小班拓印畫《春天的樹林》

小班拓印畫《春天的樹林》

  

小班課程園本化集體教學(xué)研討活動
                -----拓印畫《春天的樹林》
一、活動目標(biāo)：
1、通過尋找和觀察，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幼兒園里有許多不同的樹，感受綠色樹林的美麗，引起幼兒觀察、探索樹的興趣。
激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。
2、初步學(xué)習(xí)用拓印的方法作畫，體驗(yàn)不同工具材料繪畫活動的樂趣。激發(fā)幼兒對美術(shù)活動的興趣愛好。
二、活動準(zhǔn)備：
  幼兒大張繪畫紙、水粉顏料（檸檬黃、草綠、翠綠）、拓印用布團(tuán)、紙團(tuán)、泡沫塊。
三、活動過程：
1、感受幼兒園樹林的美，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望。
教師組織幼兒觀察幼兒園小山坡上的樹木，引導(dǎo)幼兒了解樹木的主要特征，并請幼兒議論以下問題。
 這是什么樹，叫什么名字？
教師小結(jié)：春天，樹木都長出了新葉，嫩嫩的、綠綠的。在我們?nèi)粘Ｉ钪锌梢姷胶芏鄻洌鼈兊母甙?。粗?xì)、姿態(tài)，以及它們?nèi)~子的形狀、顏色都不一樣。它們也有一樣的地方，如它們都有樹干、樹葉。
現(xiàn)在請閉上眼睛，讓自己走進(jìn)樹林里，邊聽邊用心去感受一下春天樹林的美（播放音樂）這美麗的樹林深處還會有什么呢？……春天的樹林是多么的迷人。
樹葉有很多的綠色，有的綠色較深，看起來像老樹葉；有的綠色淺一些，像長出不久的新葉；有的還是檸檬黃色的，像剛長出的嫩芽。春天的樹林是多么的迷人。

2、師生共同創(chuàng)作，體驗(yàn)不同工具材料繪畫的樂趣。
  小朋友，剛才我們欣賞美麗的樹林。你們是不是也想自己動手把春天美麗的樹林畫出來呢？
教師:用什么方