上學前的孩子，請做好準備

上學前的孩子，請做好準備

        1.學前班應(yīng)該學一些一年級基礎(chǔ)知識，比如拼音，簡單算術(shù)等。入學后，學校藝術(shù)節(jié)、一年級入學活動開展，綠苗苗預(yù)備隊宣誓活動等特別多，英語、計算機、地理、音樂、美術(shù)等很多科目同時開了，孩子需要調(diào)整適應(yīng)一年級生活，早起晚回很辛苦，很難馬上進入學習狀態(tài)。多數(shù)孩子都掌握的知識，老師上課講得很快就略過了，孩子如果不會很吃力的。

        2.學前班要注意孩子自理能力的培養(yǎng)：比如系鞋帶、擦PP、自己拿飯盒吃飯等。幼兒園時，除有兩個教學老師外，另有一個生活老師關(guān)照他們生活吃飯等。入學后，是一個班主任管理40-50人的班級，以教學為主，孩子如果自理能力差就會弄得有點狼狽。開學前幾天，我中午探望，老師忙得滿頭汗，還有吃飯吃得滿桌子都是的，還有上廁所需要老師幫助的。

         3.作息時間上需要一些調(diào)整：比如午睡的習慣最遲應(yīng)在上學前一個月調(diào)整過來。有的學前班不午睡了，有的幼兒園還保持午睡的習慣，要在學前調(diào)整。在用餐時間上也要調(diào)整，學校時間是早到校，中午一餐。幼兒園是兩正餐、一次早點、一次水果。如果在幼兒園時孩子養(yǎng)成習慣早晨起得晚不吃早飯，上小校就會累瘦了。

        4.孩子開始進入學校也有一個定位的問題：這一點可能不重要，也可能通過努力會改變。但孩子入學后，開始就名列前茅，老師投過來的贊許、喜愛目光，會提升孩子的自信心，將孩子“捧”到了一定位置，自己就不甘于落后了。相反，如果孩子開始就在后面掉隊，時間長了，就怕他安于“現(xiàn)狀”了。

        （個人經(jīng)驗，僅供參考）