正在發(fā)芽的種子_小學(xué)生作文:五年級(jí)

正在發(fā)芽的種子_小學(xué)生作文:五年級(jí)

正在發(fā)芽的種子

    這一件事我還歷歷在目。
    記得我讀四年級(jí)的時(shí)候，我們的語(yǔ)文老師李煥英，她深深地感動(dòng)了我。
    上語(yǔ)文課時(shí)，李煥英老師生氣地到了我們教室說(shuō)：“你們這班猴子，我教了你們整整有半年了，全部的不開(kāi)心的事我都經(jīng)歷過(guò)，只是……只是接了你們這個(gè)班之后，我就每天都非常非常的辛苦，連管自己的女兒也沒(méi)時(shí)間了，還每天都是管你們這些依賴他人的孩子?！?br>    停了一會(huì)兒，她還哭著說(shuō)：“我教了你們很久了，而且還為你們付出了許多血汗啊，雖然我不是你們的父母，但是我也是你們的老師啊，就算沒(méi)有功勞也有苦勞啊！可是有幾個(gè)同學(xué)很懶的，說(shuō)了幾次都聽(tīng)不進(jìn)去的。你們看一下自己的試卷，差不多全部的男同學(xué)都不合格，幾個(gè)女同學(xué)才有80幾分，學(xué)習(xí)是為你們自己啊。”
    最后，說(shuō)了半節(jié)課了，她還說(shuō)：“我是你們的老師，就像一杯茶里的茶葉，當(dāng)你喝茶時(shí)，會(huì)喝出我茶葉的清香。我就是你們的老師，就像一個(gè)衣架那樣，當(dāng)你想把衣服放上去晾時(shí)，我就會(huì)把你的衣服放上去的。我是你們的老師，就像一枝花地下的根，成長(zhǎng)出一枝一枝的可愛(ài)的而且很美麗的花朵。后來(lái)，我的老師講了一個(gè)很動(dòng)人的故事，那時(shí)候，我聽(tīng)了這一番話后，深深地感動(dòng)了我。
    到了現(xiàn)在，我才明白，老師就像我們父母一樣，無(wú)私的教育著我們，長(zhǎng)大了要成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。到了老師要離開(kāi)這個(gè)學(xué)校時(shí)，我的淚珠一滴一滴地流了出來(lái)，“老師，我希望我是一朵可愛(ài)的花朵，而你是一根長(zhǎng)命的根。”
    

    指導(dǎo)教師：李曼煒
教師簡(jiǎn)評(píng)：
這是一篇贊頌老師的文章，但小作者別出心裁，突破了傳統(tǒng)寫教師的體裁。把老師在日中生活中的喜怒哀樂(lè)寫了出來(lái)，語(yǔ)言清新，讀來(lái)令人耳目一新。