人體錄音機(jī)_小學(xué)生作文:三年級

人體錄音機(jī)_小學(xué)生作文:三年級

 人體錄音機(jī)

    今天晚上，謝老師給我們做了一個(gè)有趣的游戲。
    開始，謝老師問我們：“你們帶了錄音機(jī)嗎？”同學(xué)們齊聲說：“沒有?！?nbsp;
    “我怎么看見你們都把錄音機(jī)帶來了。” 謝老師笑瞇瞇地說這可把我們搞糊涂了?！皼]有呀！”大家都七嘴八舌地回答。這時(shí)，老師請鐘正直上臺。只見謝老師按了按鐘正直的左邊額頭，說：“你好，你好！” 接著又按了按他的左邊額頭，讓鐘正直跟著說：“你好，你好！”此時(shí)，我們都恍然大悟：原來我們都是“錄音機(jī)”，左邊額頭是“錄音鍵”，右邊額頭是“放音鍵”。
    接著，謝老師把“錄音機(jī)”王哲民叫了上去，按了一下“錄音鍵”，說：“喂喂喂。” 又按了一下“放音鍵”。王哲民忍不住笑了，輕輕地說：“喂喂喂。”“聲音太輕，冒牌貨?！毕旅骓懫鹆送瑢W(xué)們的喊聲。
    接著，謝老師請“錄音機(jī)”徐飄上去，照舊按了“錄音鍵”，說：“兔子尾巴――長不了。”又按了一下“放音鍵”。徐飄說：“兔子尾巴――長不了。”“好，好……”同學(xué)們禁不住拍起手來。
    最后，謝老師檢查我們?nèi)嗤瑢W(xué)是不是都是優(yōu)質(zhì)的“錄音機(jī)”。謝老師說：“瓦爾特保衛(wèi)薩拉熱窩?！蔽覀円哺f了一遍，老師滿意地點(diǎn)頭微笑，夸我們都是名副其實(shí)的“優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品”。
    雖然游戲很快地結(jié)束了，可我還沉浸在那歡樂的氣氛之中。

    指導(dǎo)教師：謝