自信與成功

自信與成功

  

自    信   與   成   功          
黃          靜
        “春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。”每讀這句詩,我就會被這枝天真活潑、俏皮機靈、充滿靈氣與動感的紅杏所吸引。她那充滿自信、不甘落后、大膽突破、敢于展示自己的精神讓我佩服。對紅杏的喜愛影響了我,也滲透到我的教學(xué)中工作之中。
       第一、培養(yǎng)幼兒的自信心,敢做真人,敢說真話。
       紅杏所具有的美好可貴的品質(zhì)皆源于她的自信。雖然,她沒有牡丹高貴,也不及菊的清高,梅的孤傲,甚至沒有梨花的素雅,桃花的艷麗。但她自信與眾不同,這就夠了。因為自信,她敢于強出頭;因為自信她才于眾不同;因為與眾不同,人們才深深地記住她，被她所感動。
       陶行知先生說過:“千教萬教,教人求真;千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人?！蔽艺J為成功教育的真諦就在于此。所謂的“真”,首先是一個真實的自我,一個自信而與眾不同的人。他是一個獨立的個體,有著自己獨特的風(fēng)格。我們都知道,世界上沒有兩片一樣的樹葉,更沒有兩個一樣的人。那么我們何苦還要強求一樣呢?認清這一點,我在教學(xué)中,不再對幼兒進行橫向比較了,也不再說:“張三你要向李四學(xué)習(xí)”這樣的話了,每個孩子都有優(yōu)點,也有缺點,我不希望因為我的一句話,使孩子成為“邯鄲學(xué)步”中的“燕國少年”。一個人失去了自信,是多么的可怕!
       要培養(yǎng)幼兒的自信心,首先,教師要引導(dǎo)幼兒正確認識自己,幼兒由于年齡小閱歷淺,理解能力差等特點,這就要求幼兒教師要正確引導(dǎo),要做到這一點首先要讓幼兒明白：我與眾不同,我有自己的優(yōu)點與驕傲,我