那夜,我哭了

那夜,我哭了

那夜,我哭了

    升入初中以來,我們的學(xué)習(xí)生活又充實又緊張。“五一”節(jié)學(xué)校放了兩天假,我們這些住校生興奮得一個個手舞足蹈。

    我高高興興地踏上了回家的路。可到家后,我卻怎么也高興不起來。

    媽媽自從學(xué)會打麻將以后,便常到鄰居家去玩。當(dāng)然,開始只是一種娛樂??蓾u漸地,媽媽開始玩錢了。我多次勸阻她,都無濟于事。我一回到家,媽媽便高興地對我說,她這兩天手氣不錯,光贏。我一點兒也聽不進去,便打斷了媽媽的話。一見面,媽媽就知道說這些話,真令我有點失望。

    我總以為媽媽會因我回家,而不去玩,可我想錯了。晚上,媽媽照例去打麻將。我很傷心。因為我已有兩個星期沒回來了?;亓思?,卻只能寂寞地待在家里,電視是我惟一的伙伴。

    已經(jīng)很晚了,媽媽還沒有回來。屋外不知是怎么回事,不時有聲響。我又害怕、又著急。我于是壯著膽子去鄰居家叫媽媽。媽媽一見我,便一臉不高興。不知是輸了錢,還是嫌我打擾了她們。在我的要求下,媽媽勉強和我回了家。

    一進家,便是一場“暴風(fēng)驟雨”。

    “你在外面上學(xué),你爸出門上班,家里的活兒都是我的事。我都不能出去玩會兒?整天悶在家里?就是你爸在家,他也不管我。”我本想勸媽兩句,可面對媽媽強大的“火力”,我膽怯了。我哭著跑回自己的臥室……

    不知啥時候,媽媽來到床邊,勸起我來:“我也是為了這個家呀!你們姊妹,都上學(xué),你爸的工資又不多。我玩會兒,贏倆錢,能買個菜,擋擋電費啥的,這不也是個貼補嗎?”媽媽開始抽泣了。“蕾,別哭了,以后媽不玩了,我也去找個班兒上。”淚,又一次從我的眼里涌了出來。

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    [評]小作者以自己的親身經(jīng)歷,從一個側(cè)面,揭示了“打麻將”這一不良社會風(fēng)氣對孩子和家庭的影響,給一些家長敲響了警鐘。文中,媽媽“樸素”的解釋,似乎合情合理,卻發(fā)人深思。難怪小作者“哭了很久,想了很多”。