讓我們的城市更美麗

讓我們的城市更美麗

  

讓我們的城市更美（美工）

活動(dòng)目標(biāo)：

1、 合理利用費(fèi)舊物品，培養(yǎng)環(huán)抱意識(shí)。
　　2、 使用粘貼裝飾，變化出各種物品，培養(yǎng)幼兒對(duì)動(dòng)手制作的興趣。
　　3、 提高手部肌肉動(dòng)作的靈活性。
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、 一次性的飯盒和盤子，泡沫、乒乓球或棉花。
　　2、 已經(jīng)制作好的作品：臺(tái)燈、船、臉譜、桌子、椅子、花盆、鐘、煤氣灶、鏡框、包等。
　　3、 水彩筆、剪刀、鑷子、膠水、細(xì)鉛絲、自粘紙。
　4、 攝制的錄象（**隨意丟一次性飯盒和盤子）
　　活動(dòng)過程：
　　一、 觀看錄象，討論
　　師：出示一次性飯盒和盤子，看看錄象中的他們把盒子放哪里了？你喜歡嗎？你看到了，你想怎么辦？
　?。ㄓ^看錄象）
　　師：誰告訴我你喜歡這樣的行為嗎？你看到了，你想怎么辦？
　　（**：應(yīng)該把一次性飯盒和盤子放到垃圾箱里。2-3位）
　　師：你們的這種行為真好，想想有沒有更好的辦法了呢？你們可以討論一下。
　　師引導(dǎo)：扔在垃圾箱里就沒有了，能不能利用一下，美化一下我們的環(huán)境呢？
　　師：誰來說說可以怎么辦？（可以做成東西）
　　師：可以做成什么東西？（花盆、椅子、包……）
　　二、 參觀制作好的物品，自由結(jié)伴探索討論。
　　師：你們想的辦法真好，等一下請(qǐng)你們?nèi)⒂^一下小朋友與老師共同制作舉辦的一個(gè)“一次性飯盒和盤子”手工藝展，你們幾個(gè)幾個(gè)結(jié)伴自由研究討論一下，如何制作的，等聽見老師的信號(hào)你們回到自己的座位上來。
　　（幼兒參觀）教師指導(dǎo)觀察：看看這個(gè)包的帶你有什么發(fā)現(xiàn)？是怎么粘上去的呢？看看煤氣灶上面的盆子你有什么？旁邊的開關(guān)是用什么做的？
　　師：誰來告訴大家，你發(fā)現(xiàn)鏡框的下面的腳是怎么做的？