猴子學(xué)本領(lǐng)

猴子學(xué)本領(lǐng)

猴子學(xué)本領(lǐng)
 
 
活動(dòng)目標(biāo)：1、用助跑跨越的方式過(guò)障礙，增強(qiáng)腿部肌肉的力量。 
2、感受與同伴共同游戲的快樂(lè)。 
  
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、幼兒和家長(zhǎng)共同收集各種高低、寬窄不同的盒子。 
2、軟球、畫有怪獸的橫幅。 
   
觀察指導(dǎo)： 
1、幼兒扮演小猴，活動(dòng)身體，模仿小猴抓癢理毛、東跑西跑、摘桃撿桃等動(dòng)作。 
  
2、自由玩紙盒。 
幼兒自由選擇紙盒進(jìn)行玩耍。 
引導(dǎo)語(yǔ)：“每只小猴拿一個(gè)盒子，找一個(gè)空的地方玩。” 
交流各自玩盒子的方法。 
  
3、小猴過(guò)河 
幼兒探索練習(xí)助跑跨越跳的方法。 
引導(dǎo)語(yǔ)：“跑跑跑，一只腳用力跨過(guò)去，不要碰到你的盒子。” 
嘗試在不同高度、寬度的紙盒上跨跳。 
  
4、引導(dǎo)幼兒合作跳 
幼兒自由選擇好朋友，嘗試合作跳。 
引導(dǎo)語(yǔ)：“可以把盒子拼在一起跳，可以互相交換跳?！?nbsp;
  
5、游戲：打怪獸 
引導(dǎo)語(yǔ)：“猴子發(fā)現(xiàn)樹林有怪獸，我們一起去打怪獸，可路上要走過(guò)小路，爬過(guò)高山，還要經(jīng)過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的溝和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河。可是現(xiàn)在沒(méi)有溝也沒(méi)有河，怎么辦？”（用盒子搭） 
幼兒分組游戲 
6、放松活動(dòng)：共同整理場(chǎng)地，回家。