可愛的動物――圖形寶寶變戲法

一、主題目標(biāo)：

　　1、 喜愛動物，學(xué)習(xí)有目的地觀察和比較各種動物的特征和習(xí)性。
　　2、 有初步的保護(hù)自然和愛護(hù)動物的意識。

二、設(shè)計(jì)意圖：

　　幼兒園素質(zhì)教育活動組織幼兒去上海動物園，孩子們玩得很盡興?；貓@后，動物成了大家平時談?wù)撟疃嗟脑掝}。討論也帶來了許多孩子們發(fā)現(xiàn)的問題。如：為什么猩猩長得和人很像？為什么長頸鹿的脖子會那么長？大象跑步快嗎？……于是我們組織了“我喜歡的動物”這個活動，讓孩子區(qū)探索自己喜歡的動物，再介紹給大家，吸引其他的幼兒也喜歡自己的動物。讓孩子知道每一個動物都非?？蓯郏覀円獝圩o(hù)所有的動物。

主題探索中有“你問我答”的活動，讓孩子自己提問題，讓知道答案的幼兒幫助解決問題，充分利用生生互動，使個別孩子本身的經(jīng)驗(yàn)成為所有孩子的經(jīng)驗(yàn)，在活動中孩子也體會到了成功的快樂，樹立了自信心，還自發(fā)帶來了有關(guān)動物的照片、圖片、碟片、文字介紹等，共同布置在教室的墻面上。
本次活動是教師預(yù)設(shè)的一個活動，我們中班小朋友對圖形認(rèn)識感興趣，有幾個小朋友還嘗試用圖形貼動物，我就設(shè)想讓幼兒了解動物的主要特征上，通過圖形粘貼成動物，一方面發(fā)揮幼兒的想象力，另一方面結(jié)合數(shù)的內(nèi)容讓孩子自己來討論圖形的種類與數(shù)量，并初步學(xué)習(xí)對圖形的統(tǒng)計(jì)。

三、活動目標(biāo)：

　　1、在變戲法的游戲活動中，幼兒嘗試用圖形拼貼各種常見的動物，并初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖形的數(shù)量。
　　2、幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)動物的外貌特征。

四、活動準(zhǔn)備：

　　三角形、正方形、圓形、梯形、橢圓行等圖形若干、紙、筆、漿糊。

五、活動過程：
（一）、已有經(jīng)驗(yàn)遷移，引發(fā)興趣
　　1、圖形寶寶要來變戲法，變成一只只可愛的小動物，想一想，可以變出什么小動物？
　　2、幼兒相互討論。

（二）、幼兒拼圖，師個別指導(dǎo)。
　　提示：大膽想象，拼貼不一樣的動物。

（三）、探討交流
　　1、說說貼了一個什么動物，用了那些圖形？
　　2、數(shù)數(shù)每一種圖形用了幾個？
　　3、想想用什么辦法既可以記得快又不容易忘記？幼兒個別操作、演示
　　4、全體幼兒統(tǒng)計(jì)圖形，師個別指導(dǎo)。
　　5、幼兒之間相互作檢查。

（四）、延伸活動
　　組織幼兒討論那一種統(tǒng)計(jì)辦法最合適。