讓摔跤的孩子自己爬起來(lái)（劉愷隨筆兩篇）

讓摔跤的孩子自己爬起來(lái)（劉愷隨筆兩篇）

  一、讓摔跤的孩子自己爬起來(lái)

　　“摔跤”對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是在所難免的，那么對(duì)于蹣跚走路的孩子來(lái)說(shuō)更是如此。面對(duì)孩子的摔跤，我們?nèi)绾巫瞿兀?br>
　　我曾經(jīng)碰到過(guò)這樣一件事情：有一位老人正在跟孩子玩耍，孩子一不小心摔了一跤，這位老人趕緊把孩子扶起，并且一邊拍打著地面一邊說(shuō)：“都是地不好，害的寶寶摔跤”，孩子看到老人的舉動(dòng)，也學(xué)樣邊哭邊拍打著地面。老人的本意是讓孩子盡快停止哭聲，殊不知這一做法恰恰給孩子留下一個(gè)“凡事不承擔(dān)責(zé)任”的后果。

　　身為人母的我，家中有一名不到周歲半的孩子，孩子自從蹣跚走路時(shí)不知摔過(guò)多少次跤了，每次摔倒后，我都是鼓勵(lì)孩子自己爬起來(lái)，等孩子爬起來(lái)后，我及時(shí)鼓勵(lì)他說(shuō)：“寶寶真棒，摔倒后能自己爬起來(lái)，下次走路要小心，爭(zhēng)取不再摔跤”。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，孩子知道摔倒后就得自己爬起來(lái)，誰(shuí)也幫不了你。人生的道路是漫長(zhǎng)而又曲折的，我們不可能把孩子前進(jìn)道路上的障礙都清除的干干凈凈，要想關(guān)愛孩子，就要大膽放手，讓孩子勇敢的面對(duì)一些困難與挫折，這才是真正愛孩子的表現(xiàn)，不防你也試一試，讓摔倒的孩子自己爬起來(lái)，孩子會(huì)為自己的行為由衷的感到自豪。鍛煉孩子的意志要從小培養(yǎng)，這正是關(guān)愛孩子的表現(xiàn)。

　　二、保護(hù)環(huán)境，從娃娃做起

　　0――3歲的孩子模仿力特別強(qiáng)，大人就是孩子的一面鏡子。面對(duì)大人的一舉一動(dòng)，孩子會(huì)看在眼里，記在心里。第一次經(jīng)歷在孩子的成長(zhǎng)歷程中是至關(guān)重要的。記得第一次給孩子喝酸奶時(shí)，孩子津津有味地喝著，喝完后把酸奶瓶子往地上一扔，我急忙彎下腰去撿，邊撿邊說(shuō)：“寶寶喝完的瓶子不能隨便亂扔，要扔到垃圾筒里”。寶寶看著媽媽的舉動(dòng)，聽著似懂非懂的語(yǔ)言，好象明白點(diǎn)什么。日常生活中看到地上有臟東西，我就俯下身?yè)炱饋?lái)扔到垃圾筒里。這樣一來(lái)，寶寶也跟著學(xué)起了樣，把地上的臟東西撿起來(lái)也扔到垃圾筒里，我急忙表?yè)P(yáng)寶寶說(shuō)：“寶寶真乖，知道臟東西要扔到垃圾筒里，真是講衛(wèi)生的好寶寶”。寶寶聽著媽媽的表?yè)P(yáng)，高興極了。為此，不管在哪里，只要見到臟東西，他都會(huì)彎下腰撿起來(lái)。在馬路上，我隨時(shí)教孩子指認(rèn)垃圾筒，告訴孩子不管在哪里臟東西都不能隨便亂扔，要扔到垃圾筒里。如果寶寶看到大孩子隨便亂扔?xùn)|西的時(shí)候，他就會(huì)咿咿呀呀地邊指邊說(shuō)，好像在說(shuō)：“媽媽，哥哥（姐姐）不講衛(wèi)生，沒(méi)有把臟東西扔到垃圾筒里?！边@就需要大人的默契配合，教會(huì)孩子知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。

　　孩子從小養(yǎng)成的習(xí)慣，對(duì)他一生的成長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。所以，保護(hù)環(huán)境應(yīng)從娃娃抓起，如果人人都樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，相信我們的環(huán)境會(huì)更加整潔、衛(wèi)生，我們的家園會(huì)更加美好。