辛勤的媽媽_小學(xué)生作文:五年級(jí)

辛勤的媽媽_小學(xué)生作文:五年級(jí)

辛勤的媽媽

　　今天早上，天還沒(méi)亮，我就迷迷糊糊的覺(jué)得有一絲光亮照到我的床頭，是誰(shuí)這么早呀？我悄悄地穿起衣服，從門縫往外一看，原來(lái)是媽媽在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。聽(tīng)說(shuō)她最近要參加一次什么考試，為了這次考試，媽媽可是花了不少心血。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊皺眉頭思考，一會(huì)兒專心致志的背著什么，一會(huì)兒又在紙上刷刷地劃幾筆，還不停的翻著一本厚厚的資料，她學(xué)得那么專心，竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我起床了。望著她的背影，我的心中油然升起了一個(gè)想法：媽媽多么辛苦啊！
　　媽媽是衛(wèi)校的一名教師，每周要講幾十節(jié)課。她向來(lái)是很認(rèn)真、很負(fù)責(zé)的，為了備好課，她經(jīng)常從電腦中，從報(bào)紙上搜集各種資料，每學(xué)期下來(lái)，她的教案和各種備課資料摞起來(lái)總有一尺多高。為了照顧好我和爸爸，媽媽經(jīng)常是白天講課、做飯，晚上還要洗衣服，只有深夜和清晨才有時(shí)間學(xué)習(xí)、看書、寫教案。記得有一次，媽媽的身體不舒服，發(fā)燒咳嗽，當(dāng)時(shí)爸爸又出差了，不在家，只有我來(lái)照顧媽媽了！我翹起下巴貼住媽媽的額頭一試，可真燙呀，我端來(lái)一杯開(kāi)水，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天你可要聽(tīng)從我的命令，不準(zhǔn)洗衣服，不準(zhǔn)看書，立刻上床休息！”媽媽微笑著望著我，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我監(jiān)督著媽媽上了床，自己也爬了上去，等著媽媽睡覺(jué)，可不知怎的，我比媽媽睡的還快，半夜醒來(lái)，媽媽又已經(jīng)洗完衣服，在書桌前寫教案了，我氣急了，嚷著說(shuō)媽媽不聽(tīng)話，媽媽一邊道歉一邊摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，明天媽媽還有課呢，不備好課，怎么教出好學(xué)生呀？再說(shuō)，明天你還要上學(xué)，好好休息才有精神聽(tīng)課學(xué)習(xí)呀?！本瓦@樣，我沒(méi)能說(shuō)服媽媽，只好一個(gè)人先睡了。
想著想著，我的眼眶濕潤(rùn)了，我輕輕推開(kāi)門，走到媽媽身后，說(shuō)：“媽媽，您太辛苦了！”然后跑到客廳沖了一杯果汁，捧到媽媽面前，說(shuō)：“媽媽，您快喝吧，喝了暖和?！眿寢屇罅四笪业哪槪舆^(guò)果汁，說(shuō)：“真是媽的好女兒！”
　　轉(zhuǎn)眼間，天亮了。爸爸也起床了，我把爸爸拉到一邊，悄悄對(duì)他說(shuō)：“我們以后抽空幫媽媽干些家務(wù)活吧，媽媽太辛苦了?！蔽野言缟系氖赂嬖V了爸爸，爸爸笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
新的一天開(kāi)始了，媽媽又開(kāi)始了她忙碌的工作，我為自己有這樣的好媽媽感到自豪！

    指導(dǎo)教師：王春霞
作文描寫人物細(xì)膩，親切，體現(xiàn)了母愛(ài)與小孩子的真率，雖然事例很平常，但是反映出了現(xiàn)代子女與父母的親情。