位置與價(jià)值(轉(zhuǎn)載）

位置與價(jià)值(轉(zhuǎn)載）

　　　與朋友一道聽(tīng)報(bào)告，入場(chǎng)券上寫(xiě)著：憑票入場(chǎng)，對(duì)號(hào)入座。借著昏暗的燈光，我們好不容易找到自己的位置十三排十三號(hào)?？墒悄莾赫俗鴥晌毁┵┒劦哪惺?，朋友向他們出示了入場(chǎng)券，其中一位說(shuō)：“我們把前面第二排的兩個(gè)好位置換給你們?！蔽疫B忙拽朋友的衣袖，因?yàn)檫t到，我們剛剛還在為未購(gòu)到前排票而懊惱。但朋友非常固執(zhí)，擺擺手說(shuō)：“不，那不是我的位置！”男士無(wú)奈，不知摞下一句什么，悻悻地往前去了。 　
　
　
　　　　　　我的這位朋友，知道他的人不少。當(dāng)年，我們?nèi)泄_(kāi)選拔三位完中校長(zhǎng)，他是入圍者之一，后來(lái)被安排到市區(qū)某中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng)，據(jù)說(shuō)還是副縣級(jí)。兩年后，朋友毅然決然辭“官”下海，到江浙一所民營(yíng)學(xué)校教書(shū)。不到一年，朋友成了那所民營(yíng)學(xué)校的頂梁柱和一塊招生的金字招牌，他編的教參和教輔成了搶手貨，工薪待遇更是不菲。朋友在電話的那一頭興奮地告訴我：他看到了自身價(jià)值，找到了適合自己的位置。 　
　
　
　　　　　　朋友的話很在理，人生在世，每個(gè)人都有一個(gè)最適合自己的位置，關(guān)鍵是要找準(zhǔn)，只有找準(zhǔn)了才能真正體現(xiàn)自己的價(jià)值。一年一度的高考，有多少人名落孫山，有多少人盼著能東山再起，在這條道上拚得頭破血流。在機(jī)關(guān)，有的人不適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，天生是塊榆木疙瘩，卻偏要往那座獨(dú)木橋上擠，把心置于欲望的磨石下反復(fù)擠壓，一旦升遷無(wú)望，就落魄潦倒一蹶不振。在學(xué)校，有的人不適合當(dāng)教師，換言之連最起碼的教師素質(zhì)也不具備，卻累死累活地去考那考不準(zhǔn)的普通話，忙那評(píng)不完的職稱(chēng)，還要去弄那個(gè)本本《教師資格證》，讓自己的生命讓寶貴的光陰在無(wú)味的忙碌中付之東流。為什么不換個(gè)角色試試？平衡心態(tài)去尋找人生的另一個(gè)突破口，在最適合自己的位置上去體現(xiàn)自己，去發(fā)掘人生的另一種快樂(lè)與幸福。 　
　
　
　　　　　 不以物喜，不以已悲，懂得放棄，才會(huì)擁有。一粒種子，總有一塊適合它的土地，是金子，就一定會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。天生我材必有用，象我的朋友一樣，用心去找，找到實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的位置，生命之樹(shù)就會(huì)開(kāi)花結(jié)果。 　
　
　
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