用米做單位，如教室、操場、旗桿、大樹

比較短的物體依據(jù)實際情況和顯示的數(shù)字確定合適的長度單位，如：大拇指到食指之間的距離大約1分米，我們的手指甲長約1厘米，教室門高約2米，數(shù)學(xué)書長約20厘米，書桌高約7分米

（2）在進(jìn)行物體測量時，先要把直尺或米尺的零刻度對準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對準(zhǔn)直尺或米尺上的什么數(shù)字，長度就是這個數(shù)字。如果是一把斷尺測量物體，同樣要將斷尺左邊與物體一端對齊，再看物體的另一端對準(zhǔn)斷尺什么數(shù)字，然后用另一端的數(shù)字減去左邊的數(shù)字，就是物體的實際長度。

第六單元：兩、三位數(shù)的加法和減法

1、口算兩位數(shù)的加法：

（1）個位上的數(shù)加個位上的數(shù)，整十?dāng)?shù)加整十?dāng)?shù)，再把兩個結(jié)果加起來；

（2）一個兩位數(shù)加另一個兩位數(shù)的整十?dāng)?shù)，再用它們的結(jié)果加上剩下的一位數(shù)。

2、口算兩位數(shù)的減法：

（1）整十?dāng)?shù)與整十?dāng)?shù)相減，個位數(shù)與個位數(shù)相減，再把兩次所得的差相加；

（2）把減數(shù)分成整十?dāng)?shù)和一位數(shù)，用被減數(shù)先減整十?dāng)?shù)，再減一位數(shù)；（3）把減數(shù)湊成和它接近的整十?dāng)?shù)，用它們的差再加上多湊的數(shù)或減 去少湊的數(shù)。

3、兩位數(shù)的加、減混合運算：

按照從左往右的順序依次計算。計算時，一定要看清運算符號。


4、三位數(shù)加兩三位數(shù)筆算方法：

（1）計算時先把相同數(shù)位對齊，從個位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，要向前一位進(jìn)一。

（2）加法驗算方法：把兩個加數(shù)的位置調(diào)換后再加一遍，兩次得到的結(jié)果相等就說明計算結(jié)果正確，不相等，則說明計算結(jié)果不正確，需要重新計算。

5、三位數(shù)減兩三位數(shù)筆算方法：

（1）先把相同數(shù)位對齊，從個位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1，在本位上加10再減；

（2）當(dāng)個位不夠減需要退位時，如果十位上是0，無1可退，就要從百位上退1當(dāng)成10個十先傳遞到十位，再從十位退1到個位，當(dāng)成10個一再計算。

（3）減法驗算方法：差＋減數(shù)＝被減數(shù)（最常用的）；

被減數(shù)﹣差＝減數(shù)

第七單元 角的初步認(rèn)識

1、認(rèn)識角

（1）角由一個頂點和兩條邊組成的圖形?！窘堑募饧獾牟糠质琼旤c，兩條邊是直直的】。

（2）角的大小與兩條邊張開的程度有關(guān)：兩條邊張開的越大，角的開口越大，角就越大；兩條邊張開的越小，角的開口越小，角就越小。

（3）角的大小與兩條邊的長短無關(guān)。

（4）把物體剪掉一部分再數(shù)角時，剪的方法不同，會有不同的結(jié)果。

2、認(rèn)識直角、銳角、鈍角

（1）直角：直角的兩條邊垂直，所有的直角都相等。

（2）銳角、鈍角：以直角作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，比直角小的角是銳角，比直角大的角是鈍角。

（3）比較角的方法：用三角尺上的直角去比一比，先把角的頂點與三角尺上直角的頂點重合，一條邊與三角尺上的一條直角邊重合，另一條邊若與三角尺上的另一條直角邊重合就是直角，如果角的另一條邊在三角尺上直角邊的內(nèi)部就是銳角，如果角的另一條邊在三角尺上直角邊的外部就是鈍角。

（4）鐘面上的角：鐘面上3時整和9時整分針和時針?biāo)M成的角是直角，1時整、2時整、10時整、11時整分針和時針?biāo)M成的角是銳角，4時整、5時整、7時整、8時整分針和時針?biāo)M成的角是鈍角，6時整分針和時針成一條直線。

第八單元：數(shù)據(jù)的收集和整理

1、同一問題、同一事物可以有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，分類標(biāo)準(zhǔn)不一樣，統(tǒng)計結(jié)果也不相同。

2、整理數(shù)據(jù)方法：可以用畫正，，○，□或△等符號來表示一個人或一種事物，但用畫正字的方法收集整理數(shù)據(jù)比較簡便。

3、應(yīng)注意事項：

（1）整理時一定要細(xì)心，注意不要遺漏，也不能重復(fù)。

（2）在進(jìn)行數(shù)據(jù)整理時，題目要求用哪種方法就用哪種方法，沒有要求的就用畫正字的方法。

（3）在進(jìn)行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計時，合計的數(shù)據(jù)要用數(shù)字表示。

2、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《乘車》 練一練 3.(1)說一說，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)提出一個數(shù)學(xué)問題, 并列式解答。

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《乘車》 練一練 3.

(1)說一說，你發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息?

水里有許多金魚，原來有5條紅金魚，又游來3條紅金魚和2條黑金魚。

(2)提出一個數(shù)學(xué)問題, 并列式解答。

一共有多少只金魚？

5+3+2=10（只）

3、11.（1）小紅的信應(yīng)放在（）號信箱。（2）填出其他幾個小朋友家的信箱號。

人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十七》練習(xí)題及答案

11.（1）小紅的信應(yīng)放在（）號信箱。

（2）填出其他幾個小朋友家的信箱號。

4、7.（1）每個足球多少錢？（2）每個籃球多少錢？

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)四》參考答案

7.（1）每個足球多少錢？

58-8=50

答：每個足球50元。

（2）每個籃球多少錢？

45-8=37

答：每個籃球37元。

（3）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

問：足球比籃球貴多少錢？

58-45=13

答：足球比籃球貴13元。

5、6.（1）3個8相加，和是（ ）。（2）一個乘數(shù)是8，另一個乘數(shù)是3，積是（ ）。

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)九參考答案

6.（1）3個8相加，和是（ 24）。

（2）一個乘數(shù)是8，另一個乘數(shù)是3，積是（24 ）。

6、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《過河》 5.(1) 李叔叔帶了100元，買1袋大米，剩下的錢可以買幾袋面條? (2)淘氣買了4桶方便面和1瓶果汁，共花去19元。果汁每瓶多少元? (3)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并

北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《過河》 5.

(1) 李叔叔帶了100元，買1袋大米，剩下的錢可以買幾袋面條?

(100-64)6=6 (袋)


(2)淘氣買了4桶方便面和1瓶果汁，共花去19元。果汁每瓶多少元?

19-4X4=3 (元)


(3)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。

買2袋大米還少多少元？

64x2=128（元）

128-100=28（元）

7、北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《二 觀察物體》看一看（二）練一練 3.看一看，想一想。 (1)淘氣看到的是哪幅圖?選一選。 (2)這幅圖是笑笑看到的，她是在幾號位置觀察的?

北師大三年級數(shù)學(xué)上冊《二 觀察物體》看一看（二）練一練

3.看一看，想一想。

(1)淘氣看到的是哪幅圖?選一選。

答案：第1幅圖。

(2)這幅圖是笑笑看到的，她是在幾號位置觀察的?

答:她是在②號位置觀察的。

8、北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《里程表》（一） (1)填一埴。 (2)博物館到電影院一共990米，公園到電影院有多少米? (3)學(xué)校到博物館和學(xué)校到電影院哪段路程長?長多少米?

北師大版三年級數(shù)學(xué)上冊《里程表》（一）

(1)填一填。


371+215=586(米)

586+230=816(米)


(2)博物館到電影院一共990米，公園到電影院有多少米?

990-816=174(米)

答:公園到電影院有174米。


(3)學(xué)校到博物館和學(xué)校到電影院哪段路程長?長多少米?

學(xué)校到博物館:586米

學(xué)校到電影院:230+174=404(米)

586-404=182(米)

答:學(xué)校到博物館長，長182米。

9、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《植樹》練一練 2.(1)雙鞋的價錢是一副手套的幾倍? (2)一雙鞋比一副手套貴多少錢?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《植樹》練一練

2.(1)雙鞋的價錢是一副手套的幾倍?

555=11

(2)一雙鞋比一副手套貴多少錢?

55-5=50(元)

10、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用 10.(1)笑笑上學(xué)有( )條路線，走哪條路線近?在圖中標(biāo)出來。 (2)妙想列出了一個算式180+305一405，她解決的是什么問題?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《整理和復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用

10.(1)笑笑上學(xué)有( )條路線，走哪條路線近?在圖中標(biāo)出來。


笑笑上學(xué)有2條路線

205+305+445=955(米)

405+180+305=890(米)

955米890米

答:走經(jīng)過妙想家和醫(yī)院去學(xué)校的路近。


(2)妙想列出了一個算式180+305一405，她解決的是什么問題?

解決的是:妙想自己家出發(fā)去學(xué)校比去笑笑家遠(yuǎn)幾米?

11、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》 (1)每棵柏樹多少元? (2)一棵松樹與一棵柳樹比，哪個貴，貴多少元? (3)三(1)班用全班同學(xué)捐的100元買了6棵柏樹，還剩多少元?剩下的錢正好買了4棵楊樹，每棵

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)三》

(1)每棵柏樹多少元?

363=12(元)

(2)一棵松樹與一棵柳樹比，哪個貴，貴多少元?

松樹:404=10(元)

10-8=2(元)

(3)三(1)班用全班同學(xué)捐的100元買了6棵柏樹，還剩多少元?剩下的錢正好買了4棵楊樹，每棵楊樹多少元?

63=2（捆）

2x36=72(元)

100-72=28（元）

284=7（元）

12、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《0×5=？》 5.三年級同學(xué)在科普活動日收集標(biāo)本的情況如下表。 (1)三(1)班收集了多少個植物標(biāo)本? (2)三年級共收集了多少個昆蟲標(biāo)本?

5.三年級同學(xué)在科普活動日收集標(biāo)本的情況如下表。

(1)三(1)班收集了多少個植物標(biāo)本?

280-67X3

=280-201

=79(個)

答:三(1)班收集了79個植物標(biāo)本。


(2)三年級共收集了多少個昆蟲標(biāo)本?

105X3+95

=315+95

=410(個)

答:三年級共收集了410個昆蟲標(biāo)本。

13、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》 3.看電影。 (1)三年級同學(xué)在樓下坐滿5排后還多出9人。三年級共有多少人? (2)四年級共有185人，樓上能坐下嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《去奶奶家》

3.看電影。

(1)三年級同學(xué)在樓下坐滿5排后還多出9人。三年級共有多少人?

28X5+9=149(人)

答:三年級共有149人。


(2)四年級共有185人，樓上能坐下嗎?

24X8=192(個)

185192

答:四年級共有185人，樓上能坐下。

14、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 12. (1)奇思5分能打多少個字? (2)一篇稿件共325個字，奇思7分能打完嗎? (3)妙想每分比奇思多打6個字，她7分能打完這篇稿件嗎?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

12.

(1)奇思5分能打多少個字?

41X5=205(個)

答:奇思5分能打205個字。

(2)一篇稿件共325個字，奇思7分能打完嗎?

41X7=287(個)

287325

答:奇思7分不能打完。

(3)妙想每分比奇思多打6個字，她7分能打完這篇稿件嗎?

(41+6)X7=329(個)

329325

答:妙想7分能打完這篇稿件。

15、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《文具店》 練一練 1. (1)小兔買一包餅干，要付___元___角___分。 (2)小猴買一瓶果汁，要付___元___角___分。 (3)礦泉水1.88元，兩個8分別表示什么?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《文具店》

練一練 1.

(1)小兔買一包餅干，要付___元___角___分。

(2)小猴買一瓶果汁，要付___元___角___分。

(3)礦泉水1.88元，兩個8分別表示什么?

答案：

(1)小兔買一包餅干，要付3元2角5分。

(2)小猴買一瓶果汁，要付2元9角0分。

(3)第一個8是8角，第二個8是8分。

16、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》 3.數(shù)一數(shù)，寫一寫。 (1)5個1角，就是5個()元，是()元。 10個1角，就是10個()元，是()元。 (2)6個1分米，就是6個()米，是()米。 10個1分

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《能通過嗎》

3.數(shù)一數(shù)，寫一寫。

(1)5個1角，就是5個()元，是()元。

10個1角，就是10個()元，是()元。

(2)6個1分米，就是6個()米，是()米。

10個1分米，就是10個()米，是()米。

答案：

(1)5個1角，就是5個(0.1)元，是(0.5)元。

10個1角，就是10個(0.1)元，是(1)元。

(2)6個1分米，就是6個(0.1)米，是(0.6)米。

10個1分米，就是10個(0.1)米，是(1)米。

17、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《貨比三家》 練一練 1. (1)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息? (2)到哪個商店買毛巾便宜?說一說你是怎么想的。 (3)你還想買什么?到哪個商店去?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《貨比三家》

練一練 1.

(1)從圖中你知道了哪些數(shù)學(xué)信息?

毛巾：小熊商店3.80元，小貓商店4.00元，小狗商店4.10元

牙刷：小熊商店2.50元，小貓商店2.60元，小狗商店2.40元

牙膏：小熊商店4.30元，小貓商店4.50元，小狗商店3.80元


(2)到哪個商店買毛巾便宜?說一說你是怎么想的。

3.80元 4.00元 4.10元 小熊商店便宜


(3)你還想買什么?到哪個商店去?

3.80元 4.30元 4.50元 小狗商店便宜

18、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》 18.三年級學(xué)生租船。 (1)三年級一共有多少人? (2)哪三個班合租一條船比較合適?請你給出一種方案。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》

18.三年級學(xué)生租船。

(1)三年級一共有多少人?

33+32+33+33+34+34=199 (人)

答:三年級一共有199人。

(2)哪三個班合租一條船比較合適?請你給出一種方案。

33+33+34=100（人）

方案1:一班+三班+五班

方案2:一班+四班+五班

方案3:三班+四班+五班

方案4:一班+三班+六班

方案5:一班+四班+六班

方案6:三班+四班+六班

19、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》 17.笑笑的一天。 (1)笑笑寫作業(yè)用了( )分。 (2)下面這些時刻笑笑在做什么?連一連。 (3)笑笑從16:10開始讀書，讀了40分，幾時幾分結(jié)束?填一

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)》

17.笑笑的一天。

(1)笑笑寫作業(yè)用了( )分。

9:30-9:00=30（分）

(2)下面這些時刻笑笑在做什么?連一連。


(3)笑笑從16:10開始讀書，讀了40分，幾時幾分結(jié)束?填一填。

16:10+40分=16:50

20、(1)4筒一共多少只?(2)一只羽毛球3元，一筒共多少元?

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十二》練習(xí)題及答案

(1)4筒一共多少只?

每筒的只數(shù)乘以筒數(shù)可算出一共有多少只。

解:124=48(只)

答:4筒一共48只。

(2)一只羽毛球3元，一筒共多少元?

單價乘以數(shù)量可算出總價。

解:312=36(元)

答:一筒共36元。

21、(1)買4個足球，需要多少錢?(2)買8個籃球，500元夠嗎?

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十五》練習(xí)題及答案

(1)買4個足球，需要多少錢?

需要多少錢，是一個精確的數(shù)字，用精確計算解決問題。

解:464=184(元)

答:需要184元。

(2)買8個籃球，500元夠嗎?

500元夠嗎，不需要精確到具體金額，用估算解決。

解:608=480(元)

588480500

答:500元夠了。

(3)買5個排球，付200元，應(yīng)找回多少錢?

應(yīng)找回多少錢，先算出5個排球花了多少錢，用總金額減去花費的金額才是應(yīng)找回的金額。

解:5個排球的價格是：

345=170(元)

應(yīng)找回：

200-170=30(元)

答:應(yīng)找回30元。

22、(1)既會唱歌又會跳舞的有( )人？ (2)會唱歌或會跳舞的一共有多少人?

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案

2.學(xué)校歌舞小組中會唱歌的有魏東、馬曉軍、孫曉明、黃陽、崔美蘭、王哲、羅紅、宋玲玲、沈歡，會跳舞的有高新、鄭虹、馬曉軍、胡霞、黃陽、萬大林、宋玲玲、姜旭、羅紅、徐麗娟。

(1)既會唱歌又會跳舞的有(4)人

(2)會唱歌或會跳舞的一共有多少人?

9+10-4=15(人)或5+4+6=15(人)

(3)你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎?

會唱歌比會跳舞的少多少人?

10-9=1(人)

答：會唱歌或會跳舞的一共有15人，會唱歌比會跳舞的少1人。

23、1.（1）商店兩天一共進(jìn)了多少種水果？（2）你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二十三》練習(xí)題及答案

1.（1）商店兩天一共進(jìn)了多少種水果？

5+7-4=8(種)

答：商店兩天一共進(jìn)了8種水果。

（2）你能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？

24、（1）笑笑可能表演什么節(jié)目？（2）笑笑表演什么節(jié)目的可能性最大？

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)練習(xí)參考答案

1.周末，笑笑和同學(xué)聚會，它們用摸球的方式?jīng)Q定每人表演一個什么節(jié)目。輪到笑笑摸球了。

（1）笑笑可能表演什么節(jié)目？

可能講故事，也可能唱歌或者跳舞。

（2）笑笑表演什么節(jié)目的可能性最大？

唱歌的可能性大。

25、4.（1）畫三條互相平行的直線。（2）畫兩條互相垂直的直線。

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案

4.（1）畫三條互相平行的直線。

（2）畫兩條互相垂直的直線。

參考答案：

26、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》 6.(1)平均每個蘋果多少千克? (2)奇思買這些蘋果共花去6.12元，平均每個蘋果多少元?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《打掃衛(wèi)生》

6.(1)平均每個蘋果多少千克?

1.26+6=0.21(千克)

答:平均每個蘋果0.75千克。

(2)奇思買這些蘋果共花去6.12元，平均每個蘋果多少元?

6.12+6=1.02(千克)

答:平均每個蘋果1.02元。

27、 3.選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。 (1)是3的倍數(shù)。 (2)同時是2和3的倍數(shù)。 (3)同時是3和5的倍數(shù)。 (4)同時是2,3和5的倍數(shù)。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《3的倍數(shù)的特征》

3.選出兩個數(shù)字組成一個兩位數(shù)，分別滿足下面的條件。

(1)是3的倍數(shù)。

30 45

(2)同時是2和3的倍數(shù)。

30

(3)同時是3和5的倍數(shù)。

30 45

(4)同時是2,3和5的倍數(shù)。

30

28、13.用100元買獎品。 (1)小貓想用余下的錢買文具盒，能買多少個? (2)小狗最多能買多少支鉛筆? (3)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《整理與復(fù)習(xí) 鞏固應(yīng)用》

13.用100元買獎品。

(1)小貓想用余下的錢買文具盒，能買多少個?

(100-41.5)4.5= 13(個)

答: 能買13個。

(2)小狗最多能買多少支鉛筆?

1001.566.7(支)66(支)

答: 最多能買66支鉛筆。

(3)請你再提出一個數(shù)學(xué)問題，并嘗試解答。

29、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》 9.分桃子。 (1)每只小猴分到多少個桃子? (2)每只小猴分到多少千克桃子?

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》

9.分桃子。

(1)每只小猴分到多少個桃子?

由圖知：桃子有15個。

155=3（個）

答：每只小猴分到3個桃子.

(2)每只小猴分到多少千克桃子?

45=4/5（千克）

答：每只小猴分到4/5千克桃子。

30、北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《誰先走》 (1)甲轉(zhuǎn)盤是笑笑設(shè)計的，請你確定規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平。 (2)乙轉(zhuǎn)盤是淘氣設(shè)計的，請你確定規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平。 (3)請你也設(shè)計一個轉(zhuǎn)盤，并確定一個對雙方都公

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《誰先走》

(1)甲轉(zhuǎn)盤是笑笑設(shè)計的，請你確定規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平。

游戲規(guī)定：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時，指針指向藍(lán)色時，甲方贏；指針指向黃色時乙方贏；

(2)乙轉(zhuǎn)盤是淘氣設(shè)計的，請你確定規(guī)則，使游戲?qū)﹄p方公平。

游戲規(guī)定：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時，指針指向藍(lán)色時，甲方贏；指針指向黃色時乙方贏；

(3)請你也設(shè)計一個轉(zhuǎn)盤，并確定一個對雙方都公平的游戲規(guī)則。


游戲規(guī)定：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤時，指針指向藍(lán)色時，甲方贏；指針指向黃色時乙方贏；

31、(1)說一說發(fā)芽率是什么意思。 (2)在表中填出種子的發(fā)芽率。

北師大六年級數(shù)學(xué)上冊第四單元百分?jǐn)?shù)《合格率》練一練練習(xí)題及答案

1.某小學(xué)科技小組進(jìn)行種子發(fā)芽試驗，試驗結(jié)果如下表。

(1)說一說發(fā)芽率是什么意思。

(2)在表中填出種子的發(fā)芽率。

小麥：96%

稻谷：94%

黃豆：98%

綠豆：97.5%

(3)在麥中( 黃豆 )種子發(fā)芽率最高，( 稻谷 )種子發(fā)芽率最低。

32、(1)學(xué)校在小明家北偏（ ）方向上，距離是（ ）m。

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊位置與方向（二）做一做

(1)學(xué)校在小明家北偏東25方向上，距離是400m。

(2)書店在小明家東偏南30方向上，距離是200m。

(3)郵局在小明家南偏西50方向上，距離是600m。

(4)游泳館在小明家西偏北40方向上，距離是600m。

33、五年級牛郎織女（二）小練筆

儉 皇 衰 泰 礁 筐 拗 偎

二、給下列漢字注音并組詞

珊（ ）（ ）（ ） 泰（ ）（ ）（ ）

筐（ ）（ ）（ ） 拗（ ）（ ）（ ）

皇（ ）（ ）（ ） 耕（ ）（ ）（ ）

簪（ ）（ ）（ ）

三、比一比，再組詞

儉（ ）（ ） 礁（ ）（ ）

檢（ ）（ ） 焦（ ）（ ）

偎（ ）（ ） 衰（ ）（ ）

喂（ ）（ ） 哀（ ）（ ）

梭（ ）（ ） 竟（ ）（ ）

?。? ）（ ） 競（ ）（ ）

尊（ ）（ ） 妻（ ）（ ）

遵（ ）（ ） 凄（ ）（ ）

四、給下列多音字組詞

ǎo（ ） zhēng（ ）

拗 o（ ） 正

ni（ ） zhng（ ）

五、咬文嚼字（填序號）

截：A.切斷；割斷（長條形的東西）。 B.段。 C.阻攔。 D.截止。

1.快把馬截住，別讓它跑了。（ ）

2.河邊躺著半截木頭。（ ）

3.請你把木條截成兩段。（ ）

4.這次演講比賽的報名日期截至本月底。（ ）

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