科技文化:文化遺產(chǎn)
時(shí)間:2009-01-31 09:19:58
科技文化:文化遺產(chǎn)
近年來(lái),我國(guó)的泰山、長(zhǎng)城、蘇州古典園林等已被評(píng)為世界歷史文化遺產(chǎn)。越來(lái)越多的人開始意識(shí)到其中蘊(yùn)藏的巨大價(jià)值,并自覺地為保護(hù)這些遺產(chǎn)做出種種努力。今年在上海舉辦的重大國(guó)際會(huì)議還將周莊等江南古鎮(zhèn)介紹給各國(guó)來(lái)賓,作為"讓世界了解中國(guó)"的有效途徑。人類文化遺產(chǎn)不僅有物質(zhì)的,還精神的,即"具有特殊價(jià)值的文化活動(dòng)和口頭文化表述形式,其中包括語(yǔ)言、故事、音樂、游戲、舞蹈、風(fēng)俗及各種藝術(shù)表達(dá)手段"。今年5月,我國(guó)古老的藝術(shù)品種昆曲被聯(lián)合國(guó)教科文組織授予"人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作"的稱號(hào)。
我國(guó)的文化遺產(chǎn)除了世界級(jí)的,還有各級(jí)各類的,它們分布于全國(guó)各地,有的就在我們身邊,你注意過(guò)這些大大小小,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的文化遺產(chǎn)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)它們的了解、認(rèn)識(shí)和思考,寫一篇1000字左右的文章(不要寫成詩(shī)歌)。題目自擬。思路領(lǐng)航 1) 古人留下的浩如煙海的書籍是我們的文化遺產(chǎn)。我國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)要立足于我國(guó)的國(guó)情,而對(duì)國(guó)情的了解也少不了對(duì)書籍的研究;歷代的書籍是文明發(fā)展的見證,所以我們要好好保護(hù)并能古為今用。
2) 敦煌的莫高窟內(nèi)的壁畫是祖先留下的燦爛的文化遺產(chǎn),對(duì)它的研究已形成了"敦煌學(xué)",但研究并沒有窮盡,這筆遺產(chǎn)是我國(guó)特有的,但不幸的是大量資料流失國(guó)外,因此我們要好好珍惜擁有的這筆遺產(chǎn)。
3) 建筑中有我們的文化遺產(chǎn),文藝中有我們的文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)雖然寶貴,卻并不神秘,它們就在我們的身邊,甚至就在我們的身上……
4) 文化遺產(chǎn)的保護(hù)問題日漸嚴(yán)重:歲月的沖蝕,盜賊的凱覦,資金的缺乏、管理員的非專業(yè)化等等,為此我們要大聲疾呼:救救我們的文化遺產(chǎn)……
5) 文化遺產(chǎn)的命運(yùn)跟時(shí)代的發(fā)展變化有關(guān)。清末民初人們對(duì)京劇的熱愛如癡似狂,形成全國(guó)性的熱潮。如今生活節(jié)奏加快,京劇的節(jié)奏顯得有些慢了,那么再往后京劇的命運(yùn)如何呢?這是個(gè)引人深思的問題。"狂墨"現(xiàn)象的思考 關(guān)鍵構(gòu)思 1. 以"狂墨"現(xiàn)象為切入點(diǎn),批評(píng)書法藝術(shù)中形似而實(shí)非的做派。
2. 通過(guò)分析"狂墨"現(xiàn)象產(chǎn)生的原因來(lái)闡述循古與創(chuàng)新之間的辯證關(guān)系。 近幾年,書壇刮起一股"狂墨"之風(fēng),血?dú)夥絼偟那嗄隊(duì)幭嘈Х?。例如去年由中?guó)書法協(xié)會(huì)水穿石分會(huì)舉辦的"玉鶴杯"全國(guó)青年書法大賽中收到的參賽稿件竟約有40%是"狂墨"式作品,不得不令人感到問題的嚴(yán)重性!
所謂"狂墨",就是"在書法創(chuàng)新上不講字學(xué),不講筆法不拘結(jié)體,踢開傳統(tǒng),隨心所欲涂寫"(著名書法家拙廬先生語(yǔ))。有的甚至還用"大寫意"的方法,對(duì)字的結(jié)體進(jìn)行夸張變形,并用濃淡墨書寫,以致涂出來(lái)的字東離西散,翻云滾沙,就像一個(gè)人喝醉了酒而神經(jīng)失控一樣,顛三倒四,的狂"得令人望而生畏!若把這些"狂墨文字"當(dāng)作具有時(shí)代氣息的高境界藝術(shù)作品,筆者確實(shí)不敢恭維。斗膽說(shuō)一句,這簡(jiǎn)直不屬書法范疇!若這樣永無(wú)止境地"狂"下去,書道前景令人擔(dān)憂!因此我們應(yīng)該剎住這股日益吹卷書壇的"瘋狂"之風(fēng)。
顯然,"狂草"書法古來(lái)就有,唐代張旭、懷素就是這方面的代表人物,他們的字如暴雨旋風(fēng),飛龍舞鳳,然而結(jié)體和用筆都顛得有度,醉不失控,狂而不逾矩,不像現(xiàn)代的"狂墨"那樣,無(wú)法無(wú)度,令觀者莫名其妙,越看越糊涂!
之所以出現(xiàn)這種"狂墨"現(xiàn)象,究其原因,大概有兩點(diǎn):其一狂墨"是風(fēng)云滾滾,萬(wàn)法隨我意,這大概和新時(shí)代的青年人心潮澎湃,思想開放,不愿受古法限制的心理和新時(shí)代生活節(jié)拍急劇等因素相適合。"狂墨"雖有其一定的"藝術(shù)效果",投了某些人之所好,但這是一種以傳統(tǒng)古法的否定,甚至背道而馳的"藝術(shù)"。傳統(tǒng)古法的"九勢(shì)"、"八法"等規(guī)矩法度,是先賢們長(zhǎng)期實(shí)踐的結(jié)晶,有其不可磨滅的價(jià)值。而"狂墨"則是靠拋開傳統(tǒng)法度,我行我素而投青年人之所好而風(fēng)行的。從書法角度看,"狂墨"不是瘦骨嶙峋的麻桿架,就是體態(tài)臃腫、有氣無(wú)力的"墨豬",其中雖然的少數(shù)處理較順眼的,但整幅敗筆連篇,濃淡墨處更是虛浮松散,猶如風(fēng)飄敗絮。整幅?quot;狂墨"書法往往藝術(shù)格調(diào)并不高,結(jié)體的過(guò)度變形倒給人嘩眾取寵的感覺,實(shí)是書道的一條下坡路。若再按此"狂"下去,將把祖國(guó)的書法傳統(tǒng)、先賢結(jié)晶一"狂"而盡,把將來(lái)的書法變成似字非字、似畫非畫的"四不像"圖案!
幸好現(xiàn)在的老一輩書法家們獨(dú)具慧眼,他們大力提倡師承傳統(tǒng)古法,反對(duì)"狂墨"。在今年舉辦的"第四屆全國(guó)書展"中(該大展系全國(guó)性規(guī)模最大、水平最高的書展,由中國(guó)書法協(xié)會(huì)主辦)收到約12%的"狂墨"作品,但沒有一件入選大展,這不是給熱衷"狂墨"者敲響了警鐘嗎?
出現(xiàn)"狂墨"的另一原因是當(dāng)前有些青年人學(xué)書態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)于傳統(tǒng)的規(guī)矩法度覺得可望而難及,對(duì)古法淺嘗輒止,但這些人往往卻又急功近利,因此傳統(tǒng)正道不走,不扎實(shí)打基礎(chǔ),而選擇了一些所謂"竅門"、捷徑",想來(lái)個(gè)出奇制勝,一鳴驚人。于是隨意肢解文字,盲目創(chuàng)新,逐漸地就"狂"了起來(lái)。這等人功底差,虛榮心強(qiáng),"狂"得越高將跌得越慘。
學(xué)習(xí)任何藝術(shù)都必須有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,學(xué)書亦然。面對(duì)"狂墨"現(xiàn)象,青年人應(yīng)該保持清醒的頭腦,不能一昧隨波逐流,華而不實(shí),我們應(yīng)該尊重古賢,循規(guī)蹈矩,認(rèn)真師承古法,勤勤懇懇,老老實(shí)實(shí)地打基礎(chǔ)。在古法基礎(chǔ)上的創(chuàng)新,才能不逾規(guī)矩。再者,學(xué)書還應(yīng)有持之以恒的精神。齊白石曾說(shuō)三思難下筆,一技幾成家。"這句話道出了學(xué)書的枯燥、艱難,決非一年半載就能學(xué)成。"字無(wú)百日功",淺嘗輒止者是不成大器的。
因此青年人學(xué)書法,也不能憑激情而我行我素,信手潑墨,更不能急功近利偷"捷"取"巧"。只有從古人入手,認(rèn)真打基礎(chǔ),古法熟了,自能生巧;要想創(chuàng)新,必先循古,決不容許有半點(diǎn)"狂"。也只有這樣做,"狂墨"之風(fēng)才能剎住,否則將給書壇造成新一代書法危機(jī)!第一次京劇講座 關(guān)鍵構(gòu)思 1. 由"我"改變了對(duì)京劇的態(tài)度的角度來(lái)表現(xiàn)中國(guó)文化的魅力。
2. 工筆描寫一個(gè)京劇演出的場(chǎng)景片斷。 我對(duì)我們的國(guó)粹--京劇一向知之甚少。有人曾說(shuō)過(guò),京劇是中國(guó)的歌劇??晌覐男∑珢畚鞣降母鑴?,常被它氣勢(shì)磅礴、輝煌壯麗的交響音樂與音質(zhì)優(yōu)美圓潤(rùn)的美聲唱腔所深深吸引。對(duì)于京劇,我不喜歡它繁冗嘈雜,曲調(diào)千篇一律的伴樂;對(duì)于其間的武打場(chǎng)面,演員的武功技巧,我甚至感覺到勉強(qiáng)與做作,不能完全與角色融合起來(lái)。
然而就在這天下午上海師大的京劇演員來(lái)我們學(xué)校演出之后,我原先的想法第一次得到轉(zhuǎn)變。給我留下最深印象的就是郭睿明的虞姬舞劍。由于條件的限制,他們沒有帶車來(lái),臺(tái)上沒有布景,只是一個(gè)空蕩蕩的世界。這時(shí),一聲低沉悠遠(yuǎn)的鼓聲響起,仿佛從遠(yuǎn)方天際悠悠傳來(lái),把人帶到那個(gè)空曠悲涼的戰(zhàn)場(chǎng),二胡凄美柔婉的旋律也隨著緩緩流淌著。虞姬伴著音樂,開始移動(dòng)著沉穩(wěn)的步伐,徐徐地舞動(dòng)著雙劍,動(dòng)作不緊不慢,優(yōu)美柔和。隨著鼓聲節(jié)奏不斷加快,二胡旋律也越來(lái)越高亢,越來(lái)越嘹亮,虞姬急速地轉(zhuǎn)動(dòng)起身軀,雙臂有力地?fù)]起長(zhǎng)劍,仿佛就要把那腔憤恨、無(wú)奈、悲慟宣泄……此時(shí)的一琴,一人,一鼓卻已經(jīng)讓我們感受到臨死前的柔弱女子憂怨、剛強(qiáng)、傷痛的精神世界。我不由想起了西方的歌劇。成鮮明對(duì)比的是,這里沒有一件道具,連伴樂也如此簡(jiǎn)單,更沒有唱詞,藝術(shù)的表現(xiàn)力卻這樣豐富,打動(dòng)人心,是西方音樂家難以企及的。
這一次的京劇講座很快結(jié)束了,它卻是使我真正認(rèn)識(shí)我們民族瑰寶--京劇的開始。京劇藝術(shù)的生命力在于它表現(xiàn)手法的豐富多樣與含蓄、簡(jiǎn)潔。想到這里,不由為先前的偏見羞愧萬(wàn)分,因?yàn)樗鼇?lái)自于我的無(wú)知與膚淺。多去了解我們自己的民族藝術(shù)吧,因?yàn)榱私饬怂拍芰私馕覀冋麄€(gè)民族。
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