藝術(shù)節(jié)_小學(xué)生作文:三年級(jí)

藝術(shù)節(jié)_小學(xué)生作文:三年級(jí)

藝術(shù)節(jié)_小學(xué)生作文:三年級(jí)

藝術(shù)節(jié)


    三月下旬,學(xué)校要舉行藝術(shù)節(jié)。同學(xué)們開(kāi)始了緊張的排練,我呢!也不例外,和同學(xué)劉楚夢(mèng)準(zhǔn)備表演詩(shī)朗誦―《雷鋒叔叔的禮物》。
    每天放學(xué),我們都要在一起排練一個(gè)小時(shí)。剛開(kāi)始,發(fā)音不準(zhǔn),讀得也不流利,更跟不上音樂(lè)的節(jié)奏,經(jīng)過(guò)老師一遍又一遍的糾正,我們終于讀得流利了。
    比賽那天,我們?cè)谂_(tái)下信心十足,可一上臺(tái),心里像揣了七八個(gè)水桶一樣,七上八下的,不知是怎么回事,平常背得滾瓜爛熟的東西,似乎都忘了。當(dāng)讀到:“課堂上愛(ài)做小動(dòng)作的……”時(shí),我覺(jué)得讀快了,沒(méi)有跟上音樂(lè)的節(jié)奏,這時(shí),雙腿也不由自主地在發(fā)抖,恨不得馬上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去,我和劉楚夢(mèng)急急忙忙地結(jié)束了朗誦,心想:我們可能與獎(jiǎng)無(wú)緣了。
    四月六日下午,學(xué)校舉行頒獎(jiǎng)典禮,當(dāng)主持人念到:“詩(shī)朗誦《《雷鋒叔叔的禮物》獲得二等獎(jiǎng),請(qǐng)廖悅?cè)?、劉楚?mèng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”我們驚訝得不知所措,又高興得一蹦三尺高,飛快地向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)跑去。
   這次藝術(shù)節(jié),我們雖然得了獎(jiǎng),但和一等獎(jiǎng)相比,還有一定的差距,今后要更加努力。藝術(shù)節(jié)讓同學(xué)們展示了自己的才藝,得到了鍛煉,我希望學(xué)校以后能多開(kāi)展這樣的活動(dòng)。