大班美工：小小名片設(shè)計師

大班美工：小小名片設(shè)計師

  

教  案

新莊幼兒園     大二班         班               教師 邱瑾           

教學(xué)內(nèi)容：小小名片設(shè)計師
 
教學(xué)目標：1進一步了解名片的功能；
 
          2 初步學(xué)習設(shè)計名片，發(fā)揮想象；
 
          3通過設(shè)計書寫，初步掌握自己名字的寫法以及自己家電話號碼。
 
教學(xué)準備：名片樹、鉛筆、各種樣子的模板、彩筆、紙、剪刀
 
          事先學(xué)寫自己的名字和電話
 
教學(xué)過程：一、啟發(fā)談話
 
          1.這次“十一”期間，老師家的電腦壞了，一時也想不
 
          起來修理的電話，你們知道是誰幫了我嗎？
 
          2.小結(jié)：有了名片真好，既可以用他認識很多的朋友，
 
           也可以根據(jù)上面的電話號碼、地址等和朋友保持聯(lián)系。
 
           遇到突發(fā)的事情也可以使用。
 
         二、欣賞名片樹上的各種各樣的名片。
 
          1.提問：小朋友，平時你們見的名片是什么樣子的呢？
 
           見過誰的名片？
 
          2.我這里也有名片，還有一棵名片樹呢！
 
           （出示名片樹，幼兒觀察名片的形狀，顏色和裝飾的方 
 
         法）