為了孩子的明天

為了孩子的明天

  讓每一個幼兒都有機會受到良好的早期教育，是黨和政府發(fā)展幼兒教育的基本宗旨和目標。《幼兒園教育綱要》的頒布，為大面積提高幼兒教育質(zhì)量帶來了新的契機.

　　孩子在嬰幼兒時期，開始用自己的眼睛觀察周圍的世界，對這個世界充滿著無數(shù)的新鮮、好奇，有著許許多多的問題；這是人的智力發(fā)展最快的時期。作為幼兒教師，肩負的使命是沉重的，有責任為了孩子的美好明天，讓他們愉快的求知、發(fā)展。

　　應該讓孩子多到自然界中，去觀察、接觸各種各樣的事物。教師對他們加以引導，幼兒會收獲很多，并熱愛大自然。如，教師帶領幼兒到小河邊，孩子會認識各種蟲、魚、卵；到草地上，會認識各種花、草、昆蟲、土壤、石塊等，孩子樂在其中，長了見識，長了知識。

　　活潑好動、想象力強是孩子的一大特點，教師要充分認識到這一點，充分尊重孩子的人格和個性，不要強行向孩子灌輸自己的成熟想法，扼殺孩子豐富的相象力和創(chuàng)新思維。那么我們在與孩子一起生活的時光里，會經(jīng)常發(fā)現(xiàn)讓我們驚嘆和感動的情景。

　　通過多樣的游戲，促進幼兒的發(fā)展。游戲，是高質(zhì)量幼兒教育的重要課題。留出足夠的時間和空間，讓孩子自由的表現(xiàn)，充分展示自己的興趣和能力。在游戲中，幼兒的各種能力，如：動腦、動手、合作、交流等都得到了鍛煉。

　　要做到這些，教師的愛是前提。教師要真誠地關(guān)心、愛護孩子，讓他們感到快樂，有幸福感?！靶腋＃切枨鬂M足時的情感體驗?！焙⒆拥幕拘枨蟀ò踩?、認知和愛。通過各種方式滿足兒童認知的需要，讓孩子感到被愛，感到集體的溫暖，就會滿懷自信、情緒樂觀地去追求，感情積極健康地去探索、去創(chuàng)造。

　　讓孩子有一個愉快的今天，就會步入充滿希望的美好明天。