《密林怪客》教學(xué)設(shè)計(jì)

《密林怪客》教學(xué)設(shè)計(jì)

《密林怪客》教學(xué)設(shè)計(jì)之一
佚名

　　
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字，能讀準(zhǔn)多音字“扎、落”；理解12個(gè)新詞語(yǔ)的意思；能寫(xiě)出“埋伏”、“順從”的近義詞；能把不完整的句子補(bǔ)充完整，能用“思念”、津津有味“各寫(xiě)一個(gè)句子。
　　2、初步會(huì)用看課題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文；能復(fù)述課文。
　　3、感受邊防戰(zhàn)士精心/喂養(yǎng)、護(hù)理受傷小猴子的感情，認(rèn)識(shí)人類應(yīng)該和野生動(dòng)物和諧相處。
　　重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看課題推想課文內(nèi)容。復(fù)述課文。
　　難點(diǎn)：感受邊防戰(zhàn)士精心喂養(yǎng)、護(hù)理小猴子的思想感情。
　　學(xué)法指導(dǎo)：讀課題，推想課文內(nèi)容，圍繞提出的問(wèn)題讀課文。最后想想，用這個(gè)題目好在哪里。
　　教具準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、投影。
　　　　　　　　　　　　　　　第一課時(shí)
　　教學(xué)目標(biāo)：
　　1、學(xué)會(huì)本課14個(gè)，理解部分詞語(yǔ)的意思。
　　2、初步會(huì)用看課題推想課文內(nèi)容的方法閱讀課文。
　　3、能根據(jù)提示給課文分段，理解課文第一段，理解“深山密林”、“不翼而飛”等詞語(yǔ)的意思。
　　教學(xué)內(nèi)容：
　　學(xué)習(xí)生字和新詞?？凑n題推想課文內(nèi)容，初讀課文。給課文分段。
　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)看課題推想課文內(nèi)容。
　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、揭示課題，推想課文內(nèi)容。
　　1、出示課題：17密林怪客
　　什么是“密林”？什么是“怪客”？
　　2、讀題。
　　讀了課題，你想知道什么？
　　從學(xué)生的回答中，歸納出以下幾個(gè)問(wèn)題：
　?、佟懊芰止挚汀笔侵刚l(shuí)？
　?、诠挚褪窃鯓颖话l(fā)現(xiàn)的？
　?、酃挚透闪耸裁垂质?？這件事情的結(jié)果怎樣？
　　2、學(xué)生聽(tīng)課文錄音朗讀，思想以上問(wèn)題。
　　二、學(xué)生自學(xué)課文。
　　自學(xué)要求：
　　1、課文，遇到生字多讀幾遍，讀準(zhǔn)字音，記住字形。
　　2、想想新詞語(yǔ)在課文中的意思。
　　3、在不懂的地方寫(xiě)上問(wèn)號(hào)。
　　檢查自學(xué)情況：
　　1、指名認(rèn)讀，糾正字音。重點(diǎn)指導(dǎo)：潛、偵、縮、蹲、梭記字形，重點(diǎn)指導(dǎo)：縮、津、竄、逮
　　2、指名分自然段朗讀課文，糾正字音，指導(dǎo)讀好長(zhǎng)句。
　　3、比一比，組詞。
　　炊（）蹤（）帽（）駐（）
　　吹（）竄（）冒（）?。ǎ?br>　　4、完成作業(yè)本第1題。
　　三、給課文分段。
　　1、默讀課文，思考：課文是按什么順序?qū)懙?？主要講了一
　　件什么事？按“出現(xiàn)怪客