小班兒歌:《六一到》

小班兒歌:《六一到》

小班兒歌:《六一到》

  

兒歌:《“六一”到》

目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)兒歌,進(jìn)一步了解六一節(jié)是國際兒童節(jié),使全世界所有小朋友的節(jié)日。

2、幼兒能發(fā)音清楚有表情的朗誦兒歌;

3、初步學(xué)會和同伴一起愉快的慶祝自己的節(jié)日。

準(zhǔn)備:小朋友慶祝六一節(jié)的畫冊;歡快的樂曲;

過程:

1、出示畫冊,引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解六一國際兒童節(jié);

“今天上午,小朋友一起制作了6 本《我想怎樣過六一節(jié)》的畫冊,那么小朋友知道為什么要過六一兒童節(jié)嗎?”

2、欣賞兒歌:《“六一”到》

“今天老師個小朋友帶來了一首兒歌《六一到》聽聽兒歌里的小朋友是怎樣過六一兒童節(jié)的?”

告訴幼兒兒歌名稱,和幼兒一起了解兒歌的主要內(nèi)容;

欣賞兒歌《六一到》(配樂和圖片進(jìn)行詩朗誦)

提問:“六一兒童節(jié)到了,小朋友都做了哪些事情?”(請幼兒運(yùn)用詩歌里的語言進(jìn)行描述)

3、幼兒學(xué)習(xí)兒歌《“六一”到》

①教師分句教授,注意引導(dǎo)幼兒吐字清楚和發(fā)音正確;

②請個別幼兒朗誦,教師適當(dāng)提示;

③集體不同形式朗誦兒歌,注意有表情的朗誦。(分組、分段,加入表演的動作。)