13.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么?

13.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么?

1、13.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)七參考答案

13.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么?

1=59

2=59

3=59

同一段弧所對的角相等。

2、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《上下》 3.寶物在哪個盒子里? 寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在...... 寶物放在3號盒的上面。我知道了，寶物在......

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊《上下》

3.寶物在哪個盒子里?

寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在......

寶物放在3號盒的上面。我知道了，寶物在......

答案：

寶物放在1號盒的下面。寶物可能放在2號或者3號。

寶物放在3號盒的上面。我知道了，寶物在2號。

3、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 有幾棵樹 1.一共有幾棵樹？2.用下面的方法計算8+6=，你能看懂嗎？3.圈一圈，算一算。

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 有幾棵樹

1.一共有幾棵樹？

8+2=10

10+4=14

6+4=10

10+4=14

2.用下面的方法計算8+6=，你能看懂嗎？

8+1+1+1+1+1+1=14

8+2=10

10+4=14

3.圈一圈，算一算。

8+5=13

8+8=16

4、北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù) 8.把得數(shù)是15的算式涂上顏色，你發(fā)現(xiàn)了什么?

北師大一年級數(shù)學(xué)上冊 總復(fù)習(xí) 數(shù)與代數(shù)

8.把得數(shù)是15的算式涂上顏色，你發(fā)現(xiàn)了什么?

我發(fā)現(xiàn)了一只大象。

5、14.用下面的數(shù)，你能寫出幾組算式？

人教版一年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

14.用下面的數(shù)，你能寫出幾組算式？

2+5=7

6+3=9

3+5=8

1+4=5

9-1=8

8-2=6

7-4=3

6-1=5

6、楓樹上的喜鵲 看到下面的情景，你會想到什么?試著寫下來。

⊙看到下面的情景，你會想到什么?試著寫下來。

我看見喜鵲阿姨找了一條蟲子回來，站在窩邊。喜鵲弟弟一齊叫道:鵲!鵲!鵲鵲鵲!

我懂得，他們的意思是:

喜鵲阿姨把蟲子送到喜鵲弟弟嘴里，叫起來:鵲，鵲，鵲

我知道，她是在說::

點撥:先讀一讀給出的情境，弄清喜鵠是在什么情泥下說的話，然后聯(lián)系生活實際，想象他們在說什么。如第一題中，喜鵠阿姨叼來了蟲子，喜鵠弟弟

一定想吃蟲子，所以他們可能會說:我要吃，我要吃!第二題中，喜鵠阿姨把蟲子送到了喜鵠弟弟的嘴里，接著她可能會說:吃吧，吃吧，不要著急！

7、2.怎樣剪出下面的圖案？說一說，做一做。

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊第四單元《折一折，做一做》練一練及答案

2.怎樣剪出下面的圖案？說一說，做一做。

對折完整，描線也很重要。

8、13.買下面的美術(shù)用品各需要多少元？

北師大二年級數(shù)學(xué)上冊《整理與復(fù)習(xí)一》鞏固應(yīng)用練習(xí)及答案

13.買下面的美術(shù)用品各需要多少元？

1、2x8=16（元）

3x7=21（元）

4x9=36（元）

5x6=30（元）

9、2.連接每兩個點畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊第一單元《長度單位》參考答案

2.連接每兩個點畫線段，一共畫出了幾條線段？你能看出畫出的是什么圖形嗎？

答：一共畫出了3條線段，畫出了一個三角形。

10、5.下面各題差的十位上是幾？

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)三》參考答案

5.下面各題差的十位上是幾？

94-24=70

91-25=66

88-72=16

80-7=73

11、13.畫圖表示下面算式的含義。

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)九參考答案

13.畫圖表示下面算式的含義。

32

表示3個2或者2個3是多少。

54

表示5個4或者4個5是多少。

12、6.（1）右圖的圖形里有幾個角？哪幾個角是直角？

人教版二年級數(shù)學(xué)上冊總復(fù)習(xí)練習(xí)題參考答案

6.（1）右圖的圖形里有幾個角？哪幾個角是直角？

答：一共有4個角，第一、二個角是直角。

（2）在圖形里加一條線段，使它增加3個直角。

13、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 14.算一算, 你發(fā)現(xiàn)了什么?再寫兩個類似的算式算一算，和同伴討論一下其中的道理。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

14.算一算,

你發(fā)現(xiàn)了什么?再寫兩個類似的算式算一算，和同伴討論一下其中的道理。

2x99=198 2x999=1998

3x99=297 3x999=2997

4x99=396 4x999=3996

5x99=495 5x999=4995

類似的算式：

6x99=594 6x999=5994

7x99=693 7x999=6993

14、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》 2.舉例說說什么是周長，用什么辦法能測出下面圖形的周長?

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《總復(fù)習(xí)》

2.舉例說說什么是周長，用什么辦法能測出下面圖形的周長?

硬幣表面的周長就是繞硬幣一周的長度。可以用線繞硬幣正好一圈，再測量線的長度，線的長度就是1元硬幣的周長。

樹葉表面的周長就是繞樹葉一周的長度。可以用線繞樹葉一周，再測量線的長度，線的長度就是樹葉的周長。

15、北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》 4.下面三種物品的價格用元、角、分表示，分別是多少?和同學(xué)說一說。

北師大版三年級上冊數(shù)學(xué)《練習(xí)六》

4.下面三種物品的價格用元、角、分表示，分別是多少?和同學(xué)說一說。

小貼畫0.06元=6分

小人書0.60元=6角

童話故事6.00元=6元

16、13.（1）如果繼續(xù)擺下去，兩人擺出的三位數(shù)的和接近多少?差呢?你是怎樣想的?

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)九》練習(xí)題及答案

13.（1）如果繼續(xù)擺下去，兩人擺出的三位數(shù)的和接近多少?差呢?你是怎樣想的?

答:因為百位上分別是6和3，所以擺出的兩個三位數(shù)的和接近1000，差接近300。

(2)準(zhǔn)備這樣的卡片，和同桌兩人像這樣只擺最高位，說一說和接近多少，差接近多少。

17、15.觀察下面各題，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

人教版三年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十三》練習(xí)題及答案

15.觀察下面各題，你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？

1、第一個因數(shù)都是99，第二個因數(shù)逐題增加1。

2、除第一題外，積都是三位數(shù)，積的百位逐題增加100。

3、積的個位逐題遞減1，中間一位都是9。

18、4.下面兩組線段一樣長嗎?看一看，量一量。

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《線的認(rèn)識》練一練習(xí)題及答案

4.下面兩組線段一樣長嗎?看一看，量一量。

量一量，一樣長。

19、4.量一量生活中的角。

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《角的度量（二）》練一練習(xí)題及答案

4.量一量生活中的角。

20、3.先估一估下圖中各角的度數(shù)，然后量一量，你估得準(zhǔn)嗎?

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《角的度量（二）》練一練習(xí)題及答案

3.先估一估下圖中各角的度數(shù)，然后量一量，你估得準(zhǔn)嗎?

測量：90-150-45

21、2.估一估，下面的角有多少度?

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《角的度量（一）》練一練習(xí)題及答案

2.估一估，下面的角有多少度?

22、4.量出下列各角的度數(shù)，并說一說這些角各是什么角。

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊《整理與復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案

4.量出下列各角的度數(shù)，并說一說這些角各是什么角。

（1）鈍角 （2）銳角 （3）一個直角 兩個銳角

23、5.下面是淘氣計算400÷25的過程，觀察計算的每一步，你受到什么啟發(fā)？

北師大四年級數(shù)學(xué)上冊第六單元除法《商不變的規(guī)律》練習(xí)題及答案

5.下面是淘氣計算40025的過程，觀察計算的每一步，你受到什么啟發(fā)？

15025

=(1504)(254)

=600100

=6

2000125

(20008)(1258)

=160001000

=16

除數(shù)是25、125的除法算式一般可以簡便計算。

24、2.寫出下面各數(shù)，再省略萬位或億位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)五參考答案

2.寫出下面各數(shù)，再省略萬位或億位后面的尾數(shù)，求出它們的近似數(shù)。

四百萬五千九百 寫作：4005900401萬

三億八千四百零八萬 寫作：3840800004億

一千零三億三千九百萬 寫作1003390000001003億

25、13.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)七參考答案

13.量出下面各角的度數(shù)。你能發(fā)現(xiàn)什么?

1=59

2=59

3=59

同一段弧所對的角相等。

26、11.(1)你能用一張長方形紙折出下面度數(shù)的角嗎?

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)七參考答案

11.(1)你能用一張長方形紙折出下面度數(shù)的角嗎?

(2)將一張圓形紙對折三次后展開，可以得到哪些度數(shù)的角?

答:可以得到45角、90角、135角、180角、225角、270角、315角、360角

27、5.下面兩個小朋友畫出的是平行線嗎？我用直尺畫。我這樣畫。

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十參考答案

5.下面兩個小朋友畫出的是平行線嗎？

我用直尺畫。我這樣畫。

答：是平行線。

28、4.寫出下面橫線上的數(shù)。

人教版四年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

4.寫出下面橫線上的數(shù)。

正常人的心臟一年大約要跳四千二百萬次。 42000000

地球赤道周長四千零七萬五千七百米。 40075700

有一頭藍(lán)鯨重十二萬五千千克，相當(dāng)于23頭大象的體重。 125000

29、14.根據(jù)65×39=2535，在下面的括號里填上合適的數(shù)。你能想出幾種填法?

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)二》練習(xí)題及答案

14.根據(jù)6539=2535，在下面的括號里填上合適的數(shù)。你能想出幾種填法?(答案不唯一)

25.35=(65)(3.9)

(0.65)(39)

2.535=(0.65)(3.9)

(6.5)(0.39)

30、6.下面圖中兩個平行四邊形的面積相等嗎？它們的面積各是多少？

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

6.下面圖中兩個平行四邊形的面積相等嗎？它們的面積各是多少？

兩個平行四邊形等底等高，所以面積相等。

它們的面積都是：2.81.5=4.2（cm）

31、4.你能想辦法求出右面兩個平行四邊形的面積嗎？

人教版五年級數(shù)學(xué)上冊《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

4.你能想辦法求出右面兩個平行四邊形的面積嗎？

先量出底的長度，再畫出高并量出長度，然后求面積。

S=ah

=2.11.8

=3.78（cm）

S=ah

=1.52.3

=3.45（cm）

32、1.下圖是一個三角形的花圃。 (1)如何求出這個三角形花圃的面積?想一想并與同伴交流。 (2)已知這個花圃的高為6m，對應(yīng)的底為12m，求出它的面積。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《探索活動：三角形的面積》

1.下圖是一個三角形的花圃。

(1)如何求出這個三角形花圃的面積?想一想并與同伴交流。

三角形的面積=底X高2

公式表示:S=ah2

(2)已知這個花圃的高為6m，對應(yīng)的底為12m，求出它的面積。

6X122=36(m)

33、5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

北師大版五年級上冊數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

5.(1)分別寫出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。

(2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

34、8.在下列各圖形中，你能分別畫出幾條對稱軸?

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十三參考答案

8.在下列各圖形中，你能分別畫出幾條對稱軸?

第一行：無數(shù)條、無數(shù)條、2條

第二行：一條、3條、2條

35、2.下面圖形中哪些角是圓心角？在（）里畫“√”。

人教版六年級數(shù)學(xué)上冊練習(xí)十六參考答案

2.下面圖形中哪些角是圓心角？在（）里畫。

第一個和第四個是圓心角。