小學(xué)暑期活動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)暑期活動(dòng)計(jì)劃

一、 學(xué)習(xí)篇：

1、以學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀為主要內(nèi)容，每人牢記八榮八恥。以“知榮辱，遵法紀(jì)，做遵守法律的好公民”為主題，結(jié)合社區(qū)的建設(shè)，和學(xué)生家庭的情況，制訂個(gè)人及家庭計(jì)劃。 開(kāi)展小隊(duì)手抄報(bào)比賽，通過(guò)小隊(duì)合作和寫與畫的方式認(rèn)知“榮”與“辱”的含義。

 2、以熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化為榮，學(xué)習(xí)中華民族的經(jīng)典作品，如四大名著《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《三國(guó)演義》等。

 二、體驗(yàn)篇：

1、“知榮辱，學(xué)法律，做政策法規(guī)義務(wù)宣傳員”

開(kāi)展社區(qū)宣傳活動(dòng)，通過(guò)漫畫、卡通畫、童謠、書法、自制卡片等方式向家長(zhǎng)、朋友、鄰居等宣傳社會(huì)主義榮辱觀的以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。向家人和鄰居進(jìn)行政策法規(guī)的宣傳。倡議家人和親戚主動(dòng)簽定拆遷協(xié)議，并力所能及的幫助孤寡老人，協(xié)助社區(qū)工作人員分發(fā)宣傳資料。

2、做一次關(guān)于“我的家鄉(xiāng)會(huì)更美”的社會(huì)調(diào)查，可以以朝陽(yáng)社區(qū)和自己居住的社區(qū)為準(zhǔn)，采訪家人、鄰居和老人、社區(qū)工作人員等。以表格的形式進(jìn)行記錄和分析。三至五年級(jí)每中隊(duì)交三篇。

3、開(kāi)展了“家庭小管家”活動(dòng)，讓孩子們?cè)谑罴僦小爱?dāng)家理財(cái)”，既讓孩子們?cè)趯?shí)踐中練練“當(dāng)家絕活”，練練用平日里在學(xué)校學(xué)到的數(shù)學(xué)、社會(huì)等方面的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的本領(lǐng)。

三、收獲篇：

1、開(kāi)展童謠編撰比賽活動(dòng)，結(jié)合身邊的小事編撰童謠，體現(xiàn)“榮”與“辱”的思想內(nèi)涵；每中隊(duì)上交4篇優(yōu)秀童謠，要求用A4紙打印，上交。

2、開(kāi)展以“遵紀(jì)守法為榮”為主題的“社會(huì)現(xiàn)象我記實(shí)”攝影活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)“八榮八恥”內(nèi)容，結(jié)合社區(qū)的情況，用照相機(jī)或攝象機(jī)以“恥辱鏡”和“光榮榜”的方式記錄下在拆遷工作中令人關(guān)注的“榮”與“辱”。開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)上交相片和錄象。