大班數(shù)學教案
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大班數(shù)學教案

  • 大班數(shù)學教案《找相同》反思

    2023-05-04

    1、大班數(shù)學教案《找相同》反思教學目標:  1、練習視覺辨認的能力?! ?、能注意周圍環(huán)境中物體的形狀?! ?、發(fā)展目測力、判斷力。  4、培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力?! ?、有興趣參加數(shù)學活動。

  • 大班數(shù)學教案《排序》反思

    2023-05-04

    1、大班數(shù)學教案《排序》反思活動目標:  1、幼兒按大小,多少,序數(shù)等進行1—5排序?! ?、訓練幼兒排序能力,體驗排序游戲帶來的快樂。  3、感知序數(shù)的方向性,初步使用序數(shù)詞來表示物體的位置。  4、培養(yǎng)幼兒比較和

  • 大班數(shù)學課教案《水一樣多嗎》反思

    2023-05-04

    1、大班數(shù)學課教案《水一樣多嗎》反思【活動目標】  1、嘗試實驗,獲得有關容量守恒的經驗?! ?、樂意動手動腦探究水的變化,了解它的主要特性?! ?、讓幼兒懂得簡單的數(shù)學道理?! ?、發(fā)展目測力、判斷力?!净?/p>

  • 大班數(shù)學教案《鋪地磚》反思

    2023-05-04

    1、大班數(shù)學教案《鋪地磚》反思【活動目標】  1、通過拼擺操作活動,初步感知面積守恒;(重難點)  2、通過數(shù)方格的方法,體驗面積的守恒;  3、在操作活動中進一步提升觀察、比較、測量、記錄的能力?! ?、培養(yǎng)幼

  • 大班數(shù)學教案《簡單推理》反思

    2023-05-04

    1、大班數(shù)學教案《簡單推理》反思活動目標:  1、發(fā)展幼兒數(shù)學邏輯推理、肢體運作、空間、內省、自然探索智能。  2、嘗試運用已有的生活經驗,觀察并發(fā)現(xiàn)事物間內在的聯(lián)系,進行簡單推理與分析?! ?、養(yǎng)成愛動腦、勤

  • 大班數(shù)學教案《樹葉分類》反思

    2023-05-04

    1、大班數(shù)學教案《樹葉分類》反思活動目標  1.學習按一定特征給物體多次分類并統(tǒng)計、記錄?! ?.能用恰當?shù)恼Z言表達分類的方法和結果。  3.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣?! ?.引發(fā)幼兒學習圖形

  • 大班數(shù)學教案《排排隊》反思

    2023-05-04

    1、大班數(shù)學教案《排排隊》反思活動目標:  1、喜歡發(fā)現(xiàn)生活中有規(guī)律的事物,感受規(guī)的存在和美感  2、嘗試通過自己的排序活動,體驗操作的樂趣。  3、積極參與數(shù)學活動,體驗數(shù)學活動中的樂趣。  4、發(fā)展幼兒的觀察

  • 大班數(shù)學教案《整點探秘》反思

    2023-05-04

    1、大班數(shù)學教案《整點探秘》反思活動目標:  1.認識鐘面數(shù)字與指針表示的意思,以及在鐘面上看整點和半點。  2.了解時間與生活、學習的關系?! ?.引導幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學活動的樂趣。  4.發(fā)展目測力、

  • 大班數(shù)學教案《有趣的統(tǒng)計》反思

    2023-05-04

    1、大班數(shù)學教案《有趣的統(tǒng)計》反思  活動設計背景  圖形來于生活,用于生活,在平時的游戲活動中,小朋友對拼圖特別感興趣,于是我設計了“有趣的圖形”這一活動?;顒铀捎玫慕虒W方法有觀察法、啟發(fā)法、操作法等。整

  • 大班數(shù)學教案《認識圓柱體》反思

    2023-05-03

    1、大班數(shù)學教案《認識圓柱體》反思活動目標  1、 通過操作、比較認識圓柱體的特征(像柱子一樣,圓圓的,直直的,上下圓面一樣大)?! ?、 提供多種操作材料,讓幼兒進行實際操作,并用語言表達操作結果,發(fā)展幼兒的觀察、比

  • 大班數(shù)學教案《20加減法》反思

    2023-05-03

    1、大班數(shù)學教案《20加減法》反思  活動目標:  1、口算20以內的進位加法?! ?、體驗學數(shù)學、用數(shù)學的樂趣?! ?、體驗數(shù)學集體游戲的快樂。  4、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力?! 』顒訙蕚洌骸 ”砀瘛⒖ㄆ?。 

  • 大班數(shù)學教案《造房子》反思

    2023-05-03

    1、大班數(shù)學教案《造房子》反思活動目標:  1、用5以內的組成玩"造房子"的游戲,感知數(shù)越大組合的方法越多。  2、關心周圍建造的房屋,體會城市面貌的變化?! ?、培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的認識能力?! ?、發(fā)展觀察、辨別、

  • 大班數(shù)學教案《交集分類》反思

    2023-05-03

    1、大班數(shù)學教案《交集分類》反思活動目標:  1、通過擺放圖形,學習交集分類,初步了解兩集合相交部分所擺放的圖形必須同時具有兩個集合內圖形的特征?! ?、繼續(xù)學習10以內數(shù)的組成和加減去運算?! ?、培養(yǎng)幼兒的觀

  • 大班數(shù)學教案《10以內數(shù)的比較》反思

    2023-05-03

    1、大班數(shù)學教案《10以內數(shù)的比較》反思活動目標:  1、正確感知10以內物體的數(shù)量,探索、發(fā)現(xiàn)自然數(shù)列的等差關系?! ?、學習用語言表述“x比x多1,x比x少1”。  3、發(fā)展觀察、辨別、歸案的能力?! ?、積極參與數(shù)

  • 大班數(shù)學教案《9的加減法》反思

    2023-05-03

    1、大班數(shù)學教案《9的加減法》反思活動目標:  1、通過動手操作學具,進一步認識9的組成與分解。  2、掌握9的加減法的計算,能根據(jù)一幅圖的圖意,列出兩個加法算式和兩個減法算式?! ?、通過學習,培養(yǎng)小朋友的觀察力、

  • 大班數(shù)學教案《找朋友》反思

    2023-05-03

    1、大班數(shù)學教案《找朋友》反思  數(shù)學對于幼兒來說是比較抽象的學科,能讓幼兒理解有一定的難度,只有設計成幼兒喜歡的游戲,才能更吸引他們的注意,活動中通過游戲引導幼兒學習5以內相鄰數(shù),并理解相鄰數(shù)之間大1和小于1的關

  • 大班數(shù)學教案設計《5的分合》反思

    2023-05-03

    1、大班數(shù)學教案設計《5的分合》反思【活動目標】  1.在實物、圖卡等操作的基礎上,探索并理解5的分合,并能用語言清楚地表達。  2.嘗試用不同的形式記錄自己的操作結果,并嘗試按序排列并記錄?! ?.讓孩子們能正確

  • 大班數(shù)學教案《比一比算一算》反思

    2023-05-03

    1、大班數(shù)學教案《比一比算一算》反思設計意圖:  通過在游戲中給我的啟發(fā)來設計這節(jié)活動,引導能對同類物體進行不同屬性的劃分幼兒理解圖意思,發(fā)現(xiàn)顏色不一樣活動地點不一樣?;顒幽繕耍骸 ?.能對同類物體進行不同屬性

  • 大班數(shù)學教案《認識2、3的相鄰數(shù)》反思

    2023-05-03

    1、大班數(shù)學教案《認識2、3的相鄰數(shù)》反思活動目標:  1、感知2與3前后兩數(shù)的相鄰關系,探索發(fā)現(xiàn)的樂趣?! ?、通過各種感官訓練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性?! ?、引導幼兒對數(shù)字產生興趣?! ?

  • 大班數(shù)學教案《看圖編題》反思

    2023-05-02

    1、大班數(shù)學教案《看圖編題》反思活動目標:  1.引導幼兒初步體驗編一道加法應用題必須要有一件事情,兩個已知數(shù)(條件)及一個問題。能在老師的指導下學習自編加法應用題?! ?.發(fā)展幼兒分析問題的能力和想象力,培養(yǎng)幼

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