憫農(nóng)（二） - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案

憫農(nóng)（二） - 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教案

第二課時(shí)

教學(xué)目的：

　　1、通過(guò)看圖和朗讀，使學(xué)生進(jìn)一步理解古詩(shī)的意思，知道勞動(dòng)人民是財(cái)富的創(chuàng)造者；封建社會(huì)的制度是不合理的。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生欣賞詩(shī)句，體會(huì)作者的思想感情。

　　3、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)：

　　知道勞動(dòng)人民是財(cái)富的創(chuàng)造者；封建社會(huì)的制度是不合理的。

教學(xué)過(guò)程：

　　一、復(fù)習(xí)鞏固

　　1、教師出示生字卡片，開(kāi)火車(chē)讀生字并組詞。

　　2、同桌之間互相聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，寫(xiě)完后，同桌之間對(duì)照課本進(jìn)行相互評(píng)議。

　　3、背誦古詩(shī)：全體同學(xué)一起背誦，指名背誦。

　　二、進(jìn)一步理解古詩(shī)的意思

　　1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。

　　2、提問(wèn)：讀懂了詩(shī)的意思，你有什么感受？

　?。?）學(xué)生默讀古詩(shī)，一邊讀一邊在書(shū)中畫(huà)一畫(huà)有關(guān)的語(yǔ)句。

　?。?）自己組織語(yǔ)言練習(xí)說(shuō)一說(shuō)。

　?。?）結(jié)合自己的體會(huì)說(shuō)一說(shuō)

　?。▽W(xué)生可以結(jié)合詩(shī)句的內(nèi)容說(shuō)明：農(nóng)民在萬(wàn)物生長(zhǎng)的春季撒下了種子，他們要為莊稼澆水