小班學(xué)習(xí)活動(dòng)《粘貼五官》

時(shí)間：2022-10-07 18:04:50

活動(dòng)名稱：粘貼五官
設(shè)計(jì)思路：結(jié)合本周主題“我的身體――五官”，讓幼兒在游戲中知道自己五官的名稱，在老師與幼兒的共同討論中知道五官的位置，了解五官的作用，激發(fā)幼兒保護(hù)五官的愿望并能用自己能干的小手粘貼出漂亮的五官。
活動(dòng)目標(biāo)：1、激發(fā)幼兒保護(hù)五官的愿望，并且初步了解該如何保護(hù)
      2、知道五官的名稱、位置并且了解五官的作用
      3、粘貼出位置正確的五官圖
重難點(diǎn)分析：重點(diǎn)粘貼出位置正確的五官圖
      難點(diǎn)學(xué)習(xí)保護(hù)五官
活動(dòng)準(zhǔn)備：五官的圖片每人一套、固體膠
活動(dòng)流程：共同游戲――討論――粘貼
活動(dòng)指導(dǎo)：一、共同游戲
      “請(qǐng)小朋友們跟老師一起做‘指鼻子’的游戲，好不好？”
      二、討論
1、五官的名稱位置
“請(qǐng)小朋友告訴老師，你們的小臉上面都有什么？”――眼睛、鼻子、嘴巴
耳朵
請(qǐng)一名幼兒上前來讓其他幼兒觀察
“眼睛長(zhǎng)在什么地方，有幾只？”――最上面有兩只眼睛
“鼻子有幾個(gè)，長(zhǎng)在什么地方？”――中間有一個(gè)鼻子
“嘴巴有幾張，長(zhǎng)在什么地方？”――最下面有一張嘴巴
“耳朵有幾只，長(zhǎng)在什么地方？”――兩只耳朵長(zhǎng)在兩邊
“請(qǐng)小朋友跟老師說一遍，我們的臉上有兩只眼睛兩只耳朵一張嘴巴一個(gè)鼻子”
2、五官的作用以及保護(hù)五官
講故事使幼兒知道五官的作用。
眼睛――看耳朵――聽嘴巴――嘗鼻子――聞
“他們的本領(lǐng)這么大，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)他們呢？”請(qǐng)幼兒談一談
三、粘貼
1、老師示范
2、幼兒自己動(dòng)手操作，教師個(gè)別指導(dǎo)
要求：按照正確的位置粘貼

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