四年級下冊短詩三首繁星生字組詞字詞解釋

四年級下冊短詩三首繁星生字組詞字詞解釋

1、四年級下冊短詩三首繁星生字組詞字詞解釋

繁星 繁多

漫 漫長 漫不經(jīng)心

滅 消滅 熄滅

藤 紫藤 藤蘿

蘿 菠蘿 蘿卜

膝 膝蓋 護膝

濤 波濤 浪濤

躲 躲避 躲藏

理解詞語

漫滅：磨滅，模糊不清。

藤蘿：又名紫藤蘿，是優(yōu)良的觀花藤木植物，纏繞莖，羽狀復葉，小葉長橢圓形。總狀花序，春季開花，花淡紫色，具有優(yōu)美的姿態(tài)和迷人的風采。紫藤的通稱。

思潮：接二連三的思想活動。

回憶：想過去的事或指回想；反省。

清響：清脆的響聲。

2、三年級下冊第一課古詩三首生字組詞及多音字

生字組詞：

融： 融化 融洽

鴛： 鴛鴦 枕鴛

鴦： 鴛鴦 梁鴦

惠： 恩惠 賢惠

崇： 崇尚 崇拜

蘆： 蘆葦 蘆薈

芽： 麥芽 豆芽

短： 短發(fā) 短處

梅： 梅花 冬梅

溪： 小溪 溪水

泛： 廣泛 泛濫

減： 減輕 減少

多音字：

燕 yn 燕窩 燕子 曾 zēng 曾姓

yān 燕趙 燕山 cng 曾經(jīng) 不曾

盡 jǐn 盡管 盡早 行 xng 行走 行人

jn 盡頭 盡力 hng 銀行 在行

3、四年級下冊第九課短詩三首生字組詞

冰心：原名謝婉瑩，中國詩人，現(xiàn)代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自一片冰心在玉壺。代表作有詩集《繁星》《春水》，散文集《寄小讀者》等。

繁 繁星 繁多

漫 漫長 漫不經(jīng)心

滅 消滅 熄滅

藤 紫藤 藤蘿

蘿 菠蘿 蘿卜

膝 膝蓋 護膝

濤 波濤 浪濤

躲 躲避 躲藏

4、五年級下冊聞官軍收河南河北生字組詞字詞解釋

千仞 九仞

岳 五岳 岳父

摩 摩擦 按摩

遺 遺忘 遺憾

涕 鼻涕 涕淚

巫 巫婆 女巫

字詞釋義：

聞：聽說。 涕：眼淚。

卻看：回頭看。 妻子：妻子和孩子。

喜欲狂：高興得簡直要發(fā)狂。 放歌：放聲高歌。

縱酒：開懷痛飲。 青春：指春天。

5、五年級下冊童年的發(fā)現(xiàn)生字組詞字詞解釋

五年級下冊童年的發(fā)現(xiàn)生字組詞字詞解釋

童年的發(fā)現(xiàn)本文通過記述我由尋夢而發(fā)現(xiàn)胚胎發(fā)育規(guī)律，但因在課堂上發(fā)笑而受到懲罰的事，反映了孩子求知若渴的特點和驚人的想象力，贊頌了孩子獨立思考，善于發(fā)現(xiàn)的精神，表達了作者對童年的懷念之情，同時說明了任何發(fā)明與發(fā)現(xiàn)都不是一帆風順的。

胚 胚芽 胚胎

禍 闖禍 禍患

患 隱患 禍患

賦 天賦 賦予

癡 花癡 癡迷

絞 絞刑 絞斷

伊 伊人 伊始

娜 窈娜 夭娜

窘 困窘 窘迫

理解詞語：

【胚胎】本課指在母體內(nèi)初期發(fā)育的動物體。

【滑翔】某些物體不依靠動力，而利用空氣的浮力和本身重力的相互作用在空中飄行。

【澄澈】清澈透明。本課指湖水清澈見底。

【豈止】用反問的語氣表示不止。本課指遠古時代 的人不止是鳥。

【困窘】為難。本課指我面對老師的誤解和同學的嘲笑，不知道怎么辦好。

【絞盡腦汁】費盡腦筋。本課形容我費盡心思思考問題。

【情不自禁】抑制不住自己的感情

【隨心所欲】一切都由著自己的心意，想怎么做就怎么做。

【運轉(zhuǎn)自如】指活動不受阻礙，運動得非常熟練自然。

【細胞】生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，形狀多種多樣，主要由細胞核、細胞質(zhì)、細胞膜等構(gòu)成。

【繁殖】生物產(chǎn)生新的個體，以傳代。

6、五年級下冊田忌賽馬生字組詞字詞解釋

輸贏 贏家

拳 拳頭 打拳

擦 摩擦 擦拭

策 政策 策略

薦 推薦 毛遂自薦

理解詞語：

賞識：認識到別人的才能活作品的價值而予以重視或贊揚（多用于上對下）。

引薦：推薦。

門客：封建官僚貴族家里養(yǎng)的幫閑或幫忙的人。

胸有成竹：畫竹子時心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已經(jīng)有通盤的考慮。

摩拳擦掌：形容戰(zhàn)斗、競賽 或勞動前精神振奮的樣子。

躍躍欲試：形容心里急切地想試試。

興致勃勃：形容興頭很足，情緒很高的樣子。

出謀劃策：出主意，定計策。

不動聲色：內(nèi)心活動不從語氣和神態(tài)上表現(xiàn)出來，形容態(tài)度鎮(zhèn)靜。

7、五年級下冊人物描寫一組生字組詞字詞解釋

五年級下冊人物描寫一組生字組詞字詞解釋

《人物描寫一組》這篇課文是由三篇獨立的片段組成的：《摔跤》《他像一棵挺脫的樹》《兩莖燈草》，并且三篇短文都選自名著。這三個片段分別描寫了小嘎子、祥子、嚴監(jiān)生三個人物形象，而每一個片段，作家描寫人物的方法，側(cè)重點又不盡相同。

跤 摔跤 跌跤

摟 摟抱 抖摟

仗 倚仗 打仗

鞭 皮鞭 鞭炮

欺 欺負 欺騙

撓 抓撓 阻撓

扳 扳倒 扳手

腕 手腕 腕子

剃 剃頭 剃刀

腮 腮幫 抓耳撓腮

疤 疤痕 傷疤

監(jiān) 太監(jiān) 監(jiān)生

侄 侄子 子侄

喉 喉嚨 咽喉

嚨 喉嚨 胡嚨

理解詞語

挺脫：強勁；結(jié)實。

身量：人的身材；個子。

格局：結(jié)構(gòu)和格式。

慣手：習慣于做某件事的人。

手疾眼快：形容做事機警敏捷。

公雞鹐架：指公雞打架時，彼此試著用尖嘴啄對方的架勢。

精神抖擻：指精神振奮，情緒飽滿。

破綻：衣服的裂口，比喻說話做事時露出的漏洞。

諸親六眷：泛指許多親戚。

越發(fā)：表示與過去相比，程度加深。

登時：立刻。

8、五年級下冊草船借箭生字組詞字詞解釋

嫉妒 妒忌

忌 妒忌 猜忌

曹 曹姓 曹營

督 監(jiān)督 督促

委 委派 委托

魯 粗魯 魯莽

遮 遮掩 遮蓋

寨 山寨 村寨

擂 擂鼓 自吹自擂

吶 吶喊 嗩吶

插 插秧 插隊

理解詞語：

【妒忌】對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。

【推卻】拒絕；推辭。

【委托】請人或機構(gòu)等代辦。

【遲延】耽擱；拖延。

【翎毛】羽毛。

【疑惑】懷疑困惑。

【調(diào)度】管理并安排（工作、人力、車輛等）。

【虛實】虛和實，泛指實際情況或內(nèi)部情況。

【支援】用人力、物力、財力或其他實際行動去支持和援助。

【弓弩手】古代軍隊中負責射箭的兵土。弩：一種利用機械力量射箭的弓。

【軍令狀】戲曲和舊小說中所說接受軍令后寫的保證書，表示如不能完成任務(wù)，愿依軍法受罰。

【神機妙算】驚人的機智，巧妙的謀劃，形容有預見性，善于估計客觀情勢，決定策略。

9、五年級下冊9古詩三首生字組詞并造句

五年級下冊9古詩三首生字組詞并造句

從軍行這首詩通過對西北邊地廣漠壯闊的風光的描寫，表現(xiàn)了戍邊戰(zhàn)士殺敵立功、保衛(wèi)國家的豪情壯志。秋夜將曉出籬門迎涼有感這首詩由景及人，通過對祖國壯麗山河的描述和對遺民迫切希望南宋統(tǒng)治者收復失地強烈愿望的描寫，表達了詩人愛國和憂國憂民的思想感情。聞官軍收河南河北這首詩主要敘寫了詩人聽到官軍收復失地的消息后，十分喜悅，要收拾行裝立即還鄉(xiāng)的事。抒發(fā)詩人無法抑制的勝利喜悅與還鄉(xiāng)的快意，表現(xiàn)了詩人真摯的愛國情懷。

仞 千仞 九仞 為山九仞，豈能功虧一簣。

岳 五岳 岳父 泰山是五岳之首。

摩 摩擦 按摩 閱讀是一種精神的按摩。

遺 遺忘 遺憾 他為沒能考取第一名而遺憾。

涕 鼻涕 涕淚 弟弟感冒了，一直流鼻涕。

巫 巫婆 女巫 女巫把王子變成了青蛙。

10、四年級語文第九課短詩三首繁星生字組詞

四年級語文第九課短詩三首繁星生字組詞

《繁星》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，是將一些零碎的思想收集在一個詩集里?？偟膩碚f，它大致包括三方面的內(nèi)容：一是對母愛與童真的歌頌與贊揚；二是對大自然的崇拜與贊頌；三是對人生的感悟和思考。在藝術(shù)上，冰心以童心關(guān)照一切，詩歌美在清純，美在朦朧，美在含蓄。

我會寫：

繁：繁星 繁密 繁多 繁雜 刪繁就簡

漫：漫談 漫長 漫道 漫不經(jīng)心 漫山遍野

滅：消滅 滅亡 磨滅 熄滅 自生自滅

藤：紫藤 白藤 葡萄藤 順藤摸瓜

蘿：藤蘿 綠蘿 女蘿 蘿卜 菠蘿

膝：膝蓋 護膝 盤膝 卑躬屈膝 促膝長談

濤：波濤 浪濤 林濤 驚濤駭浪 波濤洶涌

躲：躲閃 躲讓 躲避 躲藏 東躲西藏

形近字：

漫（漫長）慢（慢慢） 滅（熄滅）火（火柴）

藤（藤蔓）騰（奔騰） 蘿（蘿卜）籮（籮筐）

膝（膝蓋）漆（漆黑） 濤（波濤）鑄（鑄造）

11、四年級下冊在天晴了的時候生字組詞字詞解釋

四年級下冊在天晴了的時候生字組詞字詞解釋

《在天晴了的時候》是雨巷詩人戴望舒的一首小詩，讓我們感受到了雨后撲面而來的清爽無比的鄉(xiāng)土氣息。

炫 炫耀 炫弄

垢 塵垢 污垢

怯 膽怯 怯弱

曝 曝曬 一曝十寒

赤 赤腳 赤裸

涉 涉及 長途跋涉

暈 日暈 光暈

理解詞語：

【暈皺】水的表面被風吹起波瀾。

【曝】曬。

【炫耀】①夸耀。②照耀。

【塵垢】灰塵和污垢。

【膽怯】膽?。蝗鄙儆職?。

【陰霾】霾的通稱。

【閑游】自由自在地游動、游玩。

【綻透】徹底綻放。

12、四年級下冊文言文二則鐵杵成針生字組詞字詞解釋

行囊 囊括

螢 螢光 螢火蟲

恭 恭敬 恭維

勤 勤勞 勤快

博 博士 博學

貧 貧困 貧窮

焉 心不在焉 罪莫大焉

逢 相逢 重逢

卒 身先士卒

1.太白/感其意，還卒業(yè)。

李白被老婦人的頑強意志和堅持不懈的精神感動，所以他后來能夠完成學業(yè)。這告訴我們：無論做什么事情，只要有恒心，就一定能成功。

13、四年級下冊文言文二則囊螢夜讀生字組詞字詞解釋

行囊 囊括

螢 螢光 螢火蟲

恭 恭敬 恭維

勤 勤勞 勤快

博 博士 博學

貧 貧困 貧窮

焉 心不在焉 罪莫大焉

逢 相逢 重逢

卒 身先士卒

字詞釋義：

囊：用口袋裝。 螢：螢火蟲。 恭勤：肅敬勤勉。

通：通曉，明白。 練囊：白色薄絹做的口袋。

14、四年級下冊諾曼底號遇難記生字組詞字詞解釋

倫理 語無倫次

腹 腹部 空腹

剖 解剖 剖析

窟 窟窿 石窟

窿 窟窿 穹窿

混 混亂 混合

嘶 嘶啞 嘶鳴

維 維持 維修

秩 秩序 秩次

卑 卑微 謙卑

崗 崗位 上崗

宰 宰相 屠宰

措 措施 措手不及

遣 派遣 消遣

踐 實踐 踐行

理解詞語

彌漫：（煙霧、霧氣、水等）充滿，布滿。

巍然：形容山或建筑物高大雄偉的樣子。

一剎那：極短的時間。

勢不可擋：來勢迅猛，不可抵擋。

井然有序：形容整齊有序的樣子。

相提并論：把不同的人或不同的事物混在一起談?wù)摶蚩创?/p>

失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。

驚慌失措：害怕、慌張、舉動失常，不知怎樣才好。

混亂：無條理,無秩序。

維持：保持使繼續(xù)存在；保護;維護。

秩序：多指人或事物按規(guī)定有條不紊,整齊有序。

主宰：主管；支配，統(tǒng)治；掌握。

15、四年級下冊納米技術(shù)就在我們身邊生字組詞字詞解釋

納米 接納

擁 擁抱 擁擠

箱 冰箱 信箱

臭 臭氣 臭味

蔬 蔬菜 果蔬

碳 低碳 碳酸

鋼 鋼鐵 鋼筆

隱 隱蔽 隱藏

健 健康 健身

康 健康 康復

胞 細胞 同胞

疾 疾病 頑疾

防 預防 防御

灶 灶臺 病灶

需 需要 必需

詞語解釋：

【無能為力】用不上力量；沒有能力或能力達不到。

【特性】某人或某事物所特有的性質(zhì)。

【造?！拷o人帶來幸福。

【殺菌】用日光、高溫、過氧乙酸、酒精抗生素等殺死病菌。

【癌癥】生有惡性腫瘤的病。

【預防】事先防備。

【病灶】機體上發(fā)生病變的部分。

16、四年級下冊墨梅生字組詞字詞解釋

芙蓉 芙蓉花

蓉 芙蓉 蓮蓉

洛 洛陽 洛河

壺 茶壺 水壺

雁 大雁 雁陣

硯 硯臺 硯池

乾 乾坤 朗朗乾坤

坤 乾坤 坤角

字詞釋義：

墨梅：用水墨畫出來的梅花。 痕：痕跡，留下的印記。 乾坤：天地間。

17、四年級下冊琥珀生字組詞字詞解釋

發(fā)怒 惱怒

吼 吼叫 狂吼

脂 脂肪 胭脂

拭 拂拭 擦拭

餐 午餐 聚餐

劃 劃船 劃算

晌 晌午 半晌

辣 辣椒 毒辣

滲 滲透 滲出

掙 掙扎 垂死掙扎

番 番茄 三番五次

埋 掩埋 埋沒

刷 沖刷 刷牙

測 推測 預測

詳 詳細 安詳

理解詞語

1.颯颯：形容風雨聲。

2.柔嫩：軟而嫩。

3.松脂：松樹等樹干上滲出的膠狀液體，主要由松香和松節(jié)油組成。

4.拂拭：撣掉或擦掉（塵土）。

5.掙扎：用力支撐。

6.逼近：靠近；接近。

7.生機：生命力；活力。

8.澎湃：形容波浪互相撞擊。

9.黏稠：又黏又稠。

10.推測：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。

11.詳細：周密完備。

12.前俯后仰：形容身體前后晃動（多指大笑時）。

18、四年級下冊古詩三首生字組詞與筆畫

芙蓉 芙蓉花

蓉 芙蓉 蓮蓉

洛 洛陽 洛河

壺 茶壺 水壺

雁 大雁 雁陣

硯 硯臺 硯池

乾 乾坤 朗朗乾坤

坤 乾坤 坤角

19、四年級下冊古詩三首生字組詞帶拼音

f 芙蓉 芙蓉花

蓉 rng 芙蓉 蓮蓉

洛 lu 洛陽 洛河

壺 h 茶壺 水壺

雁 yn 大雁 雁陣

硯 yn 硯臺 硯池

乾 qin 乾坤 朗朗乾坤

坤 kūn 乾坤 坤角

20、四年級下冊飛向藍天的恐龍生字組詞字詞解釋

笨重 笨拙

鈍 遲鈍 鈍角

談 談話 交談

鴿 鴿子 信鴿

毫 毫米 絲毫

末 期末 末尾

描 描述 描繪

隧 隧道 隧洞

態(tài) 形態(tài) 姿態(tài)

噸 噸位 一噸

顱 顱內(nèi) 頭顱

膨 膨脹 膨大

肢 肢體 四肢

翼 鳥翼 羽翼

辟 開辟 精辟

理解詞語：

恐龍：古代爬行動物，在中生代最繁盛，種類很多，大的長達30米，在中生代末期滅絕。

凌空翱翔：在高高的空中回旋地飛。

遲鈍：（感官、思想、行動等）反應(yīng)慢，不靈活。本文指白門溪龍（見圖或形）

敏捷：動作等迅速靈敏。本文指一些獵食性的恐龍，身體逐漸變小，越來越像鳥類，行動迅速靈敏。

五彩斑斕：形容色彩繁多亮麗。

親緣關(guān)系：血緣關(guān)系。如：你和爸爸、媽媽或親妹妹，有血緣關(guān)系。

后裔：已經(jīng)死去的人的子孫。本文指鳥類可能是小型恐龍的子孫。

欣喜若狂：高興得簡直要發(fā)狂，形容太高興了。本文指全世界研究者們發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石，能證明恐龍演化成鳥類，而非常歡喜快樂。

演化：演變。本文指恐龍演變鳥類。

繁衍：逐漸增多

毋庸置疑：指無須懷疑，是鐵一樣的事實。

后裔：后代子孫。

點睛之筆：指最重要、最關(guān)鍵的內(nèi)容。

繁衍：逐漸增加擴大。

茹毛飲血：茹，吃。原始人不會用火，連毛帶血地生吃禽獸。

天之驕子：本文指在天上值得驕傲，受寵愛的鳥類。驕，受寵愛的。

21、四年級下冊短詩三首繁星生字組詞并造句

繁星 繁多 廣闊的銀河繁星密布。

漫 漫長 漫不經(jīng)心 北方的冬季是漫長的。

滅 消滅 熄滅 帳篷里的蚊子被我們消滅掉了。

藤 紫藤 藤蘿 院子里的藤蘿真美麗！

蘿 菠蘿 蘿卜 菠蘿的形狀是圓柱形。

膝 膝蓋 護膝 妹妹摔了一跤，膝蓋受傷了。

濤 波濤 浪濤 強勁的海風掀起了陣陣波濤。

躲 躲避 躲藏 小貓見有生人，趕緊躲藏起來。

22、四年級下冊白鵝生字組詞字詞解釋

狂吠 狗吠

促 急促 督促

頗 偏頗 頗為不易

劇 京劇 戲劇

茍 茍且 一絲不茍

譬 譬如 譬喻

侍 侍候 服侍

館 飯館 賓館

附 附近 附屬

脾 脾氣 沁人心脾

敏 敏捷 靈敏

捷 敏捷 快捷

昂 昂首 昂貴

供 提供 供養(yǎng)

添 添加 增添

詞語解釋

1.左顧右盼：形容向四周察看，也指猶豫觀望或十分得意時的神態(tài)。文中指鵝來到了一個陌生的環(huán)境，東看看，西看看，一點兒也不拘謹。

2.局促不安：形容拘謹不自然、舉止拘束、心中不安。文中指鴨的步態(tài)急速，很不自然。

3.三眼一板：比喻言語、行動有條理或合規(guī)矩。本文指鵝的吃法刻板，從不改變。

4.一絲不茍：最細微的地方都不馬虎。形容做事非常認真。本文指鵝的吃法每天都一個樣，一點兒也不馬虎。

5.揚長而去：旁若無人，大模大樣地離去。本文指狗偷吃完鵝的食物后大模大樣地離開，與偷吃前形成了鮮明的對比。

6.高傲：自以為了不起，看不起人；極其驕傲。

23、三年級下冊童年的水墨畫生字組詞字詞解釋

墨水 墨汁

染 感染 染料

竿 釣竿 竹竿

騰 奔騰 騰飛

碎 咬碎 破碎

撥 撥水 撥動

浪 浪花 波浪

葫 葫蘆 西葫蘆

爽 清爽 涼爽

蘑 蘑菇 蘑菇云

菇 蘑菇 香菇

理解詞語

水墨畫：中國畫的一種。

撲騰：原指游泳時用腳打水。本課指重物落地的聲音。

戲耍：捉弄耍笑。

撥動：手腳或棍棒等橫著用力，使東西移動。

抖落：震動使（雨滴、水滴等）落下。

水葫蘆：文中用來比喻水性極好的孩子。

梳妝：梳洗打扮。

虎牙：突出的尖牙，文中指孩子嘴里長出的比較突出的牙齒。

24、三年級下冊陶罐和鐵罐生字組詞字詞解釋

驕傲 驕陽

傲 自傲 傲慢

謙 謙虛 謙讓

虛 虛心 虛弱

懦 懦弱 懦夫

弱 弱者 軟弱

塵 塵土 灰塵

捧 追捧 吹捧

代 代替 代價

價 價格 價值

字詞解釋

奚落：用尖刻的話數(shù)說別人的短處，人難堪；譏諷嘲笑。

傲慢：輕視別人，對人沒有禮貌。

懦弱：軟弱，不堅強。

覆滅：全部被消滅。

廢墟：城市、村莊遭受破壞或災(zāi)害后變成的荒涼地方。

25、三年級下冊蜜蜂生字組詞字詞解釋

蜜蜂 采蜜

蜂 蜂窩 蜂蜜

辨 辨別 分辨

阻 阻力 阻止

跨 跨越 跨步

括 包括 括號

檢 檢查 安檢

查 查閱 查找

確 準確 確定

誤 誤會 錯誤

途 沿途 旅途

陌 陌生 陌然

理解詞語：

辨認：分析辨別并做出判斷。

大概：表示不很準確的估計。

阻力：妨礙物體運動的作用力。

跨進：進入。

陌生：事先不知道，沒有聽說或沒有看見過的。

沿途：沿路，在到目的地或終點的路上。

準確無誤：形容非常精準，沒有誤差。準：標準，精確。誤：錯誤，誤差。

超常：超過一般的;高于平常的。

解釋：分析闡明。

26、三年級下冊昆蟲備忘錄生字組詞字詞解釋

三年級下冊昆蟲備忘錄生字組詞字詞解釋

昆蟲備忘錄這篇課文作者以昆蟲的特征為描述對象，側(cè)重記敘了復眼、花大姐、獨角仙、螞蚱幾類昆蟲。文章將這些昆蟲的知識通過兒童化的語言，多樣的表述方式介紹給大家，讓人產(chǎn)生無限的想象和探究的興趣。

錄 記錄 錄音

凡 凡是 平凡

距 距離 間距

款 款式 條款

綢 絲綢 綢緞

膜 薄膜 隔膜

瞎 瞎子 瞎說

益 利益 有益

約 約束 約會

螞 螞蚱 螞蚱肚

斑 斑點 斑馬

理解詞語：

琢磨：思索；考慮。

形象：能引起人的思想或感情活動的具體形狀或姿態(tài)。本文中指相貌、樣子。

款款：慢慢地。

嚴絲合縫：指縫隙密合，也用來形容言行周密，沒有一點兒漏洞。

復眼：復眼是一種由不定數(shù)量的小眼組成的視覺器官，主要在昆蟲及甲殼類等節(jié)肢動物的身上出現(xiàn)，同樣結(jié)構(gòu)的器官亦有在雙殼綱身上出現(xiàn)。

備忘錄：任何一種能夠幫助記憶,簡單說明主題與相關(guān)事件的圖片、文字或語音資料。

27、三年級下冊古詩三首九月九日憶山東兄弟生字組詞字詞解釋

文字是記錄語言的符號。

欲 病好后，她的食欲大增。

魂 老師是人類靈魂的工程師。

借 我需要借用你的卷筆刀。

酒 爸爸平常都是不喝酒的。

何 你為何要說謊呢？

牧 牧民們十分熱情。

兄 他們家兄弟姐妹眾多。

獨 我獨自走在鄉(xiāng)間的小路上。

異 這兩件物品差異太大了。

佳 元宵佳節(jié)，市場上熱鬧非凡。

字詞解釋：

九月九日：指農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)。 憶：想念。

山東：此處指華山以東。 異鄉(xiāng)：他鄉(xiāng)、外鄉(xiāng)。

為異客：作他鄉(xiāng)的客人。 佳節(jié)：美好的節(jié)日。

登高：古有重陽節(jié)登高的風俗。

茱萸：一種香草，即草決明。古時人們認為重陽節(jié)插戴茱萸可以避災(zāi)克邪。

28、三年級下冊池子與河流生字組詞字詞解釋

三年級下冊池子與河流生字組詞字詞解釋

池子與河流池子以為自己過著安逸、清閑、平靜的生活，十分得意，而河流奔流不息，負載船只的生活。而且年年用盈滿和清澄的水，帶給了人們利益，所以河流受到人們的尊敬 。

滔 滔天 滔滔不絕

涯 天涯 生涯

婦 婦女 貴婦

碌 忙碌 碌碌無為

遵 遵守 遵循

循 循環(huán) 循例

尊 尊敬 尊重

驗 實驗 靈驗

字詞解釋

生涯：指從事某種活動或職業(yè)的生活。本課指河流每天勞作的生活。

貫穿：過;連通。

遵循：遵從，依照。

固然：表示承認某個事實,引起下文轉(zhuǎn)折。

蜿蜒：曲折延伸。本課指河流貫穿全國樣子。

無憂無慮：沒有一點憂愁和顧慮。本課指池子的日子悠閑。

29、三年級荷花生字組詞字詞解釋

湊近 湊合

拂 吹拂 拂過

集 集中 集合

聚 聚集 聚攏

形 圖形 形狀

掠 掠過 掠奪

偶 木偶 偶然

爾 爾后 偶爾

沾 沾惹 沾手

倦 倦怠 疲倦

纖 纖塵 纖細

痕 痕跡 傷痕

閑 悠閑 空閑

字詞解釋

【蓮蓬】蓮花開過后的花托，倒圓錐形，里面有蓮的果實。

【清香】清淡的香味。

【花瓣】花冠的通常呈葉狀的一個構(gòu)成部分。

【露出】顯現(xiàn)，顯露。

【飽脹】飽滿鼓脹。

【破裂】出現(xiàn)裂縫。

【姿勢】姿，形態(tài)，樣子；勢，表現(xiàn)出來的情況，樣子。本課姿勢指的是荷花呈現(xiàn)的樣子。

【仿佛】差不多，類似，好像。

【隨風飄動】跟隨著風擺動。

【挨挨擠擠】本課形容荷葉長得很密，擠在一起。

【翩翩起舞】形容輕快地跳舞。

30、六年級下冊十五夜望月生字組詞字詞解釋

侯爺 侯爵

章 文章 章法

泣 哭泣 抽泣

盈 充盈 笑盈盈

脈 脈搏 葉脈

棲 棲息 兩棲

鴉 烏鴉 寒鴉

注解：

①陂（bēi）：池岸。

②銜：口里含著。本詩中指落日西沉，半掛在山腰，像被山咬住了。

③浸：淹沒。

④漪（yī）：水中的波紋。

⑤橫牛背：橫坐在牛背上。

⑥腔：曲調(diào)。

⑦信口：隨口。

31、六年級下冊騎鵝旅行記節(jié)選生字組詞字詞解釋

六年級下冊騎鵝旅行記節(jié)選生字組詞字詞解釋

課文主要寫了喜歡虐待動物的小男孩尼爾斯被小狐仙變成大拇指般大小后受盡動物們的嘲笑、恐嚇和追逐。后來，，后來，尼爾斯被雄鵝帶到了天上，開始了騎鵝旅行，為我們展現(xiàn)了一個曾經(jīng)喜歡虐待動物、喜歡搞惡作劇的男孩的形象。

犬 犬牙 犬吠

咪 貓咪 喵咪

睜 睜眼 睜開

揪 揪心 揪住

喉 咽喉 喉嚨

饒 求饒 饒命

理解詞語

頭暈?zāi)垦＃侯^腦發(fā)昏，眼睛發(fā)花。形容被事情繁瑣弄得不知所措。

烏合之眾：指無組織無紀律的一群人。烏合，像烏鴉那樣聚集。

得意揚揚：形容非常得意的樣子。

惱怒：生氣，發(fā)怒。

示弱：表示比對方軟弱，不敢較量（多用于否定式）。

徑直：表示直接進行某件事，不在事前費周折。

混亂：沒條理，沒秩序。

報應(yīng)：佛教用語，原指種善因得善果、種惡因得惡果，后來多指種惡因得惡果。

垂頭喪氣：形容情緒低落、失望懊喪的神情。

漫游：隨意游覽。

躍躍欲試：形容心里急切地想試試。

無濟于事：對于事情沒有什么幫助；對于解決問題沒有什么幫助。比喻不能解決問題。

九牛二虎之力：形容很大的力量。

32、六年級下冊馬詩生字組詞字詞解釋

脈絡(luò) 網(wǎng)絡(luò)

錘 錘子 錘煉

鑿 確鑿 開鑿

焚 焚燒 焚毀

注釋：

大漠：廣大的沙漠。

燕山：指燕然山，今蒙古國境內(nèi)杭愛山。

鉤：古代的一種兵器，形似月牙。

何當：何時將要。

金絡(luò)腦：即金絡(luò)頭，用黃金裝飾的馬籠頭。

踏：走，跑。此處有奔馳之意。

清秋：清朗的秋天。

33、六年級下冊3古詩三首生字組詞帶拼音

六年級下冊3古詩三首生字組詞帶拼音

《寒食》一詩描摹出了寒食節(jié)時濃郁絢爛的春景，以及皇室的雍容恩寵、王侯的富貴嫻雅，不僅再現(xiàn)了唐時的節(jié)日習俗，也呈現(xiàn)出一派承平景象。同時也流露出作者對現(xiàn)實的不滿和對權(quán)貴們的諷刺?！短鎏鰻颗Ｐ恰肥钱a(chǎn)生于漢代的一首文人五言詩，是《古詩十九首》之一。此詩借神話傳說中牛郎、織女被銀河阻隔而不得會面的悲劇，抒發(fā)了女子離別相思之情，寫出了人間夫妻不得團聚的悲哀。字里行間，蘊藏著一定的不滿和反抗意識?！妒逡雇隆访績删錇橐粚右馑?，分別寫中秋月色和望月懷人的心情，展現(xiàn)了一幅寂寥、冷清、沉靜的中秋月夜圖，渲染了一種清幽寂靜、凄涼的氣氛，表達了作者中秋望月思遠，想念好友的情感。此詩以寫景起，以抒情結(jié)，想象豐美，韻味無窮。

侯 (hu) (侯爺) (王侯將相)

章 (zhānɡ) (文章) (章法)

泣 （q）（哭泣）（抽泣）

盈 (ynɡ) (充盈) (笑盈盈)

脈 (mi) (脈搏) (葉脈)

棲 (qī) (棲息) (兩棲)

鴉 (yā) (烏鴉) (寒鴉)