大班美工：玩泥巴

大班美工：玩泥巴

  

大班陶藝活動(dòng)  玩泥巴

蘇州工業(yè)園區(qū)新馨幼兒園     執(zhí)教：許冬英

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過觀察想象運(yùn)用已有的泥塑技能，進(jìn)行大膽創(chuàng)作，解決創(chuàng)作中的問題。

2、發(fā)展觀察想象能力，體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

泥巴、刻刀、 錄音機(jī)、磁帶、板。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入：今天老師為小朋友準(zhǔn)備了許多泥巴，我們一起來玩堆泥巴，可以往上堆、也可以往旁邊堆，請(qǐng)你一邊堆一邊仔細(xì)看看像什么？

二、幼兒玩泥巴：

（一）幼兒堆泥：

鼓勵(lì)幼兒大膽堆泥。

（二）集中討論，解決重點(diǎn)、難點(diǎn)。

1、教師取一份作品：大家快來看看，××小朋友堆得像什么？

2、小結(jié)：小朋友有這么多的發(fā)現(xiàn)，就是因?yàn)槟銈冋镜奈恢貌煌?，觀察的角度也不同，所以能夠看出不同的東西來。

3、怎么使你堆的泥更像？看看還缺了什么？可以怎么做？

4、除了用這個(gè)方法，還可以用什么方法？（引出工具）

（三）幼兒根據(jù)所堆的泥的造型做進(jìn)一步的修改。

等一下請(qǐng)你仔細(xì)觀察自己堆的泥巴，你可以從上面看看、左面看看、右面看看，用團(tuán)一團(tuán)、搓一搓、捏一捏的方法，或者用這些工具挖挖、刻刻、畫畫，把你的泥變成一件藝術(shù)品，然后把我們的作品展臺(tái)上展示，好不好？好，你在做的時(shí)候還有沒有困難？

教師巡回指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽進(jìn)行創(chuàng)作。

三：講評(píng)：

這件作品是誰做的？你們看看他做的是什么呀？（幼兒介紹）小朋友的小手真能干，今天我們都是一位藝術(shù)家，現(xiàn)在我們的作品就留在這里給客人老師欣賞，我們?nèi)グ研∈窒锤蓛簟?/P>