老師錯(cuò)怪你了

老師錯(cuò)怪你了

  吃過(guò)午飯,本想和孩子們到外面去散步，可因?yàn)樘鞖馓洌覀冊(cè)谕饷胬@了一圈就回來(lái)了。孩子們?nèi)轮酱髲d里去玩，我說(shuō) ：“里面的人已經(jīng)很多了，不去了”.（大廳，是孩子們非常喜歡玩的地方，里面有他們非常喜歡玩的玩具）聽我這么一說(shuō)都低下頭不高興了。過(guò)了一會(huì)兒，鄧世成哀求似的說(shuō)：“老師，我們小心玩還不行嗎?！甭犓@么一說(shuō)其他孩子也嚷了起來(lái)，“老師，我們不跑?！薄袄蠋?，我們不鬧。”你一言我一語(yǔ)說(shuō)個(gè)不停。為了不使孩子們掃興，我就答應(yīng)了他們的要求。我給孩子們講了在大廳里玩應(yīng)該注意的問(wèn)題，他們高興的在里面玩了起來(lái)。看來(lái)，他們是怕失去玩大廳的機(jī)會(huì)，這次玩的特別小心。

　　午休的時(shí)間到了，其他班的小朋友都陸續(xù)回到了教室，我們?cè)诤竺媸帐笆Ｓ嗟幕顒?dòng)用品。這時(shí)，趙志坤拿了一個(gè)壞了的玩具對(duì)我說(shuō)：“老師，這東西放在哪里？”我一看就有點(diǎn)急，對(duì)趙志坤說(shuō)：“老師讓你小心玩，你是怎么搞的，怎么弄爛了。ya趙志坤結(jié)巴著說(shuō)：“這不是我弄的。”我說(shuō)：“這玩具在你手里，不是你是誰(shuí)？還強(qiáng)辯?！?因?yàn)樵诶蠋焸兊难劾?，趙志坤從小就是一個(gè)愛胡鬧的孩子)我這次是根據(jù)以往的印象給趙志坤下的結(jié)論。聽我這么一說(shuō)趙志坤不說(shuō)話了。這時(shí)，站在一旁的曹景帥發(fā)話了，對(duì)我說(shuō)：“老師，這玩具真的不是趙志坤弄爛的，是其他班的小朋友弄爛的，他揀來(lái)的。我彎下腰問(wèn)趙志坤，是真的嗎?趙志坤點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)，我忽然覺得我做了一件錯(cuò)事，冤屈了一個(gè)好孩子的心。我馬上對(duì)趙志坤說(shuō)：“對(duì)不起，老師錯(cuò)怪你了，你是個(gè)好孩子?！壁w志坤聽了抬起頭笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！蔽矣押玫母死?，表示對(duì)他的懺悔。

　　通過(guò)這件事使我意識(shí)到，在以后的工作中，對(duì)孩子們之間發(fā)生的事，那怕是微不足道的小事，也要先弄明白事情的原因，再下結(jié)論，盡量避免一 些不該發(fā)生的事。