獻給世界的每一個人――讀《最后的輝煌》后感_小學生作文:五年級

獻給世界的每一個人――讀《最后的輝煌》后感_小學生作文:五年級

 獻給世界的每一個人――讀《最后的輝煌》后感

    “歧視別人，是最愚昧、最無知的行為?！币痪漤懏敭?shù)拿裕て鹆宋覍χZ貝爾爺爺?shù)木磁濉?br>    他，被譽為“炸藥工業(yè)之父”，1833年10月21日出生在瑞典首都德歌爾摩。他一生在機械和化學方面有過許多發(fā)明，共取得129項發(fā)明專利，其中最突出的發(fā)明是炸藥。為了發(fā)明炸藥，諾貝爾和他的家付出了血的代價。在實驗中，他的弟弟被炸死，他的父親被炸成殘疾，他自己也曾被炸得滿身鮮血。但是在科學的崎嶇的山路上，諾貝爾始終在頑強地向上攀登，終于到達光輝的頂點。在晚年的他，更加把自己的所有遺產(chǎn)為人類科學的進步作出了一大進步。
    追求幸福是人類的理想，享受理想是人類的權(quán)利。如今，諾貝爾爺爺已遠離我們而去?？伤麉s留下了他的光和熱散布了每個角落。作為后輩的我們又該怎么辦？對，就是尋找那些光和熱?，F(xiàn)在的人，總是想著把好的東西留給自己，就是因為他們沒有發(fā)光的動力。為了日后人類的幸福，為了自己的理想，讓我們一起騰飛吧！
    讓我們在蔚藍的天空下尋找光和熱，并且把他們奉獻給世界上的每一個人。

    指導教師：曾冬蓮