青少年宮，我們共飛翔_小學(xué)生作文:五年級(jí)

青少年宮，我們共飛翔_小學(xué)生作文:五年級(jí)

   青少年宮，我們共飛翔

    有許多人也許會(huì)問(wèn)：那一座方型狀的地方是什么？大家一定不知道吧！讓我來(lái)告訴你。在2007年的今天，一座嶄新的青少年園地――江門市青少年宮了！在那一天，剛好迎合開幕式，我也有幸從5000多名學(xué)生中脫穎而出，順利當(dāng)上了“青少年宮志愿者”的職務(wù)。從這一天起，它將與我同在，與我的生活息息相關(guān)。這一座青少年宮有80米高，驚人數(shù)字令人驚嘆。
    今天的第一批小旅客登場(chǎng)了！那兒的工作人員說(shuō)：“劉芷琪，你去試試吧！”“好！”我接受了這個(gè)任務(wù)。
    首先，我向他們自我介紹，然后，我說(shuō)：“青少年宮原來(lái)是一座活動(dòng)的園地，但由于以前的青少年宮設(shè)備老化，政府為了關(guān)心下一代工程，特地用大量開資來(lái)支援我們少年兒童的！今天的旅程呢，我準(zhǔn)備了3個(gè)大室讓大家參觀，特別精彩而且豐富課余生活喲！”他們十分激動(dòng)，忙問(wèn)：“在哪兒？”我說(shuō)：“到了！”
    他們不知我葫蘆里賣的什么藥，便跟著我來(lái)到了模型操作室。一進(jìn)門，大家歡呼雀躍，十分興奮。原來(lái)，他們看到了一位模型家正在做一只長(zhǎng)20米，高15米，寬10米的飛船。那位造模型的師傅熱情接待著我們，并向我們介紹做這只飛船的來(lái)歷。原來(lái)，他非常喜歡航天事業(yè)，但不知從何做起，所以，他要盡綿薄之力來(lái)發(fā)展事業(yè)，創(chuàng)造高峰。他給這只飛船即興寫了一個(gè)名字：航天&英雄號(hào)。象征著我們中華民族的強(qiáng)大與先進(jìn)，一代代英雄譜寫航天頌歌！聽(tīng)得小旅客們熱淚盈眶，不愿離去。
    接著，小旅客們累了，我說(shuō)：“不如我?guī)銈兊健畽C(jī)器人工作室’參觀吧！哪兒舒服極了。時(shí)間差不多到了，去哪兒坐坐吧。那里可是男孩女孩都喜歡看的！”“叮叮、咚咚……”怎么這么奇怪？主持人說(shuō)：“這是一場(chǎng)機(jī)器人爭(zhēng)霸賽，請(qǐng)全場(chǎng)觀眾安靜！”這時(shí)，從地上扔一根針，也能聽(tīng)得清清楚楚。兩隊(duì)的機(jī)器人一路搏殺，互不相讓。紅隊(duì)的機(jī)器人要出界了！機(jī)主一點(diǎn)也不著急。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，紅隊(duì)機(jī)器人立刻跳起，才避免了這場(chǎng)災(zāi)難。綠隊(duì)機(jī)器人的主人有點(diǎn)不耐煩了，接下來(lái)的比賽顯得魂不守舍。經(jīng)過(guò)一連串的考驗(yàn)，紅隊(duì)勝利了！支持紅隊(duì)的觀眾十分高興！
    看完了這場(chǎng)激動(dòng)的比賽后，我?guī)麄儊?lái)到“書城”。哇！應(yīng)有盡有！這里的書，可買可借。借書卡和買書卡合二為一。小旅客們可興奮了！立刻跑進(jìn)去，捧起書細(xì)細(xì)閱讀，認(rèn)真品味。他們讀得可認(rèn)真了！
    天色已晚，我給小旅客們發(fā)一只大氣球，讓它飛上天，示意和平。他們也明白了，來(lái)到青少年宮前的廣場(chǎng)上，把這只氣球放飛。
    青少年宮，我們共飛翔！