呵護每一顆幼小的心靈
時間:2022-10-11 17:15:47
呵護每一顆幼小的心靈
幼兒園里,雙面膠是常用的物品,平時我一般是將它放在活動室的課桌上。一天上課,需要粘東西,我隨手到課桌上去拿,卻突然發(fā)現(xiàn)雙面膠竟沒有了!一定是哪個小淘氣拿去了。因為急著用,我生氣地說:“誰拿了雙面膠?快交出來!”孩子們一陣騷動,交頭接耳地議論起來,但沒有人站出來。我更生氣了,提高聲音說:“再不交出來,等我查出來,可給我小心著!”這時我發(fā)現(xiàn)王旭的頭低著,臉紅紅的,露出怯怯的眼神,手在不自然地互相搓著。我走到他面前,厲聲地問:“是不是你拿了?”他聲音低低地說:“不是我拿的?!庇终f:“是媽媽給我買的?!蔽疑焓值剿臅镆幻贸隽艘痪黼p面膠,我一看,正是班里的那卷。我生氣地對他說:“偷東西,不誠實,不是好孩子!”
過后心情平靜下來再想到這件事,我覺得處理得不太恰當。幼兒還沒有成熟的是非觀念,他或許一時好奇,或是貪玩一時拿起,也未可知,就是真是因一時喜歡想占為己有,也完全可以用一種更好地方式解決這一問題。我記得一名教師曾處理過類似的一件事:老師發(fā)現(xiàn)班里少了一個玩具恐龍,她于是對大家說;“我們沒發(fā)現(xiàn)玩具恐龍,我想它一定是想跟老師捉迷藏,藏到了一位小朋友那里,看誰先把恐龍找到!”結(jié)果很快就找到了。老師借機講了恐龍的家在教室里,它是屬于大家的,小朋友不要將它占為己有這樣的道理。應該說這位老師處理得非常巧妙,既維護了幼兒的自尊心,又讓幼兒受到了教育。
教育是一門藝術(shù),它屬于有心人,一件看似普通的小事,高明的教育者也能將它作為一次教育的良機。幼兒宛如一棵幼苗,幼苗的成長需要陽光雨露,教師的愛心就如這樣的陽光雨露。每一位教育者要時刻準備用一顆愛心,去呵護每一顆幼小的心靈,使他們能茁壯成長。