四下第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文佳句積累

四下第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文佳句積累

1、四下第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文佳句積累

1.一個夏日，太陽暖暖地照著，海在很遠(yuǎn)的地方翻騰怒吼，綠葉在樹上颯颯地響。

2.遼西的發(fā)現(xiàn)向世人展示了恐龍長羽毛的證據(jù)，給這幅古生物學(xué)家們描繪的畫卷涂上了點(diǎn)睛之筆。

3.不管怎樣，科學(xué)家們認(rèn)為：原本不會飛的恐龍最終變成了天之驕子鳥類，它們飛向了藍(lán)天，從此開辟了一個嶄新的生活天地。

4.如果把直徑為1納米的小球放到乒乓球上，相當(dāng)于把乒乓球放在地球上，可見納米有多么小。

2、一年級下冊第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字

讀寫提示：

捉魚（zuō zhuō） 孤單（dān dāng） 不信（xn xng）

招呼（zāo zhāo） 很多（hěn hěng） 不行（xn xng）

快樂（ki kui） 說話（suō shuō） 音樂（yīn yīng）

也：共三畫，第三畫是豎彎鉤。 單：共八畫，第八畫是豎。

許：部首是讠，右半部分是午。

聽：共七畫，第四筆是橫撇，第五畫是豎撇。

形近字：

他 他們 其他 河 河水 江河 樂 快樂 樂趣

地 大地 地板 可 可以 可是 東 東西 東邊

玩 玩樂 玩耍 快 很快 快樂 當(dāng) 當(dāng)然 當(dāng)心

遠(yuǎn) 遠(yuǎn)近 遙遠(yuǎn) 塊 土塊 一塊兒 雪 雪花 下雪

講 講話 聽講 哥 哥哥 八哥 過 過來 過去

井 水井 井口 歌 歌曲 唱歌 時(shí) 時(shí)間 時(shí)刻

多音字：

只 zhī 一只 種 zhǒng 種子 得 d 得到

zhǐ 只有 zhng 種樹 děi 得虧

樂 l 快樂 當(dāng) dāng 當(dāng)心

yu 音樂 dng 上當(dāng)

3、一年級下冊第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)：生字讀寫

讀寫提示：

故鄉(xiāng)（xāng xiāng） 前面（qin pin） 裙子（qn qǘn）

變成（cng chng） 偏要（biān piān） 腿腳（tǔi tuǐ）

窗前（chuān chuāng） 亂跳（lun nun） 紅豆（du du）

低：共七畫，最后一畫是點(diǎn)。 真：共十一畫，中間有三橫。

笑：上下結(jié)構(gòu)，部首是竹，第七筆是橫撇，第九筆是豎撇。

聽：共七畫，第四筆是橫撇，第五畫是豎撇。

形近字：

光 月光 亮光 故 故鄉(xiāng) 故事 床 牙床 河床

當(dāng) 當(dāng)心 當(dāng)年 敵 敵人 天敵 慶 歡慶 慶祝

外 窗外 外面 午 中午 午飯 千 千萬 秋千

處 到處 四處 牛 老牛 吹牛 干 干凈 干花

看 看見 看望 米 大米 糯米 色 夜色 顏色

著 提著 聽著 來 來往 來回 巴 嘴巴 下巴

多音字：

興 xīng 興許 散 sǎn 散亂 分 fēn 分別

xng 高興 sn 散步 fn 過分

4、一年級下冊第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之詞語拓展

近反義詞：

近義詞：

可惡討厭 盼望期望 忽然突然

熱鬧喧鬧 攔住擋住 正好恰好

難過傷心 難看丑陋 高興開心

反義詞：

借還 笑哭 雪白漆黑

掌握控制 難過高興 熱鬧安靜

詞語拓展：

捉害蟲 七個斑點(diǎn) 掌握方向 高高的樹 雪白雪白的棉花

捉蚊子 七顆星星 轉(zhuǎn)過身子 可惡的蚜蟲 碧綠碧綠的葉子

搖尾巴 一條蛇 高興地說 圓圓的蟲子 綠油油的葉子

趕蠅子 一個木瓜 驚奇地問 紅紅的果子 高興得叫了起來

5、一年級語文下冊第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之形近字

江 江水 江河 伙 伙伴 小伙子 主 主人 主要

紅 紅色 火紅 火 水火 著火 住 住宅 居住

各 各種 各個 以 以為 以后 廣 廣大 廣闊

冬 冬天 冬季 從 從前 從來 廠 工廠 廠房

太 太陽 太空 金 金子 金色 過 過來 過去

大 大家 大小 全 全部 全家 時(shí) 時(shí)間 時(shí)刻

為 因?yàn)?為了 北 北京 北方 樣 樣子 樣品

力 力氣 出力 化 變化 化石 羊 小羊 白羊

6、一年級下冊第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課文回顧

1.《春夏秋冬》一文共有8個詞語，8個短語，分成四組，第一組、第三組，揭示了四季的代表性天氣以及四季的景物，第二組、第四組則告訴了我們這些景物的特點(diǎn)。

2.《姓氏歌》一文帶我們了解了有關(guān)百家姓的小知識，引起了我們對姓氏文化的興趣，同時(shí)也了解了一些姓氏的構(gòu)字特點(diǎn)。

3.《小青蛙》一文讓我們了解了形聲字的特點(diǎn)，同時(shí)樹立起愛護(hù)青蛙，保護(hù)益蟲的環(huán)保意識。

4.《猜字謎》一文有兩則字謎，通過學(xué)習(xí)，增進(jìn)了我們對漢字的了解，感受了漢字的美，同時(shí)，激發(fā)了我們對漢字的熱愛之情。

7、一年級下冊第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之多音字與近反義詞

降 jing 降落 少 shǎo 多少 好 hǎo 好人

xing 投降 sho 少年 ho 好奇

近義詞：落降 涼冷 吹刮

愛護(hù)保護(hù) 喜歡喜愛 互相相互

尊重尊敬 感動激動 純凈純潔

反義詞：入出 降升 古今

雙單 清濁 左右

生病康復(fù) 愛護(hù)破壞 害蟲益蟲

尊重輕視 喜歡討厭 純凈渾濁

8、二年級第四單元課文佳句積累

1.我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，

一打開，就在白紙上跳蹦。

2.它好像一把很大又很高的綠色太陽傘，一直打開著。

3.早上醒來，我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰，用一顆露珠把臉洗干凈，把細(xì)長的觸須擦得亮亮的。

9、二年級語文下冊第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文回顧

1.《神州謠》一文介紹了祖國美如畫的景色，表達(dá)了希望祖國統(tǒng)一，繁榮昌盛、民族團(tuán)結(jié)的愿望，抒發(fā)了作者對祖國無比熱愛和贊美之情。

2.《傳統(tǒng)節(jié)日》一首以我國傳統(tǒng)佳節(jié)為題材的民謠，按時(shí)間順序介紹了我國的七個傳統(tǒng)節(jié)日及每個節(jié)日的習(xí)俗。

3.《貝的故事》一文描寫了漢字貝的故事,寫了貝字的演變過程以及用貝作偏旁的字與錢財(cái)有關(guān)的緣由。

4.《中國美食》主要通過各種各樣的菜品圖片，介紹了這些色香味俱全的美食的不同的烹飪方式，讓我們認(rèn)識中國的美食文化，愛上中國的美食文化。

10、二年級下第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字詞

讀寫提示：

丟失（duī diū） 喘氣（chuǎn chuǎng） 教誨（hu huǐ）

腦筋（jīn jīng） 既然（j j） 半晌（shǎnɡ xiǎnɡ）

磨盤（m m） 大棚（pn png） 嘗試（s sh）

疲：部首是疒。 搶：右部是倉，不是侖。

突：上下結(jié)構(gòu)，最后一筆是點(diǎn)。 擺：右部上邊是罒。

形近字：

丟 丟棄 丟失 座 座位 入座 頁 書頁 頁碼

去 回去 來去 坐 坐下 打坐 貝 貝殼 寶貝

愿 愿意 情愿 刻 立刻 刻度 搶 搶錢 搶奪

原 原來 原本 該 應(yīng)該 本該 槍 槍口 手槍

交 交通 交警 疲 疲勞 疲憊 勸 勸說 勸告

校 學(xué)校 校園 皮 皮鞋 皮球 對 對錯 對手

多音字：

圈 quān 圓圈 圈套 倒 dǎo 推倒 摔倒 坊 fāng 街坊 坊間

jun 羊圈 牛圈 do 倒車 倒退 fng 磨坊 染坊

11、三年級下第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)筆記之生字

寫提示：

融化（lng rng） 惠崇（cng chng） 花瓣（bn bin）

蓮蓬（png png） 飽脹（zng zhng） 疲倦（juǎn juǎn）

綢緞（chu chu） 鴛鴦（yāng yiāng） 款款（kǎn kuǎn）

融：左下部里只有一橫。 偶：第九筆是豎，第十筆是提。

閑：半包圍結(jié)構(gòu)，門里是木。蹈：右下半部是臼。

形近字：

減 加減 減少 形 形狀 形體 掠 掠過 掠奪

喊 叫喊 喊聲 刑 刑法 苦刑 驚 驚嚇 驚恐

止 停止 止住 裂 破裂 裂開 勢 姿勢 勢力

上 上下 上午 烈 激烈 熱烈 熱 熱烈 熱情

梅 梅花 梅雨 湊 湊合 湊成 爾 偶爾 爾等

海 大海 海邊 奏 演奏 奏樂 你 你們 迷你

沾 沾水 沾邊 泛 廣泛 寬泛 拂 吹拂 拂動

站 站立 站崗 眨 眨眼 眨巴 佛 仿佛

多音字：

散 sǎn 閑散 挨 āi 挨近 桿 gān 旗桿

sn 散開 i 挨打 gǎn 筆桿

螞 mǎ 螞蟻 佛 f 拜佛

m 螞蚱 f 仿佛

12、三年級下冊第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字

讀寫提示

耕種（gēn gēng） 守護(hù)（sǒu shǒu） 塵土（chn chng）

倒映（yn yng） 懦弱（nu lu） 掙脫（zhn zhng）

抱怨（yn yun） 欣賞（xīn xīng） 捧著（pěng pǒng）

釋：左部是采，豎一筆寫成。 塵：上部是小，沒有鉤。

鹿：半包圍結(jié)構(gòu)，部首是鹿。 配：左部是酉，較西多一橫。

形近字：

勻 勻稱 均勻 驕 驕傲 驕陽 虛 謙虛 虛弱

習(xí) 學(xué)習(xí) 習(xí)作 橋 木橋 搭橋 慮 考慮 憂慮

致 導(dǎo)致 致力 代 代價(jià) 代替 賞 觀賞 欣賞

至 至于 至今 伐 伐木 砍伐 常 經(jīng)常 常見

頸 后頸 頸聯(lián) 其 其他 其余 嘆 嘆氣 感嘆

勁 使勁 勁頭 甚 甚至 過甚 漢 漢字 漢族

獅 獅子 雄獅 惱 惱怒 氣惱 遵 遵循 遵命

師 老師 師傅 腦 腦袋 電腦 尊 尊敬 尊重

13、三年級下第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之近反義詞

近義詞：

保存保留 吸收吸取 大約大概

滿足滿意 創(chuàng)舉首創(chuàng) 智慧聰慧

似乎好像 才干才能 體現(xiàn)表現(xiàn)

反義詞：

偉大平凡 輕便笨重 進(jìn)步退步

滿足不滿 節(jié)省浪費(fèi) 名揚(yáng)中外默默無聞

14、三年級下冊第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字詞

①讀寫提示：

昆蟲（kūn kuēn） 芬芳（fēn fēng） 大概（gi ki）

比較（jiǎo jio） 灼傷（zu zhu） 括號（ku ku?。?/p>

蘇醒（xǐn xǐng） 水缸（gān gāng） 跨越（ku ku）

修：左右結(jié)構(gòu)，字中間有一短豎。 辨：左部的辛的最后一筆是丿。

查：上下結(jié)構(gòu)，最后一筆是橫。 壽：第四筆是丿，一筆寫成。

②形近字

內(nèi) 內(nèi)容 內(nèi)外 組 組合 組織 辨 辨認(rèn) 辨別

肉 骨肉 牛肉 阻 阻攔 阻力 瓣 花瓣 蒜瓣

陌 陌生 陌路 檢 檢查 檢驗(yàn) 誤 誤會 錯誤

百 一百 千方百計(jì) 臉 洗臉 臉面 娛 娛樂 文娛

蜂 蜂蜜 黃蜂 途 旅途 路途 示 表示 示范

峰 山峰 頂峰 涂 糊涂 涂改 爾 偶爾 莞爾

③多音字：

斗 dǒu 星斗 系 j 系鞋帶 悶 mēn 悶熱

du 斗爭 x 聯(lián)系 mn 沉悶

強(qiáng) qing 強(qiáng)大

qiǎng 勉強(qiáng)

jing 倔強(qiáng)

15、三年級下第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文好句積累

1.鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點(diǎn)，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)

2.這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒有迷失方向，準(zhǔn)確無誤地回到了家。盡管它們逆風(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實(shí)實(shí)飛回來了。

3.要是你用小竹枝去動動那些正在休息的小蝦，它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細(xì)長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地舞動著，連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會蹦到缸外的地面上。

16、四年級下第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之近義詞反義詞的整理

近義詞：

裝飾裝扮 率領(lǐng)帶領(lǐng) 照例按例

樸素樸實(shí) 時(shí)令季節(jié) 奇幻奇妙

猛厲猛烈 慰藉安慰 纖細(xì)苗條

沉醉陶醉 綺麗瑰麗 倘若倘使

反義詞：

復(fù)雜簡單 照例破例 樸素華麗

纖細(xì)粗壯 真實(shí)虛假 吃驚鎮(zhèn)定

展開合攏 獨(dú)特普通 附近遙遠(yuǎn)

17、四年級下冊第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文好詞好句積累

1.太陽好像負(fù)著重荷似的，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸?/p>

2.然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。

3.粉紅色的山，各色的映山紅，再加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷。

4.隨著山勢，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。

5.我懷著好奇的心情獨(dú)個兒仰臥在小船里，自以為從后腦到肩背，到臀部，到腳跟，沒有一處不貼著船底了，才說一聲行了，船就慢慢移動。

18、四年級下冊第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文生字詞

讀寫提示：

剎那（ch sh） 浙江（zh zh） 乳白色（rǔ lǔ）

狹窄（zǎi zhǎi） 蜿蜒（yn tng） 一簇簇（c z）

竹筍（sǔn shǔn） 端正（ru duān） 油漆（qī xī）

登陸（l r） 額頭（ k） 臀部（tn din）

剎：左下是 ，不是木。 筍：中部橫畫長，穿過橫折。

鵑：右部是鳥。 端：左部是 ，末筆是提。

形近字：

爛 燦爛 破爛 杜 杜鵑 杜絕 源 源頭 源源不斷

攔 攔截 攔住 社 社會 社區(qū) 原 原本 原先

紫 紫色 紫薯 肩 肩膀 雙肩 端 端正 端午

緊 緊湊 要緊 房 房間 房屋 瑞 瑞士 祥瑞

移 移動 轉(zhuǎn)移 羅 羅列 羅盤 范 范圍 模范

夠 能夠 足夠 蘿 菠蘿 蘿卜 犯 犯人 犯罪

字詞辨析：

觀賞 欣賞

異：欣賞可以指聽覺的、味覺的、嗅覺的或精神方面的享受, 對象不限于看的見的東西, 還可以是音樂、美味、香氣、美好的思想感情等，它還有認(rèn)為好和喜歡的含義；觀賞只能通過視覺享受美好的事情，對象只能是看得見的東西，詞義范圍窄。

同：二者都有通過視覺享受美好事物事物，領(lǐng)略其中的趣味的意思。

多音字：

荷 h 荷花 荷包蛋 曲 qū 曲折 彎曲 系 j 系住 系鞋帶

h 重荷 負(fù)荷 qǔ 歌曲 樂曲 x 關(guān)系 聯(lián)系

19、四年級下冊第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之近反義詞整理歸納

近義詞：

古怪奇怪 淘氣頑皮 凝視注視

盡職盡責(zé) 討厭厭惡 開辟開拓

欺侮欺負(fù) 警戒警覺 凄慘悲慘

高傲傲慢 鄭重莊重 變化多端千變?nèi)f化

忠厚老實(shí) 嚴(yán)肅嚴(yán)厲 從容不迫不慌不忙

反義詞：

奢侈儉樸 從容慌張 淘氣老實(shí)

敏捷笨拙 古怪平常 勇猛怯懦

傲慢謙遜 盡職失職 可愛可惡

勇敢怯懦 消瘦肥胖 欺侮愛護(hù)

慈愛兇狠 忠厚奸詐 變化多端一成不變

反抗順從 豐富單調(diào) 一絲不茍馬馬虎虎

20、四下第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字詞的歸納

①讀寫提示

憂慮（l lǜ） 堤壩（b bi） 奢侈（y chǐ）

磨蹭（zēng cng） 叫囂（q xiāo） 供養(yǎng)（gōng gng）

解悶（mn mēn） 欺侮（wǔ huǐ） 窺伺（s sī）

侍候（s sh） 疙瘩（gē qǐ） 一絲不茍（j gǒu）

茍：下部是句。 昂：下部是 ，不是卵。

戒：部首是戈，不要少點(diǎn)或撇。 厭：里面是犬，不要少點(diǎn)。

②形近字

憂 憂慮 憂愁 戒 戒尺 戒指 啼 啼叫 啼哭

優(yōu) 優(yōu)秀 優(yōu)良 式 式樣 公式 蹄 馬蹄 豬蹄

遭 遭遇 遭殃 伏 潛伏 埋伏 館 賓館 飯館

糟 糟糕 糟心 吠 犬吠 狗吠 管 管理 管家

附 附近 依附 厭 討厭 厭惡 貪 貪心 貪財(cái)

付 付錢 支付 慶 慶祝 慶賀 貧 貧困 貧窮

③多音字

折 zhē 折騰 折籮 惡 惡毒 罪惡 屏 bǐng 屏氣 屏息凝神

zh 打折 折斷 ě 惡心 惡心煩 png 屏幕 屏風(fēng)

sh 折本 枝折花落 w 可惡 厭惡

看 kān 看家 看守 吭 hng 吭首 引吭大叫

kn 看見 照看 kēng 吭聲 一聲不吭

21、五年級下冊第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字詞

①讀寫提示

粗魯（lǔ rǔ） 帷幔（wn mn） 咆哮（bo po）

弓弩（nǔ n） 踉蹌（ling lng） 鐫刻（juān jun）

瞑目（mng mǐng） 阻撓（lo no） 忌諱（wěi hu）

丞相（chn chng） 金釵（chāi ch?。?迸發(fā)（bn bng）

忌：上部是己，不是已。 截：下部是隹，有四橫。

督：下部是目，不是日。 妒：右部是戶，不是尸。

②形近字

插 插圖 安插 寨 山寨 水寨 榜 榜文 榜樣

播 廣播 播放 賽 比賽 賽跑 傍 傍晚 依傍

申 申請 申訴 兼 兼職 兼任 委 委托 委屈

伸 伸手 延伸 謙 謙虛 謙遜 悉 熟悉 悉心

斤 一斤 公斤 截 半截 截止 妒 嫉妒 妒忌

斥 呵斥 斥責(zé) 栽 栽樹 栽培 護(hù) 保護(hù) 護(hù)衛(wèi)

③多音字

喇 lā 喀喇 唿喇喇 綽 chāo 綽起 綽刀 泊 b 停泊 泊船

l 哈喇子 chu 闊綽 綽綽有余 pō 血泊 湖泊

lǎ 喇叭 喇嘛

22、五年級下冊第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之生字詞

①讀寫提示

抓撓（ro no） 揪?。╭iū jiū） 揩眼淚（kǎi kāi）

泥漿（jiāng jiǎng） 神圣（shn shng） 露餡（chǎn xin）

吐痰（yn tn） 喉嚨（lng rng） 發(fā)怔（zhēng zhng）

腕：第十一筆是橫折鉤。 疤：部首是 ，不是廣。

漿：上部右邊是夕。 捏：右下部是土。

②形近字

跤 跌跤 摔跤 犯 犯罪 犯人 餡 餡餅 肉餡

校 學(xué)校 校園 范 范圍 模范 陷 陷阱 淪陷

剃 剃毛 剃刀 詐 詐騙 敲詐 漿 刷漿 粉漿

涕 鼻涕 涕淚 作 作業(yè) 工作 槳 船槳 劃槳

扳 扳手 扳倒 仗 打仗 儀仗 撓 阻撓 不屈不撓

板 木板 板塊 丈 方丈 丈量 饒 求饒 饒命

③多音字

監(jiān) jiān 監(jiān)控 監(jiān)督 屏 png 屏障 屏幕

jin 太監(jiān) 國子監(jiān) bǐng 屏氣 斂聲屏氣

23、六年級下二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文近義詞反義詞整理

近義詞：

凄涼凄慘 恐懼畏懼 防御防范

侵襲侵略 漫游遨游 荒唐荒謬

前所未有史無前例 心平氣和平心靜氣

反義詞：

寂寞熱鬧 流落安定 倒霉幸運(yùn)

憂傷愉快 聰明愚蠢 熱切冷淡

心平氣和氣急敗壞 無濟(jì)于事立竿見影

24、六年級下第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文生字詞的整理

①讀寫提示

寂寞（m mo） 剔除（tī t） 控制（kōng kng）

倒霉（m mi） 傾覆（f f） 奄奄待斃（bǐ b）

懼：左右結(jié)構(gòu)，第三筆是豎。 聊：左右結(jié)構(gòu)，第六筆是提。

覆：上部是覀，扁，與西區(qū)分開。

②形近字

懼 恐懼 畏懼 凄 凄涼 凄慘 籍 書籍 籍貫

俱 俱全 面面俱到 妻 妻子 夫妻 藉 慰藉 蘊(yùn)藉

宴 宴會 宴請 聊 聊天 無聊 柵 柵欄 柵子

冥 冥想 冥暗 柳 柳樹 柳枝 刪 刪除 刪減

貸 借貸 貸款 襲 襲擊 偷襲 乏 缺乏 疲乏

貨 貨物 百貨 壟 壟斷 田壟 之 總之 求之不得

③多音字

圈 quān 圓圈 畜 ch 家畜 處 chǔ 處境

jun 羊圈 x 畜牧業(yè) ch 四處

掙 zhēng 掙扎 興 xīng 興奮

zhng 掙脫 xng 高興

25、六年級下冊第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)之課文近義詞與反義詞

近義詞：

自傲自負(fù) 分外格外 可靠牢靠

資格資歷 驚異驚訝 敦厚忠厚

萬象更新煥然一新 萬不得已迫不得已

反義詞：

熱情冷漠 恰好不巧 沸騰沉寂

濃稠稀薄 柔順暴躁 樸實(shí)浮夸

萬不得已心甘情愿 兩面三刀表里如一

26、一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

一年級語文第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《秋天》是一篇寫景散文。課文抓住了天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點(diǎn)，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、大雁南飛的景象，表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。

2.《小小的船》是一首富有童趣、朗朗上口的兒童詩。詩歌描繪了一幅有趣的夜景圖月兒是停泊在天空中的小船，我坐在船上看閃閃的星星和藍(lán)藍(lán)的天。

3.《江南》是一首采蓮歌。詩歌主要通過對蓮葉和魚兒的描述，表達(dá)了人們采蓮時(shí)的愉快心情。

4.《四季》是一首富有童趣的兒歌。作者通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表性事物的描述，表現(xiàn)了春、夏、秋、冬四季的不同特點(diǎn)，表達(dá)了對四季的喜愛之情。

27、五年級語文第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

五年級語文第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.嗒嗒的聲音，像輕快的音樂；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。

2.一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。

3.冀中平原上的人民不但堅(jiān)持了生產(chǎn)，還有力地打擊了敵人，在我國抗日戰(zhàn)爭史上留下了驚人的奇跡。

4.如果按照光速運(yùn)動，我們一秒鐘就可以沿著地球赤道轉(zhuǎn)7圈多，真是令人難以置信！

28、五年級第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《太陽》一文采用了列數(shù)字、打比方等說明方法，介紹了和太陽相關(guān)的一些知識，說明太陽和人類有著非常密切的關(guān)系。

2.《松鼠》一文通過生動傳神的描寫及準(zhǔn)確簡練的說明，勾畫出了松鼠這種小動物漂亮的外貌、馴良的性格和乖巧的行為，突出了松鼠令人喜愛的特點(diǎn)。

29、五年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

五年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！

2.園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

3.圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。

4.清晨，將軍乘快艇離開了小島?；赝u，他看到那片綠色上面，一輪鮮紅的太陽正在升起。

30、五年級第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《獵人海力布》講述了海力布為了挽救鄉(xiāng)親們的生命，不惜犧牲自己，變成了一塊石頭的故事 。贊揚(yáng)了海力布熱心助人，舍己為人的高尚品德。

2.《牛郎織女（一）》是一個民間故事，講述了牛郎與老牛相依為命，在老牛的幫助下結(jié)識了仙女織女，并與其結(jié)為夫妻的故事。贊美了牛郎、織女善良、勤勞的品格，反映了勞動人民對美好生活的追求。

3.《牛郎織女（二）》主要寫了牛郎織女組成家庭后過上了美滿的生活，但是王母娘娘勃然大怒，抓回織女，拆散了他們的家庭，使牛郎織女隔河相望，化為牽牛星和織女星，而喜鵲相助，搭起鵲橋讓他們能有一年一度的相會。

31、五年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

五年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實(shí)迷人。

2.夕陽斜照西山時(shí)，動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

3.榕樹正在茂盛的時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。

4.院子的中央處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

32、五年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《慈母情深》一文記敘了母親在極其艱難的生活條件下，省吃儉用，支持和鼓勵我讀書的往事，表現(xiàn)了慈母對子女的深情，以及孩子對母親的敬愛之情。

2.《父愛之舟》這篇課文以舟為線索，按照時(shí)間順序，從夢中醒來開始進(jìn)行描述，以淚濕枕邊結(jié)束，回憶了父親在日常生活中和求學(xué)路上疼我的故事。全文圍繞父愛這一中心，表現(xiàn)出父愛的偉大與深沉，以及我對父親的懷念和深深的感激。

3.《精彩極了和糟糕透了》一文記敘了作者在八九歲的時(shí)候?qū)懥说谝皇自?，母親和父親有著截然不同的評價(jià)和這兩種評價(jià)對作者產(chǎn)生的巨大影響，以及作者從這兩種評價(jià)中感悟到的父母深沉的愛。

33、五年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

五年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.正是酷暑炎夏，窗不能開，七八十個女人的身體和七八十只燈泡所散發(fā)的熱量，使我感到猶如身在蒸籠。

2.母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)

3.背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛

4.雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！

5.我謹(jǐn)慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒。

34、五年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

五年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《古人談讀書》一文介紹了古人不同的讀書方法，告訴我們讀書要講究方法，同時(shí)我們也可以在讀書的過程中總結(jié)自己的讀書方法。

2.《憶讀書》寫的是作者冰心回憶了幼年、少年時(shí)讀書的經(jīng)歷，總結(jié)了多年讀書的經(jīng)驗(yàn)，旨在引導(dǎo)學(xué)生懂得讀書好,多讀書,讀好書的道理。

3.《我的長生果》是著名作家葉文玲的一篇散文，回憶了少年時(shí)代的讀書生活，闡明讀書的特有感受以及讀書對自己生活的影響，表達(dá)了對書的濃厚情感和對閱讀的熱愛。

35、五年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

五年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.讀書好，多讀書，讀好書。

2.在記憶中，少年時(shí)代的讀書生活恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。

3.人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。

4.這小小的光榮，使我悟得一點(diǎn)道理：作文，首先構(gòu)思要別出心裁，落筆也要有點(diǎn)兒與眾不同的鮮味才好。

5.作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開始離不開借鑒和模仿，但是真正打動人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。

36、四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

四年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

《麻雀》：課文講了一只老麻雀在龐大的獵狗面前，奮不顧身地保護(hù)小麻雀的動人故事，歌頌了母愛的偉大、無私，抒發(fā)了作者對老麻雀的敬佩之情。

《爬天都峰》：課文通過敘述我和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老爺爺，我們相互鼓勵，一起爬上天都峰的事，揭示了在困難面前要有必勝的勇氣和信心，在與人相處的過程中要善于互相學(xué)習(xí)、互相鼓勵、共同進(jìn)步的道理。

37、三年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

三年級語文第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.我看見一只彩色的小鳥站在船頭，多么美麗啊！它的羽毛是翠綠的，翅膀帶有一些藍(lán)色，比鸚鵡還漂亮。它還有一張紅色的長嘴。

2.我正想著，它一下子沖進(jìn)水里，不見了?？墒?，沒一會兒，它飛起來了，紅色的長嘴銜著一條小魚。它站在船頭，一口把小魚吞了下去。

3.原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上?；ǘ鋸堥_時(shí)，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時(shí)，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。

4.多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！

6.細(xì)雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。

7.你輕輕咬開它，就可以看見那新鮮紅嫩的果肉，嘴唇上舌頭上同時(shí)染滿了鮮紅的汁水。

38、三年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆課文回顧

三年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆課文回顧

1.《大青樹下的小學(xué)》通過描寫邊疆的一所小學(xué)，反映了孩子們的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團(tuán)結(jié)。

2.《花的學(xué)?！芬院⒆犹煺娴目谖窍驄寢屆枋鲎约和母惺艿淖匀缓蛯W(xué)校。通過孩子和媽媽的對話，贊美了人類生活中最為寶貴的兩樣?xùn)|西：童真和母愛，整首詩散發(fā)著人性的光輝。

3.《不懂就要問》講的是孫中山小時(shí)候在私塾讀書，敢于獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑，為了弄懂書里的意思，不怕先生的懲罰，大膽地向先生提出問題的事情。贊揚(yáng)了孫中山認(rèn)真讀書、勤學(xué)好問的精神。

4.《所見》是一首反映兒童生活的詩篇，詩人在詩中贊美了小牧童充滿童趣的生活畫面。

39、六年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《草原》是老舍先生的一篇散文，按照事情發(fā)展順序敘述，先描寫草原秀美的景色；再描寫草原迎客場面和草原聯(lián)歡的情形，贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團(tuán)結(jié)，抒發(fā)了作者對祖國山河的無限熱愛之情。

2.《丁香結(jié)》通過對丁香花的描述及對丁香花的感悟，表達(dá)了作者從容、豁達(dá)、積極的人生態(tài)度，及對困難、憂愁的無畏無懼、平常心看待的優(yōu)秀品質(zhì)。

3.《宿建德江》詩人通過寫暮宿建德江畔所見之景，抒發(fā)自己的孤寂情懷。

4.《六月二十七日望湖樓醉書》描寫的是夏日西湖上一場來去匆匆的暴雨，描寫的景物有黑云、雨、風(fēng)、湖水，表達(dá)了詩人對大自然的無比熱愛的情感。

3.《西江月夜行黃沙道中》寫了作者深夜在鄉(xiāng)村中行路所見的景物，表現(xiàn)了詞人面對美麗月夜，豐收之景的愉悅之情，對田園生活的怡然自得。

4.《花之歌》是黎巴嫩著名詩人紀(jì)伯倫的一首散文詩。這首散文詩表面是寫花，但真正是寫人，詩人利用花這種大自然的語言來寄托自己的偉大情操。

40、六年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

2.這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。

3.月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。

4.結(jié)，是解不完的；人生中的問題也是解不完的，不然，豈不是太平淡無味了嗎？

5.我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

41、六年級第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級第五單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《夏天里的成長》一文作者通過表達(dá)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r(shí)期珍惜時(shí)間。

2.《盼》用生動、準(zhǔn)確、細(xì)膩的語言，描述了想要穿上雨衣的我對雨天的渴盼，穿著雨衣在雨中行走的快樂，這篇課文為我們呈現(xiàn)了一幅美好的童年生活的畫面，文中的我心底的渴盼更能觸動孩子們的心靈。

42、六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級第四單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《橋》是著名作家談歌創(chuàng)作的一篇微型小說。課文講述了黎明時(shí)分，山洪咆哮。村黨支部書記舍小家顧大家，從容鎮(zhèn)定地指揮一百多號村民順利跨越死亡的小木橋，最后自己和兒子卻被洪水吞沒的感人故事。本文作者塑造了一位不徇私情，先人后己，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己的老支書。他用自己的血肉之軀筑起了一座不朽的橋梁。

2.《窮人》本文記敘了一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜與丈夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的事情，真實(shí)地反映了沙俄專制制度下窮人的悲慘生活，贊美了以桑娜和漁夫?yàn)榇淼母F人淳樸善良、樂于助人的高尚品質(zhì)。

3.《在柏林》也是一篇小小說，文章僅用了不到四百個字，就深刻地反映了戰(zhàn)爭的殘酷和給人們帶來的痛苦，讓人讀完后心情極其沉重。

43、六年級第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課文回顧

六年級第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課文回顧

1.《竹節(jié)人》通過對制竹節(jié)人、斗竹節(jié)人以及老師沒收竹節(jié)人卻也自己偷偷玩竹節(jié)人的敘述與描寫，表現(xiàn)了童年游戲的樂趣，表達(dá)了兒童的喜悅與滿足，同時(shí)抒發(fā)了對老師的親近與理解，字里行間流露出簡易的物質(zhì)能帶來心靈快樂與滿足的感情。

2.《宇宙生命之謎》是一篇介紹科學(xué)家探索宇宙生命的科普文章，介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，說明到目前為止，地球之外是否有生命存在，仍然是一個未解的謎。 表達(dá)了作者對科學(xué)家追求真知、不斷探索的精神的敬佩，同時(shí)激發(fā)了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、探索宇宙奧秘的興趣。

3.《故宮博物院》文中材料一采用移步換景的方法介紹了故宮的主要建筑及其特色，表達(dá)了對故宮的熱愛和贊頌，歌頌了中國古代勞動人民的智慧和偉大的創(chuàng)造力，展示了中華民族的文化瑰寶。

44、六年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級第七單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《伯牙鼓琴》描寫了春秋時(shí)期伯牙和鍾子期之間的故事，反映了朋友之間互相理解、互相欣賞的真友情，再現(xiàn)了音樂藝術(shù)的無窮魅力。

2.《書戴嵩畫?！肥潜彼挝膶W(xué)家蘇軾所作的一篇散文，文章敘述了一位杜處士，喜愛書畫，他最珍愛的一幅是戴嵩畫的《?！罚?jīng)常隨身帶著。一天，他攤開了書畫曬太陽，一個牧童看見了戴嵩畫的牛，拍手大笑說這幅畫上的牛尾巴畫錯了，聽牧童說完，杜處士也覺得他說得很有道理。這篇文章通過這樣的一件事情，諷刺了憑空想象的外行人。

4.《月光曲》主要記敘了德國著名音樂家貝多芬譜寫《月光曲》的傳說，表現(xiàn)了他對窮苦人的同情和愛。

5.《京劇趣談》從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨(dú)有的藝術(shù)特色，贊揚(yáng)了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。

45、六年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《浪淘沙》（其一）是一首借黃河雄偉壯麗的景象，抒發(fā)詩人豪邁氣概和奮發(fā)有為精神的詩篇?！督洗骸肥且皇姿刎?fù)盛譽(yù)的寫景詩，描寫了江南春天的綺麗景色?！稌幭壬凇繁磉_(dá)了作者對美麗的田園風(fēng)光的喜愛之情以及對湖陰先生高尚品質(zhì)的贊美之情，同時(shí)表達(dá)了作者對隱居生活的向往。

2.《只有一個地球》一文采用科學(xué)小品文的形式，運(yùn)用列數(shù)字、舉例子、打比方等多種說明方法，介紹了地球雖然美麗，但在宇宙中是渺小的，所擁有的自然資源是有限的，是適合人類生存的唯一星球，說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性，提醒人們要精心保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。

3.《青山不老》介紹了一位山野老農(nóng)用15年時(shí)間在晉西北奇跡般地創(chuàng)造了一片綠洲，以有限的生命創(chuàng)造了無限的價(jià)值。這位普通的老人讓我們領(lǐng)悟到：青山是不會老的。

4.《三黑和土地》以樸實(shí)無華的語言塑造了三黑這一因獲得了自己的土地而勤勞耕作，憧憬美好生活的農(nóng)民形象，表達(dá)了翻身的農(nóng)民的無比喜悅之情和對美好生活充滿希望的感情。

46、六年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級第六單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。

2.我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。

3.楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼、山腰?？床灰娝鼈兊母胶橛肯碌哪嗦褡×藰涞南掳虢?，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。這山已失去了原來的坡形，依著一層層的樹形成一層層的梯。

4.這么松散的地，簡直是一張軟床，叫人想在上面打滾，想在上面躺一躺。

47、六年級第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級第二單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

2.頓時(shí)，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。

3.這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。

4.群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達(dá)自己心里的歡喜和激動。

5.廣場上千萬盞燈靜靜地照耀著周圍的宏偉建筑，令人心頭光明而又溫暖。

48、六年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

六年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記課文回顧

1.《少年閏土》通過我對少年閏土的回憶，刻畫了一個見多識廣、聰明能干、活潑可愛的農(nóng)村少年的形象，反映了我和閏土兒時(shí)短暫而又真誠的友誼，抒發(fā)了我 對他的懷念之情。

2.《好的故事》通過對夢境中好的故事的描繪，反映了作者魯迅在希望與失望的矛盾中，啟示人們毀掉昏沉的夜，實(shí)現(xiàn)充滿好的故事的生活的強(qiáng)烈愿望，表現(xiàn)了作者魯迅對美好事物的追求與歌贊，對理想的熱烈憧憬。

3.《我的伯父魯迅先生》是魯迅先生的侄女周曄所寫。主要是通過回憶有關(guān)魯迅先生的六件小事（追悼魯迅、談《水滸傳》、講碰壁、喜放煙花、救助車夫、關(guān)心女傭）來反映伯父魯迅先生為自己想得少，為別人想得多的優(yōu)秀品質(zhì)。

4.《有的人》采用了對比的手法，贊頌了像魯迅先生這樣俯下身子給人民當(dāng)牛馬的人，也貶斥了剝削人民，欺壓人民的反動統(tǒng)治者，表達(dá)了作者對魯迅先生的崇敬和愛戴之情。

49、六年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

六年級第八單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)課堂筆記佳句積累

1.深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力的刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。

2.這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯綜起來像一天云錦，而且萬顆流星似的飛動著，同時(shí)又展開去，以至于無窮。

3.這時(shí)候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，他的臉上不再有那種慈祥的愉快的表情了，變得那么嚴(yán)肅。

4.有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。