四年級優(yōu)秀班主任工作計劃

四年級優(yōu)秀班主任工作計劃

四年級優(yōu)秀班主任工作計劃

班級概況 總?cè)藬?shù):50 男生:25 女生:25 

基本情況:

行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡不大,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。 

學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣,如:陳凱上課不認真,作業(yè)不做,更本就跟不上全班步驟;還有其他幾個學生也不好,如徐斌,杜柯騰,袁偉光,等.                         

品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。                                         

德育工作總目標

1、強調(diào)人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。 

2 通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質(zhì)量。班內(nèi)通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結(jié)向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,爭創(chuàng)“星級文明班”。 

3 進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小市民。 

4 繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質(zhì)和家庭教育水平。       

5、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質(zhì)。 

教育內(nèi)容及措施:

(一)、行為規(guī)范教育: 

一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人有文化有素質(zhì)的好學生。 

1 明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。 

2 用對少先隊員的要求進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。 

(二)、主題教育活動: 

1、愛國主義專題教育 

2、每月至少推薦1本愛國主義書籍。 

3、開展愛國主義詩歌朗誦、講故事比賽。 

4、結(jié)合社會實踐活動,了解浙江,走向社會。

5、認真收聽愛國主義專題講座。 

(三)、假日工作: 

1、 組織好學生參與每周的假日活動。 

2、 協(xié)助學校抓好有特長學生的培養(yǎng)。 

(四)、家長工作: 

1、 做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。 

2、 利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。 

3、 引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。 

(五)、心理健康教育: 

1、正確引導學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。 

2、教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍,做好札記。 

(六)、教師的自我要求: 

1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。 

2、通過工作,結(jié)合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。 

3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實的基礎。