老師，我要對(duì)您說_小學(xué)生作文:四年級(jí)

老師，我要對(duì)您說_小學(xué)生作文:四年級(jí)

 老師，我要對(duì)您說

    老師，我要對(duì)您說，登鳳凰山真爽！
    記得暑假的一天，我和媽媽到鳳凰山玩。我們爬一會(huì)兒歇一會(huì)兒，很快爬到了半山腰。以往，我和媽媽總是爬到半山腰就往回走。但這一次，我和媽媽相互鼓勵(lì)，決定登上山頂。
    在通往紅軍亭的路途中，有一個(gè)小樹林，我非常喜歡那兒的花草，你看太陽花多么燦爛，地雷花多么紛芳，野菊花多么雅致……我邊走邊采。我在采花時(shí)，手指被一棵小草劃破了，流出鮮血來。我仔細(xì)一看，呀！原來這棵小草葉邊長了些小刺，這使我想起說魯班發(fā)明鋸子的故事。當(dāng)時(shí)我想，只要留心，說不定我也會(huì)受啟發(fā)發(fā)明點(diǎn)什么來。等走出了小樹林，我手里已經(jīng)有一大把花了，在這個(gè)小樹林里。我的收獲還不小呢！
    出了小樹林，大約20米的地方，就是紅軍亭。紅軍亭有兩層，一層可歇腳，二層只是裝飾，亭頂，是用朱紅色的琉璃瓦做的，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。最頂上有一顆朱紅色的大瓷珠，反射出太陽公公照射的光芒，像個(gè)小太陽，彷佛向人們傳遞著不朽的紅軍精神。
    我們繼續(xù)向上爬，只見那通往王家山的石梯長長的，大概有100多米長。石梯兩側(cè)，花，清新高雅，千姿百態(tài)；草，生機(jī)勃勃，翠色欲滴；樹，郁郁蔥蔥、遮天蔽日。好一個(gè)綠色通道。 
    到了！到了！終于到了！我們終于到了鳳凰山的最高頂點(diǎn)了！真是“一覽眾山小”，讓人心曠神怡。向上望，藍(lán)天明凈，像剛洗過一樣；向下看，山清水秀，像彩色的圖畫；深呼吸，?。∧菐е嗤练枷愕目諝?，沁人心脾……
    老師，您工作太辛苦了，有時(shí)間也去登登山吧！因?yàn)?，登鳳凰山太爽了！

                                                      

    指導(dǎo)教師：杜聰