小小雜技團(中班)

小小雜技團(中班)

小小雜技團(中班)

一、      促進孩子哪些方面的發(fā)展。
1、      通過雜技表演“跳圈”,練習一物多玩,促進幼兒在用圈擺成的圖案中練習單腳、雙腳、左右腳交替等各種跳的能力。
2、      提高幼兒玩圈的興趣,激發(fā)幼兒玩圈活動中的創(chuàng)造性。
3、      學習與同伴商量合作玩的方法。
二、      要準備些什么。
不同大小、不同顏色的塑料圈占全班人數(shù)的三分之一。
錄音機一架,開汽車音樂、做操音樂和喜慶音樂若干段。
三、      游戲化教學過程。
1、      引出主題,激發(fā)興趣:“今天,雜技團團長要帶領演員們到兒童樂園表演節(jié)目,你們喜歡嗎?在馬路上開車,可要注意紅綠燈。”(教師扮演雜技團團長,幼兒當雜技演員,手拿塑圈為方向盤,聽音樂在場地四周自由地作邊跑邊開車,教師用紅燈停,黃燈準備,綠燈開的口令為信號,控制幼兒的身體動作,使幼兒準備活動有一個動靜交替的過程。)
2、      準備動作練習:“雜技演員穿過幾條馬路,終于來到了兒童劇院,請小演員們跟著音樂來活動一下身體吧?!保犚魳罚變菏帜盟苋?,跟著教師做圈操。)
3、      基本動作練習:“我們小演員們已經(jīng)學會了用圈作方向盤開汽車,用圈做操的本領。這個圈還可以幫助我們練習跳呢!看誰最動腦筋和別的小演員想得不一樣?”(幼兒想出多種用圈練習跳的方法,并親自嘗試,教師個別指導,互相啟發(fā)交流。)
4、      “我們請最受歡迎的小演員來表演給大家看。”(個別幼兒示范表演跳圈的方法。)
(1)      單圈跳:將一個圈平放在地,在圈里單腳或雙腳跳進跳出。
(2)      跳繩:把圈當作繩子一樣拿在手里跳。
(3)      多圈跳:幼兒把圈排成一排,從圈的這頭練習用單腳、雙腳或左右腳交替等方法跳到圈的那頭。
(4)      小鴨走、跳:幼兒雙膝伸直,腳套在圈里分開撐住圈向前走、跳,不能讓腳上的圈掉下來,也不能用手幫忙拉著圈走、跳。
(5)      帶圈跳:幼兒三四人一組,站在圈里,手拉手,用腳踏著圈向前快跳。
(6)      踏圈走、跳:把圈豎起,兩腳依次踏著圈的邊緣,側向移動雙腳,使圈向前滾動。
5、      增加難度,重點指導:“剛才,小演員們用圈各自表演了觀眾喜歡的節(jié)目,接下來,我們再表演更精彩的節(jié)目吧?!保ㄓ變鹤杂山Y伴,將塑圈擺在地上搭成各種圖案,進行單腳或雙腳連續(xù)跳,左右腳交替跳,左右腳開合跳等跳圈活動。)
放松游戲:“雜技表演結束了,我們一起來歡慶自己的成功?!保ㄓ變河萌Υ虬缱约海纾河萌Ψ旁陬^上當花環(huán);套在脖子上當項鏈;套在手上當風車等。聽著喜慶音樂唱歌、跳舞。)