2008-11-30
研究顯示,凝望天空確實(shí)對(duì)成年人的思考有幫助,因?yàn)檫@樣可通過阻絕視覺上的分心或其它人的反應(yīng),而使我們注意力更集中,但是大部分民族的大人們不喜歡他們的小孩這么做,他們認(rèn)為這樣表示小孩子沒有
2008-11-30
1~2歲左右孩子具有注意力分散度較大的氣質(zhì)特點(diǎn),應(yīng)該及早給予幫助,否則到學(xué)齡時(shí)期就會(huì)出現(xiàn)多動(dòng)癥癥狀。對(duì)于這類孩子,挑選講故事作為訓(xùn)練注意力的項(xiàng)目之一,具體操作方法:講故事前,先與孩子面對(duì)
2008-11-30
兒童教育專家認(rèn)為,孩子只有先形成一種專心的習(xí)慣,才有可能在日后對(duì)自己的事業(yè)全身心投入,不會(huì)被其他事情所干擾。而這個(gè)道理對(duì)于那些耐心差、永遠(yuǎn)也坐不住的男孩來說,似乎更加適用?! ∪欢F(xiàn)
2008-11-30
5個(gè)月的安安在媽媽懷里吃奶,媽媽一邊喂他一邊在跟他講話,安安的眼睛盯著媽媽,雖然聽不懂,但好像很感興趣。吃飽了,媽媽拿來了一個(gè)漂亮的小搖鈴。安安轉(zhuǎn)過頭,伸手抓住小搖鈴。一搖,搖鈴發(fā)出好
2008-11-30
寶寶今年3歲了,做事情很沒長性。就拿玩玩具來說,新買的玩具總是熱情很高,但是沒過多久,就失去了興趣。做什么事情都是三分鐘熱度。我該怎樣教育這孩子? 專家解答:對(duì)于活動(dòng)專注性不夠的寶寶,希望你能做到以
2008-11-30
專注力是寶寶一生重要的品質(zhì)和能力之一,它是一扇門,外界一切信息只有通過專注力這扇門,才能被大腦進(jìn)行有意識(shí)的加工,最終成為寶寶的學(xué)習(xí)成果?! 男∨囵B(yǎng)寶寶良好的專注力,是提高寶寶各項(xiàng)能力的基礎(chǔ)。所以,
2008-11-30
有個(gè)學(xué)生坐在教室里,聽老師講數(shù)學(xué)課。窗外有人走過他看見了,隔壁有人唱歌他聽見了,于是抓耳撓腮,心猿意馬,下課了,說沒聽懂。這樣“眼觀六路、耳聽八方”的學(xué)習(xí)方式,要能學(xué)到知識(shí)就怪了?! 】赏瑯邮沁@個(gè)學(xué)
2008-11-30
俗話說:“可憐天下父母心”,但如果你沒有教育注意力缺損多動(dòng)障礙兒童的體驗(yàn),你可能不會(huì)真正領(lǐng)會(huì)這句話的含義。注意力多動(dòng)障礙兒童的家長承受著十分沉重的心理壓力?! ∫晃患议L說:自從有了孩子,尤其是孩子上
2008-11-30
分心寶寶與專心寶寶,細(xì)心寶寶與粗心寶寶,各有短長?! ?個(gè)月的安安在媽媽懷里吃奶,媽媽一邊喂他一邊在跟他講話,安安的眼睛盯著媽媽,雖然聽不懂,但好像很感興趣。吃飽了,媽媽拿來了一個(gè)漂亮的小搖鈴。安安
2008-11-30
哪位媽媽不希望自己的寶寶能夠注意力集中、專心做事呢?先來測(cè)一測(cè)寶寶注意力集中的程度吧。在測(cè)試孩子的注意力時(shí),既可以通過不同年齡孩子喜歡的游戲來進(jìn)行,也可以在孩子不同的發(fā)展階段,以相同的游戲來進(jìn)行多次
2008-11-30
最新發(fā)布的全國青少年注意力狀況調(diào)查結(jié)果顯示:青少年集中注意力的狀況不容樂觀,被訪學(xué)生中,自認(rèn)為上課時(shí)能集中注意力的僅有58.8%,且只有39.7%的學(xué)生表示,在課堂上能持續(xù)集中注意力達(dá)30分鐘以上?! ∥覈?/p>
2008-11-30
小孩子注意力不集中,那么怎么樣讓寶寶集中注意力呢? 首先父母需要真正了解一歲嬰兒的心理特別和發(fā)展需要。例如,這一階段孩子的注意力不再像以前那樣只是表現(xiàn)在視覺方面,而是以更為廣泛和復(fù)雜的形式表現(xiàn)出來
2008-11-30
是否需要藥物治療呢?數(shù)百萬的家長在面對(duì)他們的孩子被診斷為因過度活躍而導(dǎo)致注意力缺乏癥(attention-deficit hyperactivity disorder,簡稱ADHD)的時(shí)候,必須要對(duì)上述問題作出決定?! ≡絹碓蕉嗟难芯匡@示,雖然
2008-11-30
2歲的孩子興趣變化非??欤耙环昼娺€在玩積木,后一分鐘已經(jīng)在拔電視的插銷了。雖然這是這個(gè)年齡段孩子的共同特點(diǎn),但是爸爸媽媽們也并不是只能眼巴巴地看著,任其隨意發(fā)展。其實(shí)只需要一些簡單的方法,就可以讓
2008-11-30
0~3歲寶寶對(duì)事物的注意是不隨意的、被動(dòng)的、都是由刺激物本身的特點(diǎn)所引起的,缺乏目的性。概括起來有4個(gè)特點(diǎn): 注意的目的性 0~3歲的寶寶還不能進(jìn)行有組織有目的的注意,很容易受到無關(guān)事物的干擾,致使
2008-11-30
在美國,10歲以下的兒童中有6%-10%患有“多動(dòng)癥”。這是指一種過量的、無法自控的活動(dòng)。癥狀常常表現(xiàn)為精力分散、多動(dòng)、注意集中時(shí)間短。 一個(gè)患有“多動(dòng)癥”的兒童不能安靜地坐在椅子上或放慢動(dòng)作的節(jié)奏。真正的
2008-11-30
首先,父母需要真正了解一歲嬰兒的心理特別和發(fā)展需要?! ±?,這一階段孩子的注意力不再像以前那樣只是表現(xiàn)在視覺方面,而是以更為廣泛和復(fù)雜的形式表現(xiàn)出來。這時(shí)嬰兒的動(dòng)作技能開始多元化發(fā)展,可以逐步
2008-11-30
注意是寶寶認(rèn)識(shí)的開始,注意力的好與壞直接影響寶寶的認(rèn)知、情感、社會(huì)性等各方面的發(fā)展?! 殞氉⒁饬Φ奶攸c(diǎn)細(xì)細(xì)瞧 ★注意力不集中,易分心,這是共性。新鮮多變的物體,非常容易引起寶寶的注意力,同時(shí)
2008-11-30
注意是人的心理活動(dòng)對(duì)一定客體的指向和集中。注意障礙往往表現(xiàn)為注意力不集中、注意渙散、隨境轉(zhuǎn)移、注意力短暫和注意范圍狹窄。兒童注意障礙往往伴有自控能力減弱,而表現(xiàn)多動(dòng)、不安靜或行為雜亂無章,因?yàn)樽?/p>
2008-11-30
兒童上課走神就是兒童的注意力不能集中在學(xué)習(xí)上的一種表現(xiàn)。主要表現(xiàn)為:上課不專心聽講,稍有動(dòng)靜就東張西望,人在教室心已經(jīng)到外面去了。注意力不集中常常是導(dǎo)致兒童學(xué)習(xí)困難的主要原因。導(dǎo)致兒童上課走神的
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