為幼兒入園做好6項準(zhǔn)備

　　金秋將至,對于幼兒園來說這是一個收獲的季節(jié),全體六一幼兒院的老師們都在假期中做著積極的準(zhǔn)備工作,努力為這些即將離開父母,踏入“六一”這個快樂家園的孩子們創(chuàng)造最好的物質(zhì)與精神環(huán)境。而在孩子們的另一邊,爸爸、媽媽們的心情似乎是到了陰雨綿綿的雨季,有千百個理由讓他們對幼兒園、對自己、對孩子不放心――幼兒園的條件好嗎？老師真的會像“媽媽”一樣對待孩子嗎？我的寶寶離開我,晚上睡得好覺嗎？……

　　相信您的選擇

　　選擇將孩子送入幼兒園,您一定已經(jīng)對幼兒園方方面面的工作進(jìn)行了細(xì)致的考察,那么既然做出了決定,就請您將信任給與我們,相信幼兒園有能力幫助孩子渡過這段轉(zhuǎn)折時期。您的信任應(yīng)表現(xiàn)在：

　　1.在孩子入園前,將您的顧慮和要求坦率地與老師交流(電話或面談),相信老師會有針對性地開展工作。

　　2.在家時要多給孩子講講幼兒園是一個美好的地方,有和藹可親的老師、有許多可愛的小朋友、有無數(shù)充滿童趣的玩具等等,切勿用“如果你不聽說,媽媽明天就把你送去幼兒園”等反面的話語。

　　3.同孩子一起以喜悅的心情準(zhǔn)備入園物品,把您對幼兒園的信任、對幼兒成長的期盼等積極情感傳達(dá)給孩子。相信您的孩子

　　家長們都認(rèn)為孩子年齡尚小,很有可能會不適應(yīng)離開父母的生活,其實您低估了孩子們的能量,有時年幼的孩童反而具備高于成人的適應(yīng)力,更何況“六一”有著他們無法抗拒的魅力；廣闊的活動空間、游戲器械、采摘、種植等新鮮、有趣的活動都會讓孩子們流連忘返,不過為了培養(yǎng)孩子們的適應(yīng)力,您需要做以下準(zhǔn)備：

　　(1).有時間,請帶領(lǐng)孩子去幼兒園玩耍,熟悉環(huán)境、熟悉老師,拉近孩子與幼兒園之間的心理距離。

　　(2).了解幼兒園的作息制度,讓孩子在入園前模似幼兒園生活,消除陌生感。

　　(3).培養(yǎng)孩子一定的生活自理能力,如穿衣、區(qū)分鞋的反正、用噴頭洗澡、認(rèn)識自己的衣物等等,減少因為“不會……”而造成的心理壓力。

　　以上僅是列出了有助于幼兒減少分離焦慮,順利度過適應(yīng)的幾點建議,希望可以在一定程度上緩解爸爸、媽媽們急躁不安的心情。