我愛小動(dòng)物

我愛小動(dòng)物

  

一.設(shè)置理由（主題由來）
   在春天的這個(gè)主題活動(dòng)中，寶寶們?cè)趯?duì)大自然觀察的同時(shí)。也開始注意觀察身邊的小動(dòng)物。萬物復(fù)蘇，小動(dòng)物們也開始活躍了，它們最能吸引孩子們的注意和興趣。我們要通過開展這個(gè)寶寶最感興趣的主活動(dòng)。引導(dǎo)他們了解與小動(dòng)物相關(guān)的簡(jiǎn)單知識(shí)，通過各種形式多樣的游戲活動(dòng)引發(fā)他們關(guān)心小動(dòng)物、關(guān)愛小動(dòng)物的情感。
二.教育目的.
1.觀察幾種小動(dòng)物，知道它們的名稱。學(xué)一學(xué)它們的叫聲，聽音樂模仿幾種小動(dòng)物的走路姿勢(shì)。
2.在教師的幫助下，學(xué)習(xí)照顧小動(dòng)物的簡(jiǎn)單方法，知道它們愛吃什么。
3.萌發(fā)關(guān)愛小動(dòng)物的情感。
4.學(xué)習(xí)兒歌、手指點(diǎn)畫的方法、表現(xiàn)小動(dòng)物的主要特征。

精彩活動(dòng)

活動(dòng)一：動(dòng)物的家

目標(biāo)：1.布置不同的小動(dòng)物的家，能分辨出不同動(dòng)物的家
      2.學(xué)習(xí)當(dāng)小動(dòng)物的爸爸媽媽，照顧小動(dòng)物，并能與小朋友分享環(huán)境

準(zhǔn)備：1.在娃娃家中布置小貓、小兔、小狗的家。
      2.請(qǐng)幼兒將家中的小動(dòng)物玩具帶到幼兒園中。

過程：1.引導(dǎo)幼兒進(jìn)入活動(dòng)區(qū)，認(rèn)識(shí)不同小動(dòng)物的家。
      2.請(qǐng)幼兒自告奮勇包出自己想當(dāng)哪個(gè)小動(dòng)物的爸爸媽媽。引導(dǎo)他們愛玩玩具，細(xì)心照顧動(dòng)物      寶寶，鼓勵(lì)他們與動(dòng)物玩具說話表達(dá)自己的情感。
      徐美家當(dāng)小貓的媽媽，她能仔細(xì)的抱著小貓對(duì)它說：“寶寶乖，媽媽親親你！媽媽給你吃東西
      啊！”對(duì)小貓照顧的特別認(rèn)真細(xì)微
      恬恬當(dāng)小兔的爸爸，他帶小兔到外邊去做游戲還教兔寶寶雙腳跳。嘴里還說：“你兩只腳一起
      跳，快跟我學(xué)！”腳色語(yǔ)言運(yùn)用相當(dāng)好
      3.帶寶寶游戲后，將它們各自送回自己的家。引導(dǎo)他們尋找不同的動(dòng)物家的標(biāo)記。
      家家找到了有小魚的房子、恬恬找到有小兔標(biāo)記的房子、美美找到了小骨頭標(biāo)記，將小狗放在
      有骨頭標(biāo)記的房子內(nèi)。孩子們都正確的將小動(dòng)物們送回了家。
      美美還對(duì)小狗說：“你睡吧，天黑了！”并給狗兒蓋上了被子！
      由此看出，