云之歌_小學生作文:三年級
時間:2022-10-10 16:01:15
云之歌_小學生作文:三年級
云之歌 我是云,我輕輕地飄。我愛漫游,
忽而東來,
忽而西去。
早晨我穿著紫色的衣服,
飛向原野去喚醒太陽。
我是云,我輕輕地飄。
我愛漫游,
忽而東來,
忽而西去。
中午我穿著白色的衣服,
飛向原野讓太陽吃午飯。
我是云,我輕輕地飄。
我愛漫游,
忽而東來,
忽而西去。
傍晚我穿著紅色的衣服,
飛向原野讓太陽下山。
指導教師:王秀香
這是期末復習試卷上的一道續(xù)寫題。小作者發(fā)揮自己的想象,根據(jù)給出的第一自然節(jié),續(xù)寫了中午和傍晚的云。雖稱不上特別精彩,但對于三年級的孩子來說,也已經(jīng)是很不錯的了。
推薦文章
- 愛哭的天_小學生作文:五年級
- 爭當“三好生”_小學生作文:五年級
- 難忘的后悔事_小學生作文:五年級
- 我的_小學生作文:五年級
- 我在孤獨的風中成長_小學生作文:五年級
- 我想發(fā)明多功能作業(yè)本_小學生作文:五年級
- 爸爸,不要再喝酒了_小學生作文:五年級
- 讀《魯濱遜漂流記》有感_小學生作文:五年級
- 我愛媽媽_小學生作文:五年級
- 暑假的趣事_小學生作文:五年級
- 我不再輕易落淚_小學生作文:五年級
- 向魚兒致敬_小學生作文:五年級
- 去泰山的路上_小學生作文:五年級
- 暑假趣事之北戴河之游_小學生作文:五年級
- 幼兒園管理經(jīng)驗淺談:利用現(xiàn)代信息技術(shù) 提高常規(guī)管理效益
- 正比例和反比例的比較的教案 教學資料 教學設計
- 以人為本 提高素質(zhì) 為幼兒園課程改革注入生機與活力
- 致羅格先生的一封信_小學生作文:五年級
- 列方程解應用題
- 大班科學教案《滑滑梯》反思
- 電動三輪車創(chuàng)意朋友圈文案40句
- 推銷珠寶的朋友圈文案32句
- 化工企業(yè)文化朋友圈文案35句
相關文章
Copyright 2005-2022 m.haopo.com.cn.All rights reserved.