“五.一”見聞_小學(xué)生作文:三年級(jí)

“五.一”見聞_小學(xué)生作文:三年級(jí)

“五.一”見聞

    盼??！盼??！“五.一”終于到了，大家都利用假期到各處游玩，我也回到了奶奶家。我又尖刀了想念的爺爺、奶奶，看到了我那些可愛的小羊，還看到了綠樹、青山，自然風(fēng)景很優(yōu)美，不比千山差?？墒?，也有令人煩惱的事。
   “五.一”那天，我從市內(nèi)剛到奶奶家，便聽說村子里的一位老奶奶去世了。不久，就聽見有人拿著大喇叭又是說話，又是放音樂。大喇叭放出的聲音的內(nèi)容可不少，有喊：大家來吃飯的，有的在唱流行歌曲，有時(shí)放哀樂等等。弄得我們白天頭痛，晚上睡不找覺。這樣一直持續(xù)了三天。
    這種聲音可真厲害呀！即使關(guān)好門窗，它也能鉆進(jìn)來，在你的耳朵里“嗡嗡嗡”不聽的叫著。本來兒女孝敬老人是應(yīng)該的，可是大辦喪事實(shí)在讓別人受不了。媽媽說著是陋習(xí)，是迷信、落后、不文明的表現(xiàn)。村子里的大喇叭也來湊熱鬧：廣播著一些公事。除了這些，還有用小喇叭吆喝賣菜的，一會(huì)兒喊：賣茄子、蕓豆啦，一會(huì)兒又喊：便宜、便宜啦！寧靜的村子再也不像從前了，唉！真不知道誰來管一管。
    聽奶奶說：從前的村子山清水秀，寧靜安詳。可現(xiàn)在，綠水變成了“紅”水，藍(lán)天變成了“紅天”，這都是因?yàn)槿藗優(yōu)榱藪赍X提煉鐵礦粉造成的。村子富裕了，可環(huán)境卻越來越差了，難道富裕的生活就必須犧牲環(huán)境嗎？
    誰能還我藍(lán)天碧水？還我安寧、平靜？

    指導(dǎo)教師：陳靜
本文小作者選材獨(dú)特，避開假期旅游的老主題，以獨(dú)特的視角書寫觀察和思考：農(nóng)村中的精神文明，環(huán)境與致富的關(guān)系。敘事流暢，文筆生動(dòng)。