《復習》教學設計之一

《復習》教學設計之一

《復習》教學設計之一
佚名

　　
　　教學要求：掌握聲母、韻母和整體認讀音節(jié)的排列順序，并能熟讀、記誦。
　　教學過程：

　　一、板書：ｆù　　?。?br>　　二、識讀聲母表
　?。保鍪拘『诎澹海鈖 m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
　　２．指名讀２３個聲母。
　　３．分兩個大組輪讀。
　　４．這是一張南瓜母表，表上聲母排列的順序是不能隨便改動的。我們在教學聲母時，先教z c s，后教zh ch sh r，這是為了便于同學們學習，但在記誦這張聲母表時，必須把順序調(diào)整過來。
　　５．齊讀表上的２３個聲母。
　　三、識讀韻　母表。
　　１．出示小黑板：