英語教育活動 fruits shop (水果商店)

英語教育活動 fruits shop (水果商店)

  

班級：學前班

設計者：龍 靜  黃嘵紅

設計意圖：

水果的種類很多，現(xiàn)在的孩子經(jīng)常能吃到不同的水果，對于水果他們可是再熟悉不過的了。根據(jù)孩子的心理特征，在選擇教學內容時，我們選擇了孩子身邊最熟悉、最喜歡的水果為活動的主要內容。在活動的設計過程中，我們充分考慮孩子已有的認知水平及生活經(jīng)驗，在活動環(huán)節(jié)的設計上注意調動孩子興趣和積極性，讓孩子真正參與到活動中，整個過程充滿了知識性、趣味性、情景性和活動性。孩子的情感、認知、行為、能力等多種感觀能夠有機的統(tǒng)一起來，成為活動的主人，達到最佳的教育效果。

預期目標：

1、學會grape (葡萄)  watermelon （西瓜）兩個單詞，鞏固所學過的其它水果單詞。

2、熟練使用I like…，將新授單詞及學過的單詞組成一個完整的句子。

3、通過創(chuàng)設活動情景，激發(fā)幼兒對英語活動的興趣，培養(yǎng)口語表達能力。

環(huán)境與材料：

1、水果的實物，圖片，以及單詞卡片。

2、各種操作材料：珍珠板、圖釘、用蠟寫上單詞的紙、顏料、刷子、油畫棒、有單詞的白紙、毛筆、膠水、皺紋紙、有單詞的白紙……等。

教學過程：

1、  看一看，說一說。復習所學過的單詞

在教室外放一幅圖畫，引導幼兒看圖片說單詞，幼兒互相說

2、游戲：水果店，請小朋友買水果。

①    進入教室，參觀水果商店，請小朋友們看看桌上有哪些你能用英文說出的水果單詞。配班老師做售貨員。

②    買水果（請小朋友們向售貨員阿姨買自己喜歡的水果，用I like