誰的本領(lǐng)最大
時間:2009-02-02 06:13:18
誰的本領(lǐng)最大
“我的本領(lǐng)最大!”“我的本領(lǐng)最大!”這一連串的喊聲從小剛的臥室里傳出來。原來是盆花、鋼筆、雨傘在比賽誰的本領(lǐng)大。花兒們驕傲地說:“哼,誰說你們的本領(lǐng)大?我的本領(lǐng)才叫大呢!我能露出優(yōu)美的身姿,吐出濃郁的芳香,讓我們主人的臥室變得更漂亮,空氣變得更清新,你們能嗎?”
鋼筆聽了,氣沖沖地說道:“我們主人可以用我來寫字。如果沒有了我,小主人能上學(xué)嗎?俗話說得好,紅花還需綠葉襯。如果沒有綠葉,你也不會那么漂亮?!变摴P話音剛落,花兒們就狠狠地瞪了鋼筆一眼。
站在角落里的雨傘也不甘示弱:“難道我就沒有用處嗎?下雨天,我能為小主人遮風(fēng)擋雨;大熱天,我能讓小主人曬不到太陽。我問問你們兩個,你們能嗎?”
正在它們爭得不可開交的時候,坐在一旁的小床發(fā)話了:“你們在吵什么呀?”它們幾個搶著說:“我們在說誰的本領(lǐng)最大?!薄澳銈兌加凶约旱拈L處,何必要吵呢?”它們幾個都慚愧地低下了頭,說不出話來。
推薦文章
- 狡猾的“小兔”
- 鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀
- 長尺國與短尺國
- 貓醫(yī)生過河
- 愛打小報告的狐貍
- 城里的老鼠和鄉(xiāng)下的老鼠
- 毛筆和墨汁的對話
- 都是“野味”惹的禍
- 器官爭霸賽
- 爭吵
- 小熊開店
- 我是一只小青蛙
- 哭泣的小樹
- 一把小紅傘
- 系列主題活動:舞龍
- 英語課文 《UNIT2WhatTimeIsIt?》教案與教學(xué)反思pa
- 如何培養(yǎng)幼兒運用顏色的能力
- 愛一個人的說說感動男人的句子168句
- 中班語言活動教學(xué)設(shè)計《小熊讓路》教案與反思
- 自行車鞍座朋友圈文案36句
- 宣紙品牌推廣朋友圈文案35句
- 家居產(chǎn)品宣傳朋友圈文案35句
- 塑業(yè)品牌朋友圈文案39句
- 繁體字女網(wǎng)名420個
- 《重生之逆襲學(xué)霸》第六章攻略
相關(guān)文章
- 誰的本領(lǐng)最大_小學(xué)生作文:三年級
- 大班體育游戲教案及教學(xué)反思《誰的本領(lǐng)最大》
- 語文課文 誰的本領(lǐng)大的教學(xué)設(shè)計 課后習(xí)題答案
- 誰的本領(lǐng)大
- 誰的本領(lǐng)大
- 誰的本領(lǐng)大?
- “我的本領(lǐng)最大!”
- 《誰動了我的奶酪》——對我影響最大的一本書
- 《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計之一
- 《誰的本領(lǐng)大》教學(xué)設(shè)計之二
- 《誰的本領(lǐng)大》第二課時教學(xué)設(shè)計之一
- 6《誰的本領(lǐng)大》
- “我的本領(lǐng)最大!”_小學(xué)生作文:三年級
- 誰的本領(lǐng)大_小學(xué)生作文:三年級
- 誰的嘴巴本領(lǐng)大