8《跳水》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

8《跳水》教學(xué)設(shè)計(jì)之三

　　一、情景導(dǎo)入
　　　　同學(xué)們，有這樣一個(gè)故事：有一個(gè)孩子為了取回被奪走的帽子，爬上了船的桅桿的頂端，正面臨著生命的危險(xiǎn)。這是怎么回事呢？結(jié)果會(huì)怎樣呢？今天，我們就一塊來學(xué)習(xí)這個(gè)故事―――《跳水》
　　二、交流預(yù)習(xí)，以學(xué)定教
　　　1、課前同學(xué)們已經(jīng)讀了這個(gè)故事，誰能說一說這個(gè)故事發(fā)生在什么時(shí)候，什么地方？故事是怎樣引起的？
　　　2、在讀這個(gè)故事的時(shí)候，你遇到了哪些不明白的問題或者想進(jìn)一步理解的地方？