一場紛爭_小學(xué)生作文:五年級(jí)

一場紛爭_小學(xué)生作文:五年級(jí)

一場紛爭

    今天上音樂課時(shí)，發(fā)生了一件既可氣又可笑的事。
    這學(xué)期的音樂課由馬老師代上。為了調(diào)節(jié)課堂氣氛，馬老師弄出一個(gè)什么“兩組對(duì)抗賽”。剛開始還算順利，可到了后來，兩組為了分?jǐn)?shù)有點(diǎn)不擇手段。一會(huì)兒甲組說乙組常錯(cuò)了，一會(huì)兒乙組說甲組不認(rèn)真，漸漸的就進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，雙方罵了起來。我雖然也算乙組的一員，但我不想?yún)⒓舆@場無謂的“紛爭”。一是大家都不亦樂乎，影響學(xué)習(xí)氣氛。二是對(duì)老師不尊重，老師在講臺(tái)上，用不著學(xué)生來評(píng)判誰是誰非，而且因賭氣對(duì)老師出言不遜就更不應(yīng)該了。三是這樣做破壞了友誼，本來是一個(gè)集體，現(xiàn)在卻變成了“對(duì)立面”，以后還會(huì)團(tuán)結(jié)嗎？即使在國際爭霸賽上，還講“友誼第一，比賽第二”呢，更何況是一個(gè)小小的游戲，何必這樣大動(dòng)干戈呢？
    回顧中國歷史，清政府不就是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)人民才造成“八國聯(lián)軍進(jìn)北京”“火燒圓明園”的歷史性悲劇嗎？至今，中國還有多少珍貴的歷史文物收藏在西方列強(qiáng)的博物館中？中國歷史學(xué)家為了研究歷史，還要低三下四的請(qǐng)求人家允許我們進(jìn)去拍照。最可氣的是敦煌的寶貴文物已遺失殆盡，那個(gè)愚蠢的王道士，竟然用非常低廉的價(jià)格把我國最珍貴的文物賣給了西方國家，還可笑地為人家付了運(yùn)費(fèi)！真是天方夜潭般的笑話！《馬關(guān)條約》《辛丑條約》等名目繁多的割地賠款，已成國恥，至今讓我們?cè)谑澜缛嗣衩媲疤Р黄痤^來，并使中國的經(jīng)濟(jì)、文化整整滯后了50年！不都是因?yàn)槲覀儾粓F(tuán)結(jié)造成的嗎？每當(dāng)想到這里，我就會(huì)感到心痛。這也是我不愿看近代史的一個(gè)重要原因。
    如果我們中華兒女能團(tuán)結(jié)起來，還會(huì)出現(xiàn)“八年抗戰(zhàn)”嗎？日本還會(huì)霸占東三省嗎？南京大屠殺給了我們一個(gè)血腥的教訓(xùn)。十二億人口的泱泱大國，竟然受一個(gè)小小島國的欺辱，還賠償了六億多銀元，簡直讓人瞠目皆舌，大家不感到氣憤嗎？可再仔細(xì)想想，罪魁禍?zhǔn)走€不是中國人嗎？如果沒有那些漢奸，我們的趙一曼、劉胡蘭、李大釗還會(huì)流血犧牲嗎？
    一個(gè)擁有幾千年文化的古國，卻再一個(gè)只有50幾年歷史的美國面前，顯得那么軟弱，那么怯懦，這一切不都是因?yàn)椴粓F(tuán)結(jié)造成的嗎？
    同學(xué)們，還記得成吉思汗教育兒子們的那個(gè)故事嗎？一根筷子容易折，一把筷子難折斷，這百年的古訓(xùn)難道不能給我們一點(diǎn)啟示嗎？同學(xué)們，讓我們牢牢記住“人心齊，泰山疑”。