讓安全健康和我們同行 ――讀《小學(xué)生平安100分》后感_小學(xué)生作文:四年級

讓安全健康和我們同行 ――讀《小學(xué)生平安100分》后感_小學(xué)生作文:四年級

讓安全健康和我們同行    ――讀《小學(xué)生平安100分》后感_小學(xué)生作文:四年級

   讓安全健康和我們同行 ――讀《小學(xué)生平安100分》后感

    在生活中,家是我們幸福的港灣,在學(xué)習(xí)中,校園又是我們愉快的莊園。
    在緊張的學(xué)習(xí)中,我們享受著知識帶來的快樂。遇到挫折時,我們是多么的無奈和悲傷。
    我們就像一艘駛向大海的船,帶著美好的憧憬,在漫長的歲月中,會有風(fēng)平浪靜,也會遭遇驚濤駭浪的沖擊。
    當(dāng)和同學(xué)交往受到委屈時,我該怎么辦?當(dāng)老師誤會我時,我又該怎么辦?在“安全”兩字中,我又該怎么去保護(hù)自己?……《小學(xué)生平安100分》一書給了我許多許多答案。
    我知道了當(dāng)我在伙伴中受到委屈時,我該把自己感到委屈的原因合理地、婉轉(zhuǎn)地提出來,讓對方重新想一想,得到一個公平的結(jié)果;也可以找好朋友或老師家長傾訴一下,聽聽他們會怎么說,心里會好受些。
    當(dāng)老師誤會我時,要先耐心地聽老師把話講完,事后再把事情的來龍去脈向老師講清楚。記得有一次,快要期末考了,班主任張老師布置好作業(yè)就外出了,然后由陳老師來管理我們。陳老師為了不讓我們這些做好作業(yè)的同學(xué)影響其他同學(xué),就讓我們出去玩了。不一會,張老師回來了,看見我們在外面玩,便把我們趕進(jìn)了教室,不分青紅皂白,狠狠地批評了我們一頓,并扣了我的行為分,當(dāng)時我真的感到十分委屈,不知該怎么辦。不過,事情已經(jīng)過去了,現(xiàn)在我終于在這本書中找到了答案。
    暑假里,我不用爸爸媽媽每天的囑咐和嘮叨,我也知道了一個人在家要注意的安全事項(xiàng),《小學(xué)生平安100分》你真是一位無聲的好老師。
    《小學(xué)生平安100分》讓安全健康和我們同行。它把平安的種子撒播在我們心間。

    指導(dǎo)教師:張茂飛