2007年高分我寫(xiě)杭州中考作文之三:友善
時(shí)間:2009-01-31 07:52:50
2007年高分我寫(xiě)杭州中考作文之三:友善
2007年高分我寫(xiě)杭州中考作文之三:友善
(婁甜 朝暉中學(xué) 保送杭四中)
我們總是說(shuō):對(duì)每個(gè)人友善,就是對(duì)每個(gè)人的不友善。
太陽(yáng)想要散播溫暖和光芒,只有怕冷的人將感激;風(fēng)想要散播清爽和涼意,怕冷的人將詛咒。
萬(wàn)物在這個(gè)世界上都有能量,自然界的能量非常均勻地分配給其周?chē)氖挛?。我們也可以認(rèn)為,人類(lèi)的情緒,處事的態(tài)度,同樣是一種能量,因?yàn)樗鼈兺瑯幽軌蛴绊懩阒車(chē)娜恕?nbsp;
(第一范文網(wǎng)www.diyifanwen.com整理)
這樣不停地影響,對(duì)方也會(huì)表現(xiàn)出不同的態(tài)度面對(duì)你,于是終將影響到你自己。而我們周?chē)心敲炊辔覀冃枰3植煌膽B(tài)度對(duì)待的人,而他們也并不會(huì)只圍著我們轉(zhuǎn)。
所以要找一種所謂的平衡的狀態(tài),是非常艱難的。
我們總是希望自己不會(huì)受傷,那么以什么樣的態(tài)度才不會(huì)讓自己受傷呢?
當(dāng)你真的可以做到對(duì)每個(gè)人都友善時(shí)候嗎?
人生來(lái)就將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到自然的憤怒,這是取決于你自身的機(jī)能,你知道你不能夠違抗它——物競(jìng)天擇,我們現(xiàn)在的身體反應(yīng)是適應(yīng)這個(gè)世界環(huán)境的最好結(jié)果。你也將在這個(gè)社會(huì)中學(xué)習(xí)到暴力,萬(wàn)事都具有辯證,就像暴力存在具有它的理由。
我們摒棄暴力和憤怒,是因?yàn)檫^(guò)多的這樣的動(dòng)作和情緒將給我們帶來(lái)傷害;我們選擇用友善對(duì)待別人,也是因?yàn)樗雌饋?lái)是非常柔和的,折中的,有后路可退的態(tài)度。并且無(wú)論對(duì)于陌生人和熟人,這都適用,并且,維持這樣的態(tài)度令我們身心愉快,非常容易。
友善就像春風(fēng),帶著清新愉悅的氣息,柔和溫潤(rùn),是的,當(dāng)憤怒就像火熱的太陽(yáng)令人厭煩的時(shí)候;友善就像細(xì)雨,跳躍著活潑與善良,當(dāng)然,就在暴力充當(dāng)著可怕的烏云的時(shí)候。
我們常常用這樣的比喻來(lái)闡述友善待人的重要性,那么我問(wèn)你:當(dāng)你感冒的時(shí)候,你將愉悅地面對(duì)春風(fēng)么?當(dāng)你沒(méi)有帶傘,任憑那些毛毛細(xì)雨飄灑在身上,讓你感到如此黏濕不舒服的時(shí)候,你還會(huì)笑嘻嘻地接受春雨的友善嗎?
春風(fēng)和細(xì)雨將友善的態(tài)度平均分配給世界上的每一個(gè)人,但每一個(gè)人接受到的并不都是友善的信息。當(dāng)我們自認(rèn)為我們散播友善的磁場(chǎng)時(shí),別人可不一定那么想。
我們總是非常自豪的,自以為是地說(shuō),我很有禮貌,我脾氣很好,我待人很友善。
那是非常自私的,不負(fù)責(zé)任的說(shuō)法。
沒(méi)有人會(huì)承認(rèn),當(dāng)他們覺(jué)得你那所謂的友善讓他們感到了憤怒——你那態(tài)度還是友善的。
你可能會(huì)很委屈地問(wèn),我明明非常柔和地對(duì)待了他——柔和也是利劍。沒(méi)有尖銳,你就永遠(yuǎn)不知道什么叫做柔和。
所以不要惺惺作態(tài),不要哭泣,不要抱怨,為什么我對(duì)每個(gè)人都很好,但是每個(gè)人都對(duì)我冷淡。哈,我可以說(shuō),他們認(rèn)為那對(duì)你的冷待,只僅僅在回應(yīng)你的友善罷了。既然你對(duì)他們的態(tài)度造成了現(xiàn)在的后果,那么為什么不能去反省呢?
嘗試著感受別人在當(dāng)時(shí)狀況所需要的你的態(tài)度,你的幫助,在精神上的支持,而不僅僅是掛了虛假笑容的面具,麻木地和每個(gè)人點(diǎn)頭握手。
(第一范文網(wǎng)www.diyifanwen.com整理)
設(shè)身處地地為別人想一想他們所需要的,作為你,應(yīng)該對(duì)待他們的態(tài)度,例如,比較自卑的。人覺(jué)得你的友善是對(duì)他的蔑視,是高高掛起的態(tài)度,那么你就應(yīng)該消除,嘗試用更激烈的態(tài)度鼓勵(lì)他。
其實(shí)友善只是一種態(tài)度,是一種辯證的思考方式,似乎我在這里闡述這種潛移默化的規(guī)則是沒(méi)有必要的。
因?yàn)槲抑皇窍胝f(shuō):有那么多人,曾經(jīng)拿著這篇文章開(kāi)頭的那句話來(lái)問(wèn)我,讓我以朋友的身份告訴他們?cè)撛趺崔k?既然有人不能夠理解廣義的友善,就像不理解機(jī)械還能分為勢(shì)能和動(dòng)能那樣,那么我還是要說(shuō),你真的非常認(rèn)真地想過(guò),什么,到底是什么,才算是友善呢?
當(dāng)你讓每個(gè)人接受到的信息都是友善時(shí),這句話,我想,就會(huì)不攻自破了吧。
推薦文章
- 中考滿(mǎn)分作文:我美麗,因?yàn)槲覠釔?ài)自然
- 2004年嘉興中考滿(mǎn)分作文
- [中考滿(mǎn)分作文]初春游北海
- [中考滿(mǎn)分作文]劃過(guò)心空的流星
- 江蘇省鹽城市中考滿(mǎn)分作文:明月山讓我陶醉
- 2007最佳中考滿(mǎn)分作文--江西卷
- 中考滿(mǎn)分作文密碼解讀(一)
- 益陽(yáng)滿(mǎn)分作文:吃苦是福
- 中考滿(mǎn)分作文及點(diǎn)評(píng): 千年國(guó)度
- 河南滿(mǎn)分作文:生命的空間
- 2007年福建省廈門(mén)市中考滿(mǎn)分作文-在旅行中尋找
- 2007年福建省南平市中考滿(mǎn)分作文-為自己鼓勁
- 2007年桂林市中考滿(mǎn)分作文展示--為了地球的明天
- 中考滿(mǎn)分作文《真摯》
- 英語(yǔ)課文 《Lesson30Myfavouriteschoolwork》教案
- 數(shù)學(xué)教學(xué)說(shuō)課稿《面積和面積單位》教學(xué)反思
- 春天
- 關(guān)于艾滋病與勞動(dòng)世界的實(shí)施準(zhǔn)則--培訓(xùn)
- 自編游戲-小青蛙找媽媽
- 蠢兒子當(dāng)家
- 很煩睡不著的短句201句
- 等你一句晚安的說(shuō)說(shuō)252句
- 小時(shí)候的回憶的句子252句
- 大班語(yǔ)言教案《龜兔賽跑》反思
- 幼兒續(xù)編故事《小豬買(mǎi)毛巾》幼小銜接語(yǔ)言教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小班社會(huì)教案《小動(dòng)物做客》教案與反思
相關(guān)文章
- 2007年高分我寫(xiě)杭州中考作文之二:友善
- 2007中考作文(我寫(xiě)杭州中考作文之三:友善)
- 2007年教師、保送生現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)杭州中考作文:友善
- 2007年荊州市中考滿(mǎn)分作文--我最好的朋友
- 2007年廈門(mén)市中考滿(mǎn)分作文:那一次,我讀懂了他們
- 2007年湖北優(yōu)秀中考作文及失誤作文評(píng)析 失誤作文:那一刻我好幸福(三類(lèi)文)
- 2007年課改區(qū)中考作文點(diǎn)撥與高分作文徐州市試題回放
- 2007年廈門(mén)市中考優(yōu)分作文 (我的環(huán)球之旅)
- 2007年江蘇省泰州市中考優(yōu)秀作文:花開(kāi)花落我成長(zhǎng)了
- 2007年南平市中考滿(mǎn)分作文:為自己鼓勁(三)
- 2007年湖北高考滿(mǎn)分作文:民族之魂——漢語(yǔ)
- 2007年湖北高考滿(mǎn)分作文:執(zhí)子之手,與子同生
- 煙臺(tái)作家同寫(xiě)2007年山東高考作文題:我們無(wú)悔
- 2007年全國(guó)2高考滿(mǎn)分作文選登:關(guān)于"幫助"(三)
- 2007年山東高考滿(mǎn)分作文選登:母親手中的稻草繩
- 2007年山東高考滿(mǎn)分作文選登:故鄉(xiāng) 我永遠(yuǎn)的夢(mèng)