大班節(jié)日活動(dòng)《親親好媽媽》母親節(jié)教案

大班節(jié)日活動(dòng)《親親好媽媽》母親節(jié)教案

1、大班節(jié)日活動(dòng)《親親好媽媽》母親節(jié)教案

　　在日常的生活中，小朋友們會(huì)主動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)嗎?，通過(guò)《親親好媽媽》這個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。并增強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能能力。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。

　　3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、主題活動(dòng)錄象，一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。

　　2、音樂(lè)磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：

　　師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過(guò)去了三天，但今天老師還是把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽、親親好媽媽。

　　下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……

　　2、說(shuō)媽媽：

　　(1)請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。

　　媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。

　　(2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情。

　　我們大2班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)?

　　(3)集體表演：《我的好媽媽》

　　當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　3、做媽媽：

　　(1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛勞。

　　師：孩子們一天天的長(zhǎng)大，變得越來(lái)越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來(lái)我們一起看段錄象。

　　(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

　　我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開(kāi)心，你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)?

　　(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。

　　小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)

　　4、謝媽媽：

　　每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài)，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。

　　(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)：“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”

　　(1)親親媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。

　　(3)集體表演：《感恩的心》

　　(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》

　　(5)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

2、大班節(jié)日教案《新年賀卡》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解賀年卡的用途，嘗試創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)、制作賀年卡。

　　2、體驗(yàn)同伴間友好的情感。

　　3、發(fā)展幼兒手部動(dòng)作的靈活性。

　　4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、精美的盒子里放有各種賀年卡;

　　2、各種紙、水彩筆、剪刀、固體膠等輔助材料;

　　3、背景音樂(lè)《新年好》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一：欣賞賀年卡

　　1、快過(guò)新年了，新年老人送給我們一樣禮物，猜猜是什么?(教師出示精美盒子)

　　2、幼兒自由回答，教師對(duì)孩子的回答進(jìn)行提升，如孩子回答：是糖果。老師提升：你猜是甜甜的糖果。

　　*價(jià)值分析：通過(guò)猜禮物的形式吸引孩子，讓孩子猜猜說(shuō)說(shuō)中了解過(guò)新年時(shí)可以送哪些禮物。

　　3、師：看看到底是什么禮物?(出示各種賀年卡)

　　4、師：知道這些賀卡是用來(lái)干什么的?(引導(dǎo)孩子觀察賀年卡上的字‘新年快樂(lè)’)

　　5、小結(jié)：原來(lái)這些漂亮的賀卡都是新年賀卡，我們還可以說(shuō)是賀年卡，賀年卡是新年的時(shí)候用來(lái)祝福親人或朋友新年快樂(lè)的。

　　6、師：看看這些賀年卡有什么不同?你最喜歡哪一張?為什么?

　　*價(jià)值分析：通過(guò)引導(dǎo)孩子觀察、比較，使孩子對(duì)于賀年卡的特征有一定的了解，為接下來(lái)自己動(dòng)手制作做鋪墊。

　　二、制作賀年卡

　　1、師：小朋友想不想自己動(dòng)手制作一張賀年卡送給最好的朋友?賀年卡應(yīng)該怎么做呢?(讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的設(shè)計(jì)思路)

　　2、演示講解幾個(gè)鏤空的剪法，如怎樣鏤空剪出一顆愛(ài)心等。

　　*價(jià)值分析：對(duì)于制作賀年卡過(guò)程中可能出現(xiàn)的難點(diǎn)老師適當(dāng)進(jìn)行講解，更容易激發(fā)孩子的創(chuàng)造熱情。

　　3、幼兒分組進(jìn)行賀年卡的制作，教師鼓勵(lì)幼兒利用各種材料按自己喜歡的方式制作賀年卡。

　　4、引導(dǎo)幼兒將自己對(duì)朋友的祝福畫(huà)在賀年卡上，并寫(xiě)上自己的名字和電話號(hào)碼。

　　三、互贈(zèng)賀年卡

　　將賀年卡送給朋友，鼓勵(lì)幼兒用自己的語(yǔ)言說(shuō)一句祝福的話。(放背景音樂(lè)<新年好>)

　　*價(jià)值分析：通過(guò)相互間的祝福和贈(zèng)送，使孩子們體驗(yàn)同伴間友好的情感，體驗(yàn)到新年的快樂(lè)。

　　活動(dòng)延伸：

　　在區(qū)角活動(dòng)中繼續(xù)提供材料，滿足孩子的制作欲望，將做好的賀年卡送給更多的好朋友。

3、大班科學(xué)詳案教案《媽媽孕育我―母親節(jié)》含反思

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　外出散步時(shí)，孩子們發(fā)現(xiàn)了一位懷孕的阿姨，許多幼兒對(duì)自己在媽媽肚子里是什么樣的、如何長(zhǎng)大的非常感興趣，因此設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)?；顒?dòng)重點(diǎn)放在幼兒收集媽媽十月懷胎的資料，(包括圖片、照片、文字資料)和教師提供的影像資料上，讓幼兒了解胎兒的生長(zhǎng)過(guò)程。本次活動(dòng)以幼兒主動(dòng)參與為主，自己收集、尋找獲得信息，(家長(zhǎng)協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書(shū)店、咨詢醫(yī)生等,讓幼兒獲得知識(shí)),在收集中找到問(wèn)題的答案。并通過(guò)集體活動(dòng)，詳細(xì)了解胎兒在母體中是如何長(zhǎng)大的。讓幼兒嘗試獲得知識(shí)的各種途徑。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒嘗試用各種途徑獲得知識(shí)。

　　2、讓幼兒了解自己在媽媽肚子里的生長(zhǎng)過(guò)程，知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前幼兒收集大量的關(guān)于母親十月懷胎的資料，可由家長(zhǎng)協(xié)助幼兒上網(wǎng)、去書(shū)店、咨詢醫(yī)生等方法獲得信息。

　　2、胎兒在母體中成長(zhǎng)的、真實(shí)的影像資料、幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的卡通影像資料、膠水、泡沫板

　　3、一位懷孕的母親

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、主題討論

　　幼兒通過(guò)自己收集資料，展開(kāi)討論。

　　問(wèn)題： (1)、你在媽媽肚子里時(shí)，媽媽會(huì)有什么反應(yīng)?

　　(2)、你在媽媽肚子里，餓了怎么辦?

　　(3)、你在媽媽肚子里，怎樣活動(dòng)和長(zhǎng)大的?

　　(4)、你在媽媽肚子里時(shí)，發(fā)生了什么有趣的事?

　　二、1、請(qǐng)一位懷孕的母親

　　讓幼兒有個(gè)直觀的了解，阿姨肚子里有個(gè)小寶寶。;本文.來(lái)源：屈;老.師.教案網(wǎng);自己沒(méi)出生前也是在媽媽肚子里漸漸長(zhǎng)大直至出生的，激發(fā)幼兒想了解自己在媽媽肚子里是怎樣長(zhǎng)大的愿望。

　　2、影像資料

　　通過(guò)影像資料，讓幼兒看到自己在母親肚子里的真實(shí)影像，初步了解自己在媽媽肚子里是如何漸漸長(zhǎng)大的。

　　3、卡通形象

　　進(jìn)一步加深了解自己在媽媽肚子里是如何長(zhǎng)大的，初步體會(huì)媽媽孕育自己的不容易。

　　三、布置主題墻：媽媽孕育我

　　1、幼兒通過(guò)日常生活中對(duì)媽媽的觀察，夸夸自己的媽媽。“我的媽媽最能干”。激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽的情感。

　　2、幼兒自己動(dòng)手把收集的資料貼在主題墻上，讓全班的小朋友都來(lái)分享，體會(huì)分享的快樂(lè)。

　　活動(dòng)延伸：

　　回家后做幾件愛(ài)媽媽的事情，第二天開(kāi)展主題討論：你是如何愛(ài)媽媽的。

　　活動(dòng)反思：

　　小朋友們，通過(guò)這次主題活動(dòng)，希望大家學(xué)會(huì)感謝媽媽、關(guān)愛(ài)媽媽，體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的艱辛，為媽媽做一些力所能及的事情。最后，祝福天下所有的母親健康快樂(lè)，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

4、大班母親節(jié)美術(shù)教案《送給媽媽的禮物》

　　每年的5月份第二個(gè)星期是一個(gè)特殊的節(jié)日，這就是母親節(jié)。我們都知道母親的愛(ài)是無(wú)私的、溫暖的、更是偉大的。為了開(kāi)展這次活動(dòng)，我們大一班展開(kāi)了一系列的教育活動(dòng)。

　　在周五的早上，我們班利用晨間談話的時(shí)間，讓幼兒說(shuō)說(shuō)母親節(jié)你最想跟媽媽說(shuō)的一句話是什么及最想幫媽媽做的一件事是什么，展開(kāi)了這兩個(gè)話題，當(dāng)我提出問(wèn)題時(shí)，頓時(shí)，小朋友們舉起自己一雙雙自信的小手，有的說(shuō)：“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!”有的說(shuō)：“祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，青春永駐，永遠(yuǎn)健康!”還有的說(shuō)：“祝媽媽身體健康、萬(wàn)事如意!”一個(gè)個(gè)回答，雖然簡(jiǎn)短、樸實(shí)，但卻是孩子的一番真誠(chéng)話語(yǔ)，我表?yè)P(yáng)了這些可愛(ài)、懂事的孩子們。孩子們的心里也是美滋滋的。

　　在下午的活動(dòng)中，我開(kāi)展了一個(gè)美術(shù)活動(dòng)《我愛(ài)媽媽》，首先，讓孩子們說(shuō)說(shuō)媽媽為你做過(guò)的一件令你印象最為深刻的一件事，并說(shuō)說(shuō)理由。主要是為了讓孩子知道媽媽的愛(ài)，每天都在為你付出，希望你快樂(lè)、健康。當(dāng)然，媽媽有時(shí)也很辛苦，說(shuō)說(shuō)做哪些事情是比較累的，我們應(yīng)該怎么來(lái)幫助媽媽，來(lái)減少他們的負(fù)擔(dān)，這樣才覺(jué)得開(kāi)心。

　　為了感謝媽媽，我讓小朋友畫(huà)一幅覺(jué)得媽媽會(huì)喜歡的畫(huà)，送給自己最親的媽媽。剛開(kāi)始，孩子不知道畫(huà)什么好，然后我就舉了一個(gè)例子，如可以畫(huà)你的媽媽，你送給她一束鮮花，媽媽?xiě)?yīng)該會(huì)喜歡的。也可以畫(huà)你與媽媽一起手牽手出去玩等。這時(shí)，孩子們的思路也開(kāi)闊起來(lái)，在畫(huà)的時(shí)候我看到吳詩(shī)婷畫(huà)了些漂亮的花;還有的大多都畫(huà)了人物或房子，但走到周思成旁邊我卻看到了他畫(huà)了一幅與眾不同的畫(huà)，是一個(gè)大的漢堡包，之前我覺(jué)得挺奇怪，后來(lái)看出了畫(huà)中的意思，輕輕地問(wèn)他：“是不是媽媽平時(shí)工作累，你要送她喜歡吃的漢堡呢?”孩子看了看我，開(kāi)心的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。同時(shí)，我拿起他的畫(huà)在班里表?yè)P(yáng)了他，這位充滿想像、愛(ài)動(dòng)腦筋的小男孩。

　　隨后，有些幼兒完成了他們的作品，但想在圖畫(huà)中為媽媽送上一句溫馨的祝福，然而在老師的協(xié)助下，寫(xiě)上了自己想說(shuō)的話?？粗约旱摹敖茏鳌?，孩子們既開(kāi)心又興奮。一串串笑聲不禁回蕩在教室中。

5、大班節(jié)日教案《過(guò)年趣事》

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道春節(jié)是我國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，了解一些過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣及待人接物的禮儀，感受和家人過(guò)春節(jié)其樂(lè)融融的熱鬧氣氛。

　　2、能連貫、清楚的講述一件過(guò)年趣事，會(huì)使用幸福、滑稽等常見(jiàn)形容詞。

　　3、能用語(yǔ)言、繪畫(huà)等方式創(chuàng)造性的表達(dá)所見(jiàn)所聞。

　　4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。

　　5、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》、《壓歲錢的傳說(shuō)》;教學(xué)掛圖《壓歲錢的傳說(shuō)》;喜慶的背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》。

　　2、有條件的可懸掛對(duì)魚(yú)，裝飾鞭炮等，增加春節(jié)氣氛。

　　3、繪畫(huà)紙，彩筆人手一份。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請(qǐng)幼兒觀察活動(dòng)室內(nèi)懸掛的倒過(guò)來(lái)的“?！弊只蚣t色對(duì)魚(yú)、裝飾鞭炮等裝飾，引發(fā)幼兒關(guān)于春節(jié)的回憶。

　　2、說(shuō)趣事、畫(huà)趣事，初步了解春節(jié)的習(xí)俗，知道過(guò)年的傳統(tǒng)做法。

　　(1)請(qǐng)幼兒找自己的好朋友，在活動(dòng)室內(nèi)找一處喜歡的地方，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)年的趣事，并用繪畫(huà)的方式把趣事畫(huà)出來(lái)。

　　(2)請(qǐng)部分幼兒展示繪畫(huà)作品，講述過(guò)年趣事，教師注意幼兒說(shuō)話的完整性，如果幼兒用到好的形容詞，可以及時(shí)向全班小朋友推薦，大家一起學(xué)說(shuō)。

　　(3)展示能夠體現(xiàn)節(jié)日風(fēng)俗的幼兒作品，如“?！弊值官N、年夜飯吃魚(yú)、門上貼春聯(lián)、放鞭炮等，請(qǐng)幼兒猜一猜，說(shuō)一說(shuō)這些習(xí)俗美好的寓意。播放教師教學(xué)資源《春節(jié)習(xí)俗》，了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　(4)播放背景音樂(lè)，如《恭喜恭喜》，請(qǐng)幼兒模仿相互串門去拜年，說(shuō)吉祥喜慶的話，見(jiàn)面可以相互拱手致意。

　　3、講述壓歲錢的傳說(shuō)，讓幼兒感受家人對(duì)孩子的關(guān)心。

　　(1)詢問(wèn)幼兒是否得到壓歲錢，誰(shuí)給的，什么時(shí)候給的，為什么給壓歲錢。

　　(2)播放教師教學(xué)資源《壓歲錢的傳說(shuō)》。

　　請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)小妖“祟”摸了孩子以后會(huì)發(fā)生什么事，家人為什么整夜不睡。讓幼兒知道壓歲錢是家人為了讓孩子平安沿襲下來(lái)的一種做法，代表了家人對(duì)孩子的愛(ài)。

　　(3)說(shuō)一說(shuō)自己該怎樣使用包含家人愛(ài)心的壓歲錢，讓愛(ài)傳遞給更多的人。比如買喜歡吃的東西全家分享，家人過(guò)生日可以用壓歲錢買禮物，如果別人有困難還可以用壓歲錢來(lái)捐助。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、將幼兒的趣事繪畫(huà)張貼在墻上，請(qǐng)幼兒欣賞，講述能夠看懂的圖畫(huà)，可以邀請(qǐng)作者講述趣事。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)在元宵節(jié)前帶幼兒逛燈會(huì)、賞花燈，并與幼兒一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源①第1-4頁(yè)。

6、大班美術(shù)教案《母親節(jié)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、以畫(huà)像的方式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

　　2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

　　3、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽媽的照片，告訴幼兒這是老師的媽媽。

　　請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)小朋友都有媽媽，看著媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。

　　老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的，我們都愛(ài)自己的媽媽，引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲"媽媽，我愛(ài)你"。

　　2、媽媽的畫(huà)像教師出示畫(huà)好的媽媽頭像，老師非常愛(ài)自己的媽媽，她雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的媽媽，我為他畫(huà)了一張漂亮的畫(huà)像，你們看看像嗎?

　　通過(guò)照片和畫(huà)像的對(duì)照，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

　　3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣，都愛(ài)自己的媽媽。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像，畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

　　同桌幼兒互相比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

7、大班節(jié)日教案《五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)》

　　活動(dòng)的生成：

　　為迎接“五一勞動(dòng)節(jié)”的到來(lái)，讓幼兒對(duì)“五一勞動(dòng)節(jié)”有了深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周圍的勞動(dòng)人民，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感，懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng)，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造更多的神奇，用自己的力量為祖國(guó)為社會(huì)服務(wù)。

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　1、介紹“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

　　了解五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，初步理解五一勞動(dòng)節(jié)的含義。

　　2、繪畫(huà)“各行各業(yè)勞動(dòng)人民”美術(shù)作品。

　　介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，初步了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。

　　3、談話：說(shuō)說(shuō)“我的爸爸媽媽”

　　相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。

　　4、組織幼兒義務(wù)勞動(dòng)，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

　　5、手工：制作“美麗的花”。

　　組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話。

　　6、學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

　　能用身體動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容，愿意在大家面前演唱歌曲，表達(dá)自己對(duì)勞動(dòng)人民的熱愛(ài)。

8、大班母親節(jié)教案《親親好媽媽》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)親子活動(dòng)，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

　　2、發(fā)展幼兒的觀察力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。

　　3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

　　4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　5、幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、主題活動(dòng)錄象，一定數(shù)量的水果;果盤;牙簽。

　　2、音樂(lè)磁帶《感恩的心》《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：

　　師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，母親節(jié)雖然已過(guò)去了三天，但今天老師還是把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們?cè)僖淮蔚母兄x媽媽、親親好媽媽。

　　下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……

　　2、說(shuō)媽媽：

　　(1)請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情。

　　媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。

　　(2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情。

　　我們大2班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)?

　　(3)集體表演：《我的好媽媽》

　　當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　3、做媽媽：

　　(1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛勞。

　　師：孩子們一天天的長(zhǎng)大，變得越來(lái)越懂事，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽，接下來(lái)我們一起看段錄象。

　　(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺堋?/p>

　　我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開(kāi)心，你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)?

　　(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。

　　小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事。(故事略)

　　4、謝媽媽：

　　每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài)，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。

　　(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)：“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”

　　(1)親親媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。

　　(3)集體表演：《感恩的心》

　　(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》

　　(5)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

9、大班婦女節(jié)語(yǔ)言教案《媽媽的節(jié)日》含反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。

　　2.送什么禮物不重要，會(huì)尊敬、關(guān)心媽媽,向媽媽表達(dá)自己的愛(ài)。

　　3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　《胖胖熊的禮物》故事 PPT

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入：

　　一.介紹三八婦女節(jié):

　　1.你們知道3月8日是個(gè)什么日子嗎?

　　3.教師向幼兒介紹:3月8日是婦女節(jié),婦女節(jié)又稱國(guó)際婦女節(jié)。

　　4.提問(wèn):婦女節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?哪些人可以過(guò)婦女節(jié)?(幼兒思考后回答)

　　5.教師小結(jié):哪些人被稱作婦女,第一要是女的,第二要是大人,滿足這兩個(gè)條件的人就被稱為婦女。3月8日是婦女節(jié),是老師、阿姨、奶奶、外婆們的節(jié)日,也是媽媽們的節(jié)日。

　　二.媽媽愛(ài)我,我愛(ài)她:

　　1.媽媽愛(ài)我們,我們應(yīng)該怎樣愛(ài)媽媽呢?(給媽媽捶背、給媽媽拿拖鞋),對(duì)幼兒愛(ài)媽媽的行為設(shè)想給予肯定。

　　2.當(dāng)幼兒說(shuō)到要送媽媽禮物時(shí),可引導(dǎo)幼兒討論:送怎么樣的禮物最合適?

　　三.傾聽(tīng)故事,學(xué)會(huì)愛(ài)媽媽:

　　1.(出示胖胖熊)教師講述故事《胖胖熊的禮物》,幼兒傾聽(tīng)。

　　師:婦女節(jié)快來(lái)了,我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于胖胖熊的故事,聽(tīng)聽(tīng)看它和它的媽媽之間發(fā)生了一個(gè)怎樣的故事。

　　2.提問(wèn):(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一塊錢干什么?

　　(2)一開(kāi)始它想打算送媽媽什么?可為什么沒(méi)有送呢?

　　(3)胖胖熊只有一塊錢,最后胖胖熊用一塊錢買了什么?

　　(4)媽媽喜歡嗎?為什么?

　　3.教師小結(jié):熊媽媽不在乎禮物是什么,而在乎胖胖熊關(guān)心媽媽、愛(ài)媽媽的一片心意。

　　4.在聽(tīng)故事的基礎(chǔ)上,請(qǐng)幼兒再次設(shè)想怎樣愛(ài)媽媽,知道哪怕是一句好聽(tīng)的話、一次親熱的擁抱、一個(gè)甜甜的笑,都可以表達(dá)自己愛(ài)媽媽的情感。

　　教學(xué)反思：

　　幼兒教學(xué)，關(guān)鍵是愛(ài)心和耐心，還有家長(zhǎng)的支持非常重要。

10、大班親子活動(dòng)教案《感恩母親節(jié)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)親子活動(dòng)增加孩子與家長(zhǎng)間的情感，感受到母親的愛(ài)。

　　2、培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力、綜合運(yùn)用能力。

　　3、體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣.

　　4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

　　5、愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、活動(dòng)前向家長(zhǎng)宣傳此次活動(dòng)的意義，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加.

　　2、準(zhǔn)備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。

　　3、歌曲《母親》

　　活動(dòng)主題：“感恩母親節(jié)”

　　活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月11日下午

　　活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室

　　活動(dòng)安排

　　主持人致辭：

　　尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好。首先，我對(duì)來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節(jié)是一個(gè)偉大的節(jié)日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自兒女的衷心祝福。小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應(yīng)該在母親節(jié)來(lái)臨之際，表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)呢?好，下面我們大(3)班“感恩母親節(jié)”親子活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　首先，借此母親節(jié)之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們1、欣賞歌曲《母親》

　　目的：感受母愛(ài)的無(wú)私與偉大。

　　附歌詞：

　　你入學(xué)的新書(shū)包，有人給你拿.

　　你雨中的花折傘，有人給你打.

　　你愛(ài)吃的餃子，有人給你包.

　　你委屈的淚花，有人給你擦.

　　啊，這個(gè)人就是娘，啊，這個(gè)人就是媽，

　　這個(gè)人給了我生命，給我一個(gè)家.

　　啊，不管你走多遠(yuǎn)，無(wú)論你在干啥，

　　到什么時(shí)候也離不開(kāi)咱的媽.

　　主持人：

　　欣賞完歌曲后大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無(wú)盡的溫暖。試著想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應(yīng)該用同樣的愛(ài)去關(guān)心照顧她們呢?

　　接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗(yàn)游戲，考驗(yàn)下你們對(duì)彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。

　　2、默契大考驗(yàn)

　　目的：增進(jìn)親子間的相互了解。

　　方法：

　　a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。

　　b、主持人出題，親子一起作答：

　　j媽媽最?？吹碾娨暪?jié)目

　　k媽媽最喜歡吃的水果

　　l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)

　　m你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜

　　n媽媽最常對(duì)你說(shuō)的一句話

　　c、每寫(xiě)完一題，親子一起聽(tīng)口令「三、二、一」出示答案。

　　親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。

　　d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級(jí)默契家族〞，給予表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)。

　　主持人：有些家庭對(duì)彼此間非常了解，不愧是超級(jí)默契家族，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著媽媽對(duì)你們愛(ài)和你們對(duì)媽媽的愛(ài)，所以需要我們細(xì)心澆灌，細(xì)心養(yǎng)護(hù)。

　　3、共同栽培“親子之花”

　　目的：母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。

　　方法：

　　a、要求家長(zhǎng)和孩子們一起種一盆小花

　　b、讓孩子給花盆涂色，

　　c、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì)帶領(lǐng)孩子們好好呵護(hù)照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開(kāi)出小花。

　　d、小朋友拿著這盆花，對(duì)著媽媽說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你”。

　　主持人結(jié)束語(yǔ)：

　　今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達(dá)了對(duì)母親的愛(ài)，在園內(nèi)，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話，一個(gè)擁抱，就會(huì)讓您欣慰不已，笑容綻放，因?yàn)槟赣H的心總是那么容易滿足，親愛(ài)的母親，今天是您的節(jié)日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親：幸福安康、美麗永遠(yuǎn)!

　　幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃，可從以下幾個(gè)活動(dòng)形式考慮。

　　1、在母親節(jié)發(fā)出的一份公開(kāi)信和小朋友給媽媽的寄語(yǔ)：新世紀(jì)的第一個(gè)母親節(jié)到來(lái)了，作為兒女，一片反哺之恩，舐?tīng)偕钋楹我泽w現(xiàn)?或許，千言萬(wàn)語(yǔ)，正是體現(xiàn)于這份短短的寄語(yǔ)之中。

　　2、我給媽媽做一張賀卡：由學(xué)生自己動(dòng)手，通過(guò)繪畫(huà)、照片剪貼等形式制作一張?bào)w現(xiàn)母子親情的卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。

　　3、親情檔案：天底下每一個(gè)母親都記得孩子的生日、愛(ài)好、以及其他每一個(gè)重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛(ài)好呢?悄悄地收集起這些東西，并把它記錄下來(lái)，不時(shí)地給媽媽送上一份意外的驚喜!

　　4、我的自立小計(jì)劃：回報(bào)母親厚愛(ài)，重要的是要早日學(xué)會(huì)自立，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)力所能及的事情，讓媽媽從此少為我操心。把我的自立小計(jì)劃寫(xiě)在這里吧!跟媽媽說(shuō)：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為我操心了!

　　或許，這正是這個(gè)母親節(jié)給媽媽的最好禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!

　　5、設(shè)計(jì)感謝媽媽的5種方式：

　　(1)請(qǐng)媽媽看一次電影

　　(2)幫媽媽洗一次衣服

　　(3)為媽媽表演一段節(jié)目

　　(4)慰問(wèn)媽媽

　　(5)給媽媽泡一杯茶

　　“母親節(jié)”行動(dòng)八部曲：

　　1.該給媽媽做一天家務(wù)，讓她放松一天，有一個(gè)好心情;

　　2.然后，再陪她玩一整天，事事順著她;

　　3.背著她出去訂一個(gè)蛋糕，不要太大了，上面用暖色圖案裝飾，顯得溫暖;

　　4.出去選購(gòu)禮物，可以根據(jù)媽媽的喜好決定。要是喜歡時(shí)尚、華麗的話，手鐲和包包是首選，其次便是工藝品。要是喜歡樸素的話，還是紗巾

　　有一種愛(ài)，始終包圍著您，以至于讓你忽視了它的偉大------

　　有一種愛(ài)，永 遠(yuǎn)呵護(hù)著您，以至于讓你麻木了它的厚重------

　　有一種愛(ài)，一直支持著您，以至于讓你不覺(jué)得它的珍貴------

　　也許，朋友的噓寒問(wèn)暖會(huì)讓我們感動(dòng)，

　　也許，陌生人的迷途指路讓我們感激，

　　也許，師長(zhǎng)們的關(guān)切之愛(ài)讓我們感謝!

　　那么別忘了，始終如一關(guān)懷著我們的母親，我們更應(yīng)該為之感動(dòng)，感激，感謝，感恩------天啟星幼兒園2012感恩母親節(jié)，開(kāi)始了!

　　具體活動(dòng)安排：

　　活動(dòng)一：給愛(ài)—個(gè)家——親子制作小花盆(本周末回家完成，讓我們和寶貝們一起用廢舊材料制作一個(gè)漂亮的花盆吧!(如易拉罐、礦泉水瓶、廢舊的瓶瓶罐罐......愛(ài)是亮麗的，一定要精心打扮哦!!)

　　活動(dòng)一解析：“媽媽，猜猜我有多愛(ài)你?”

　　“小小的心，小小的房，小小的心房里，裝著我對(duì)媽媽大大的愛(ài)?！?/p>

　　“媽媽，我想給愛(ài)一個(gè)家，把愛(ài)種下，讓愛(ài)發(fā)芽，這樣我對(duì)媽媽的愛(ài)就能開(kāi)花?！?/p>

　　“媽媽和我一起制作一個(gè)花盆吧!”

　　活動(dòng)二：把愛(ài)種下(下周一、二;小朋友在幼兒園、在自制的花盆里一起種下愛(ài)的種子。)

　　活動(dòng)三：大大的肚子、小小的我(下周：邀請(qǐng)準(zhǔn)媽媽參與課堂，讓寶寶體會(huì)媽媽的孕育之情)

　　活動(dòng)四：愛(ài)要說(shuō)出來(lái)(發(fā)生在下周五的驚喜!)

　　活動(dòng)五：讓愛(ài)發(fā)芽(一起期待吧!)

　　1、結(jié)合母親節(jié)，讓孩子們了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事

　　2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情

　　活動(dòng)具體過(guò)程：

　　1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

　　2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題

　　(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

　　(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

　　3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯

　　(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片

　　(4)我給媽媽唱首歌

　　(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

　　(6)送禮物，結(jié)束愉快的

11、大班節(jié)日活動(dòng)教案《植樹(shù)節(jié)》

　　教案目標(biāo)：

　　1、了解“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)?！薄ⅰ坝嘘P(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料;

　　2、在實(shí)踐過(guò)程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面;

　　3、發(fā)揮出綠色幼兒園成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們銀河班的風(fēng)采;

　　4、體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　5、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　教案準(zhǔn)備：

　　1、樹(shù)苗若干，幼兒園植樹(shù)節(jié)教案。

　　2、澆樹(shù)種樹(shù)用的水桶鐵鍬等植樹(shù)工具。

　　3、制作植樹(shù)節(jié)版宣傳報(bào)(關(guān)于“植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷”、“植樹(shù)與環(huán)保”、“有關(guān)植樹(shù)節(jié)的活動(dòng)”等資料)

　　4、制作 “綠化環(huán)境，美化家園”宣傳旗。

　　教案過(guò)程：

　　1、觀看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看 “風(fēng)沙的危害”，多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

　　2、引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　3、觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

　　4、觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論,植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。 “種一棵小樹(shù)，綠一方凈土”

　　植樹(shù)節(jié)活動(dòng)開(kāi)始儀式

　　1、教師講解植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷，宣布活動(dòng)開(kāi)始。

　　2、老師向小朋友介紹種樹(shù)的意義，講解護(hù)綠愛(ài)樹(shù)的重要性。

　　3、提出口號(hào)“你來(lái)，我來(lái)，大家來(lái)，共創(chuàng)綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現(xiàn)在做起……”。

　　4、幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

12、大班節(jié)日教案《感恩母親》

　　活動(dòng)目標(biāo):

　　1、幼兒能夠知道母親節(jié)，知道母愛(ài)的偉大。

　　2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　3、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

　　4、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

　　5、了解節(jié)日的來(lái)歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

　　6、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、晨間談話活動(dòng)圍繞婦女節(jié)的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

　　2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事，也可觀看一些教育*。

　　3、制作賀卡、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙、油畫(huà)棒等。

　　4、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽，畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　5、能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢?

　　活動(dòng)二：《我的媽媽》繪畫(huà)，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。

　　活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址，給媽媽一個(gè)驚喜。

　　活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》，和媽媽定下一個(gè)只屬于兩個(gè)人的約定。

　　活動(dòng)五：《許愿樹(shù)》，將所有的愛(ài)全部都寫(xiě)在樹(shù)上。讓樹(shù)實(shí)現(xiàn)我們的愿望，傳遞我們的愛(ài)。

　　活動(dòng)六：《愛(ài)的錄音》，將一些好聽(tīng)的母愛(ài)歌曲記錄成MP3。

　　活動(dòng)七：《感恩派對(duì)》，以"母愛(ài)"為主題開(kāi)展。通過(guò)歌曲、朗誦、合唱等形式開(kāi)展。

13、大班節(jié)日教案《植樹(shù)節(jié)》

　　目標(biāo)：

　　1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng)，讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節(jié)，加深幼兒對(duì)常見(jiàn)樹(shù)的認(rèn)識(shí)，了解樹(shù)木與人類的關(guān)系。

　　2.鼓勵(lì)幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護(hù)樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

　　3.簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷，知道其全稱、日期和意義。

　　4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征。

　　準(zhǔn)備：

　　1.制作好樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。

　　2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張。

　　3.植樹(shù)的工具，在幼兒園內(nèi)開(kāi)辟種植角，備好柳樹(shù)枝段。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　從小對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)保教育，是現(xiàn)代幼兒教育更新的具體體現(xiàn)，活動(dòng)設(shè)計(jì)擬在讓幼兒認(rèn)識(shí)自然物，了解自然與人類的關(guān)系，頌揚(yáng)人類改造自然、保護(hù)自然，通過(guò)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系以及春天特征的多媒體課件。把幼兒認(rèn)知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中，讓幼兒采用不同的認(rèn)知思路、多層次去認(rèn)識(shí)周圍世界，運(yùn)用觀察、談話、種植、游戲等多種方法，使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的思維能力。

　　過(guò)程：

　　一、講樹(shù)

　　1.觀看“風(fēng)沙的危害” 多媒體課件，配以音樂(lè)解說(shuō)，制造略顯緊張的氣氛，讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀看“風(fēng)沙的危害”， 多媒體課件，了解風(fēng)沙對(duì)人類的危害。

　　2.引導(dǎo)幼兒重點(diǎn)討論：如何來(lái)避免風(fēng)沙帶來(lái)的災(zāi)難呢?在討論的基礎(chǔ)上，讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，避免及或減少風(fēng)沙造成的災(zāi)害。

　　3.觀看春天季節(jié)特征多媒體課件，引導(dǎo)幼兒了解每年的3月12日定為植樹(shù)節(jié)。

　　二、夸樹(shù)(植樹(shù)對(duì)人類的益處)觀看樹(shù)木與人類關(guān)系并結(jié)合多媒體課件討論。

　　植樹(shù)對(duì)人類的益處：凈化空氣、調(diào)節(jié)氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災(zāi)等功用。

　　三、玩樹(shù)牌

　　幼兒每人3~4張小紙牌，上面繪有各種已認(rèn)識(shí)的常見(jiàn)樹(shù)木。幼兒自由結(jié)伴，兩人一組玩樹(shù)牌。

　　玩法：雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌，先拍桌者先講：一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名，二要講出每種樹(shù)的一二個(gè)主要特征。三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。都講對(duì)了，兩張數(shù)牌就歸講者所有;講錯(cuò)了，就有對(duì)方講，如雙方均未講對(duì)，就把這兩張牌擱一邊，雙方重新出牌。最后以牌多者為勝。

　　四、種樹(shù)

　　1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內(nèi)的種植角，讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“柳樹(shù)”

　　(1)種植工具

　　(2)種植方法

　　2.幼兒種植，老師巡回指導(dǎo)，幫助幼兒掌握每棵樹(shù)枝的間距。

　　3.插上小標(biāo)志，便于日后負(fù)責(zé)照看和護(hù)理。

14、大班節(jié)日教案《感恩母親、母愛(ài)永恒》

　　活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo)：

　　活動(dòng)主題：感恩母親，母愛(ài)永恒

　　活動(dòng)目標(biāo)：五月，陽(yáng)光燦爛，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，通過(guò)幼兒給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，祝福媽媽身體健康，永遠(yuǎn)幸福，開(kāi)心快樂(lè);送給媽媽健康一餐，給媽媽們一個(gè)溫馨的健康提示等這些濃濃親情的禮物，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)與家人的感情。

　　活動(dòng)時(shí)間：5月7日—5月10日

　　活動(dòng)參與人員：全體大班教師和幼兒

　　活動(dòng)具體負(fù)責(zé)人：大班各班教師

　　具體活動(dòng)內(nèi)容

　　1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

　　2、“給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡”活動(dòng)。(5月7日)

　　各班教師組織孩子給媽媽制作一張愛(ài)心賀卡，形式不限。

　　3、“送給媽媽的健康一餐”活動(dòng)。(5月10日)

　　●事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐，并和媽媽一起說(shuō)說(shuō)健康飲食，并祝福每位媽媽身體健康，青春永駐!希望家中每天都有健康一餐。

　　●組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

　　●將繪畫(huà)作品在展板張貼，主題為：“送給媽媽的健康一餐”。

　　4、下午活動(dòng)：集體歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母親的歌，學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ)。

　　5、鼓勵(lì)孩子在母親節(jié)這天回家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑?，說(shuō)上一句感恩的話語(yǔ)。

　　母親節(jié)只有一天，但愛(ài)母親的心是永恒的……祝福天下所有的母親——母親節(jié)快樂(lè)

　　(備注：各班可以對(duì)一些活動(dòng)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

15、大班教案《歡歡喜喜母親節(jié)》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)，感受溫馨的節(jié)日氛圍。

　　2.為媽媽送上充滿濃濃愛(ài)意的"親親媽媽愛(ài)心盒"，加深母子親情。

　　3.幼兒能積極的回答問(wèn)題，增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。

　　4.體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、"親親媽媽愛(ài)心盒"。

　　2、制作并張貼大海報(bào);制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng)，講清時(shí)間和地點(diǎn)。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地：

　　(1)制作背景畫(huà)面--歡歡喜喜母親節(jié)。

　　(2)座位安排：內(nèi)圈為小椅子，外圈為大椅子，母子一一對(duì)應(yīng)入座。

　　(3)準(zhǔn)備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫(huà)材料等。

　　4、人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡(jiǎn)單化妝。

　　5、音響設(shè)備，抒情音樂(lè)的錄音帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、迎接?jì)寢尅?/p>

　　由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?ài)。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

　　(請(qǐng)幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由交談。

　　2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。

　　主持人：今天是一個(gè)不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。

　　3、親子游戲。

　　主持人：下面我們來(lái)做幾個(gè)游戲。請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則。

　　游戲一：寶寶的呼喚師：請(qǐng)所有的媽媽上來(lái)，背對(duì)著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭，這個(gè)小寶寶就叫兩聲"媽媽".如果媽媽聽(tīng)出來(lái)是自己寶寶的叫聲.就請(qǐng)舉起手來(lái)。

　　游戲二：媽媽的手師：剛才媽媽聽(tīng)了寶寶的聲音.都能猜出誰(shuí)是自己的寶寶?，F(xiàn)在，請(qǐng)寶寶來(lái)找找自己媽螞的手。請(qǐng)媽媽站在幕布后，將手伸在幕布外面。小朋友上來(lái)仔細(xì)觀察，找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后，主持人會(huì)將幕布拉開(kāi).小朋友看看是否找對(duì)了。(游戲分批進(jìn)行。

　　4、親子制作：大手牽小手。

　　媽媽和孩子先后在紙上印上手印.使其部分重疊，然后沿輪廓剪下手印，制成"大手牽小手"，寫(xiě)上"某某和媽媽"。

　　5、給媽媽獻(xiàn)愛(ài)心。

　　主持人：為了迎接母親節(jié)的到來(lái)，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物，我們給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫"親親媽媽愛(ài)心盒"?，F(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。

　　(音樂(lè)響起，孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛(ài)心盒"，并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物，享受愛(ài)的快樂(lè)。)6.集體朗誦。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽，我愛(ài)你》(在靜靜的夜晚，我依偎在你身旁。/親愛(ài)的媽媽，你叫我快快長(zhǎng)大。/你說(shuō)花兒開(kāi)了，草兒綠了，外面的世界真美好。/我說(shuō)：來(lái)了，來(lái)了，我是你的小寶貝。/媽媽的懷里最溫暖./你把愛(ài)全給了我.把世界全給了我，/讓我大聲地說(shuō)："媽媽.我愛(ài)你!")。

　　延伸活動(dòng)：

　　1、全體媽媽和全體幼兒合影。

　　2、孩子和自己的媽螞合影。

16、幼兒園母親節(jié)教案《漂亮的媽媽》節(jié)日美術(shù)活動(dòng)

　　《漂亮的媽媽》是一節(jié)關(guān)于母親節(jié)的美術(shù)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒懂得媽媽的辛苦與不易，引導(dǎo)幼兒用不同的線條學(xué)習(xí)人物頭像，表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

　　我的靚媽媽真的是太有才了，買衣服總是這么會(huì)買，所以我的媽媽是很有品味的，也是很時(shí)尚的。媽媽有著長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，紅紅的嘴唇，臉上總是微笑著，待人和善。通過(guò)本次幼兒園教案讓小朋友們記住母親節(jié)是那一天，認(rèn)識(shí)到母親將我們送到這個(gè)世界的不易與艱辛，培養(yǎng)幼兒和媽媽的親情。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用不同的線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn);

　　2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像，能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒帶媽媽的正面照片、教師為自己媽媽畫(huà)的相片

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、我愛(ài)媽媽

　　——教師出示媽媽的照片，告訴幼兒這是老師媽媽。

　　——請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片，每個(gè)幼兒都有媽媽，看看媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣，心里特別高興。

　　——老師和小朋友都是媽媽生的，是媽媽辛苦把我們養(yǎng)大，我們都愛(ài)自己的媽媽，我們可以對(duì)媽媽說(shuō)什么?

　　如：“媽媽我愛(ài)你”、“媽媽，你辛苦了”------

　　二、媽媽的畫(huà)像

　　——教師出示畫(huà)好的媽媽的頭像。老師很愛(ài)自己的媽媽，雖然有點(diǎn)老了，但在我心里她是最漂亮的，我為她畫(huà)了畫(huà)像，你們想看嗎?

　　——通過(guò)照片和畫(huà)像的比較，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

　　三、我為媽媽畫(huà)像

　　——同桌幼兒相互比較媽媽的照片，引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行粗略的比較。

　　——提醒幼兒畫(huà)得大點(diǎn)，能表現(xiàn)出一、二處的主要特征。

　　用不同線條表現(xiàn)出媽媽的特點(diǎn)。如各種各樣的頭發(fā)

　　——展示作品，幼兒說(shuō)說(shuō)自己媽媽的樣子，最喜歡媽媽的什么。

17、幼兒園母親節(jié)《歡歡喜喜母親節(jié)》大班教案

　　母親節(jié)是一個(gè)感謝母親的節(jié)日，有一種愛(ài),發(fā)自內(nèi)心;有一種愛(ài),純潔偉大;有一種愛(ài),無(wú)私到從未想過(guò)得到報(bào)答。《歡歡喜喜母親節(jié)》是一節(jié)大班母親節(jié)專題活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會(huì)感恩，感受母親節(jié)的節(jié)日氣氛和快樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.準(zhǔn)備并參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)，感受溫馨的節(jié)日氛圍。

　　2.為媽媽送上充滿濃濃愛(ài)意的"親親媽媽愛(ài)心盒"，加深母子親情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、"親親媽媽愛(ài)心盒"。

　　2、制作并張貼大海報(bào);制作邀請(qǐng)函邀請(qǐng)媽媽參與活動(dòng)，講清時(shí)間和地點(diǎn)。

　　3、布置活動(dòng)場(chǎng)地：

　　(1)制作背景畫(huà)面--歡歡喜喜母親節(jié)。

　　(2)座位安排：內(nèi)圈為小椅子，外圈為大椅子，母子一一對(duì)應(yīng)入座。

　　(3)準(zhǔn)備茶水、點(diǎn)心、紙巾、幕布、手印畫(huà)材料等。

　　4、人員分工：迎賓員、招待員、主持人。迎賓員佩戴綬帶，招待員戴工作帽，主持人簡(jiǎn)單化妝。

　　5、音響設(shè)備，抒情音樂(lè)的錄音帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、迎接?jì)寢尅?/p>

　　由迎賓員引領(lǐng)媽媽們?nèi)胱?。主持人：我們是世界上最幸福的孩子，因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?ài)。我們天天享受著媽媽辛勤的付出，在媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng)?，F(xiàn)在，我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里，讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

　　(請(qǐng)幼兒端上準(zhǔn)備好的飲料、點(diǎn)心讓媽媽們品嘗，并與媽媽們自由交談。

　　2、演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。

　　主持人：今天是一個(gè)不尋常的日子.是媽媽們的節(jié)目，讓我們把最美的歌聲獻(xiàn)給媽媽。請(qǐng)聽(tīng)歌曲《不再麻煩好媽媽》。(集體唱。

　　3、親子游戲。

　　主持人：下面我們來(lái)做幾個(gè)游戲。請(qǐng)老師來(lái)介紹游戲規(guī)則。

　　游戲一：寶寶的呼喚師：請(qǐng)所有的媽媽上來(lái)，背對(duì)著犬家。老師任意摸一位小寶寶的頭，這個(gè)小寶寶就叫兩聲"媽媽".如果媽媽聽(tīng)出來(lái)是自己寶寶的叫聲.就請(qǐng)舉起手來(lái)。

　　游戲二：媽媽的手師：剛才媽媽聽(tīng)了寶寶的聲音.都能猜出誰(shuí)是自己的寶寶。現(xiàn)在，請(qǐng)寶寶來(lái)找找自己媽螞的手。請(qǐng)媽媽站在幕布后，將手伸在幕布外面。小朋友上來(lái)仔細(xì)觀察，找一找哪雙手是自己媽媽的。等所有的人找到以后，主持人會(huì)將幕布拉開(kāi).小朋友看看是否找對(duì)了。(游戲分批進(jìn)行。

　　4、親子制作：大手牽小手。

　　媽媽和孩子先后在紙上印上手印.使其部分重疊，然后沿輪廓剪下手印，制成"大手牽小手"，寫(xiě)上"某某和媽媽"。

　　5、給媽媽獻(xiàn)愛(ài)心。

　　主持人：為了迎接母親節(jié)的到來(lái)，我們小朋友一直在想辦法為媽媽準(zhǔn)備節(jié)日禮物。這是一份非常有意義的禮物，我們給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫"親親媽媽愛(ài)心盒"。現(xiàn)在請(qǐng)大家將禮物送給媽媽吧。

　　(音樂(lè)響起，孩子們給媽媽送上"親親媽媽愛(ài)心盒"，并與媽媽相擁著觀看盒中的禮物，享受愛(ài)的快樂(lè)。)6.集體朗誦。全班幼兒一起朗誦創(chuàng)編的兒歌《媽媽，我愛(ài)你》(在靜靜的夜晚，我依偎在你身旁。/親愛(ài)的媽媽，你叫我快快長(zhǎng)大。/你說(shuō)花兒開(kāi)了，草兒綠了，外面的世界真美好。/我說(shuō)：來(lái)了，來(lái)了，我是你的小寶貝。/媽媽的懷里最溫暖./你把愛(ài)全給了我.把世界全給了我，/讓我大聲地說(shuō)："媽媽.我愛(ài)你!")。

　　延伸活動(dòng)：

　　1、全體媽媽和全體幼兒合影。

　　2、孩子和自己的媽螞合影。

18、大班社會(huì)活動(dòng)《愛(ài)心義賣》六一節(jié)教案

　　六一兒童節(jié)教案怎樣寫(xiě)?小編為你整理了以下這節(jié)六一專題大班社會(huì)教案，通過(guò)集體活動(dòng)引導(dǎo)幼兒懂得關(guān)心和同情有困難的伙伴。培養(yǎng)幼兒愛(ài)的情感。希望整理的這節(jié)課對(duì)你的工作有所幫助。

　　活動(dòng)目的：

　　1、懂得關(guān)心、同情有困難的伙伴，愿意幫助伙伴，具有初步愛(ài)的情感。

　　2、打破班級(jí)界限，與同伴協(xié)商、分享、合作，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣，促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。

　　3、在活動(dòng)中遵守規(guī)則，禮貌待人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　(一)前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　1、談話活動(dòng)《六一暢想》

　　2、給幼兒與家長(zhǎng)的倡議書(shū)

　　3、游戲活動(dòng)：購(gòu)物

　　4、認(rèn)識(shí)一元硬幣

　　(二)前期材料準(zhǔn)備：

　　1、分班準(zhǔn)備：比較完整干凈(八成新)的玩具、圖書(shū)、文具……

　　2、申請(qǐng)幼兒園提供：氫汽球、普通汽球、彩帶、彩旗、燈籠、紙做的煙花。

　　3、年段教師共同布置會(huì)場(chǎng)。

　　活動(dòng)方式：

　　地點(diǎn)設(shè)在禮堂，首先由中一、中二的幼兒擔(dān)售貨員，買自己的物品，中三、中四小朋友持硬幣購(gòu)買;半小時(shí)后互換。各班教師在場(chǎng)管理、協(xié)調(diào)幼兒活動(dòng)。最后，集中小結(jié)“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)幼兒集中禮堂，園長(zhǎng)“六一”祝詞，拉開(kāi)六一節(jié)“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。

　　(二)全年段幼兒“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。

　　(三)集中小結(jié)“愛(ài)心義賣”活動(dòng)。

19、幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)《媽媽的肚臍》公開(kāi)課教案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1.初步了解肚臍的由來(lái)，培養(yǎng)幼兒探索身體奧秘的興趣。

　　2.理解故事中媽媽的形象及家人為迎接未出生的寶寶所做的各種努力，能用較連貫的語(yǔ)言復(fù)述家人關(guān)愛(ài)寶寶的情節(jié)。

　　3.運(yùn)用撕紙的手法，為幼兒提供表現(xiàn)自我的空間。

　　4.激發(fā)幼兒主動(dòng)復(fù)述故事的欲望，培養(yǎng)幼兒高自控性和高興奮性。

　　5.樂(lè)意觀看表演，感受游戲的樂(lè)趣。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　PPT，放大鏡，一段關(guān)于大海的音樂(lè)，籃球，球鞋，長(zhǎng)方形紙每人一張。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1.話題導(dǎo)入

　　師：“今天老師請(qǐng)來(lái)了一位尊貴的客人。(請(qǐng)?jiān)袐D老師出場(chǎng)，不時(shí)的敲敲背)。“小朋友們看，老師怎么了?”“懷孕了”請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)你記得的孕媽媽?xiě)言袝r(shí)的樣子。媽媽肚子里的寶寶每天在做什么。小朋友想知道嗎?這可真是一個(gè)神秘的故事呀， 讓我們一起來(lái)瞧瞧吧。

　　2.讀繪本，玩繪本

　　這個(gè)故事讓我們從一根帶子說(shuō)起。小寶寶和媽媽身上連著一根帶子，是什么帶子呢?臍帶有什么作用?這可是寶寶的生命帶呀。小寶寶在媽媽肚子里的所有營(yíng)養(yǎng)都是靠這根帶子運(yùn)送的。這根帶子一頭連著寶寶，一頭連著媽媽。臍帶和肚臍有什么關(guān)系呢?等寶寶出生時(shí)剪斷臍帶，肚臍就是臍帶脫落留下的疤痕。我們每個(gè)人都有。每天寶寶在媽媽溫暖的肚子里，不愁吃不愁穿，別提多開(kāi)心啦!漸漸長(zhǎng)大的寶寶，開(kāi)始調(diào)皮的倒著身子玩。

　　從媽媽的肚臍向外看，看見(jiàn)了什么?咦，什么情況?原來(lái)寶寶倒著在看呢。老師有魔鏡，小朋友也可以學(xué)學(xué)寶寶，倒著看世界。(通過(guò)放大境看小伙伴)。我們?cè)賮?lái)看看寶寶到底看到了什么?看到了哥哥,他在做什么?他在做機(jī)器人,做機(jī)器人干嘛的,是自己玩的嗎?不是,原來(lái)是送給快出生的小寶寶的.從媽媽的肚臍向外望去，看見(jiàn)了，看見(jiàn)了，小寶寶出生的時(shí)候美麗的花兒就開(kāi)了，那是給小寶寶看的，原來(lái)姐姐在澆花呀。

　　撲棱，撲棱，撲棱棱，撲棱，撲棱，撲棱棱，原來(lái)是爸爸，他在為小寶寶寫(xiě)歌呢。學(xué)著撲棱，撲棱，撲棱凌做疊詞練習(xí)，(呼嚕，呼嚕，呼嚕嚕，叮鈴，叮鈴，叮鈴鈴)。媽媽在一旁說(shuō)著什么?快快健康的出生吧，爸爸會(huì)唱歌給你聽(tīng)的。

　　不向外望的時(shí)候，從媽媽的肚臍這兒聞一聞，問(wèn)小朋友聞到了什么?好香的味道啊，小朋友回答有魚(yú)肉，還有各種蔬菜，老師添加：“哇，媽媽說(shuō)為了小寶寶的健康，媽媽要吃各種食物，媽媽要營(yíng)養(yǎng)均衡呀?！睆膵寢尩亩悄氝@兒聽(tīng)見(jiàn)了什么?聽(tīng)見(jiàn)了各種聲音，有爸爸的，有爺爺?shù)?，有媽媽的，還有奶奶的，請(qǐng)小朋友猜猜，他們都說(shuō)了什么呢?(爸爸在給寶寶起名字，爺爺關(guān)心寶寶長(zhǎng)的象誰(shuí)，媽媽告訴奶奶寶寶在自己肚子里做運(yùn)動(dòng)的事。)

　　從媽媽的肚臍這兒還能聽(tīng)見(jiàn)很多很多聲音，爸爸說(shuō)等小寶貝出生大家一起去看海吧，媽媽說(shuō)得全家一起去。哥哥說(shuō)有個(gè)小寶寶在說(shuō)話，姐姐說(shuō)那是小寶寶的心跳聲。小朋友們，故事里的一家人是怎樣盼著小寶寶早點(diǎn)出生的呀?他們已經(jīng)在計(jì)劃著等小寶寶一出生就全家一起去旅游啦。請(qǐng)小朋友猜猜寶寶都聽(tīng)到了什么聲音?(老師此時(shí)播放關(guān)于大海的音樂(lè))。聽(tīng)見(jiàn)了，風(fēng)的聲音，浪的聲音，鳥(niǎo)叫的聲音，花開(kāi)的聲音?？炜斐錾?于是，在那個(gè)夜晚，小寶寶在媽媽的肚臍這兒用聽(tīng)不見(jiàn)的聲音說(shuō)，明天我就出生啦! 哪位小朋友會(huì)講這個(gè)故事的?老師和他再一起講一遍。小朋友你們還記得寶寶都看到了什么?聽(tīng)到了什么?聞到了什么?

　　四、感情升華

　　師：“小寶寶出生前誰(shuí)辛苦?出生的時(shí)候誰(shuí)最辛苦?寶寶出生以后誰(shuí)更辛苦?都是媽媽。請(qǐng)小朋友玩一個(gè)學(xué)孕媽系鞋帶的游戲，體會(huì)媽媽?xiě)言袝r(shí)的辛苦。 今天我們有一個(gè)通過(guò)QQ視頻連線媽媽的活動(dòng)，請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)你眼里的媽媽，聽(tīng)聽(tīng)媽媽們今天要對(duì)我們小朋友說(shuō)些什么。這個(gè)機(jī)會(huì)老師給誰(shuí)呢?我們要舉行一場(chǎng)撕紙比賽，比比誰(shuí)撕的紙條最長(zhǎng)，老師就把這個(gè)機(jī)會(huì)給他。

　　五、經(jīng)驗(yàn)遷移

　　這兩位漂亮媽媽通過(guò)視頻告訴她們的孩子，也是告訴我們所有的小朋友：學(xué)會(huì)分享， 懂得愛(ài)，是一件非常幸福的事情。 今天回家請(qǐng)小朋友們?yōu)榧胰俗鲆患?，可以是幫助媽媽收拾房間，也可以是幫助奶奶摘菜做飯，也可以是給弟弟妹妹講故事，唱歌給他們聽(tīng)，只要能表現(xiàn)你愛(ài)他們都行。

20、節(jié)日《讓我們記住母親節(jié)的時(shí)間》母親節(jié)教案

　　如何讓幼兒加深對(duì)母親節(jié)的時(shí)間，以下活動(dòng)是從五月4日到6日的一個(gè)專題母親節(jié)活動(dòng)，每日都是不同內(nèi)容的母親節(jié)活動(dòng)，小小的細(xì)節(jié)加深幼兒對(duì)母親節(jié)的印象，達(dá)到讓幼兒學(xué)會(huì)感恩、珍惜和愛(ài)媽媽的情感。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

　　2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　3、學(xué)會(huì)感恩，知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦，要珍惜媽媽的勞動(dòng)，愛(ài)媽媽。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

　　2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。

　　3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

　　4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、從5月4日起，利用一周的時(shí)間，每天早7：15——8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

　　2、5月4日孩子入園后，教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

　　3、5月5日，教師把事先制作的光盤播放給孩子們卡看，讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的

　　4、5月6日，幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽，以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽，然后幼兒園組成評(píng)選小組，選出各班的優(yōu)秀作品，集中展出。

　　5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際，制定計(jì)劃，然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作，小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法，并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)——演唱媽媽的歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等，培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周圍所有人的情感。

　　6、幼兒人人制做賀卡，母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

　　7、展示活動(dòng)。5月8日，各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)。

　　活動(dòng)延伸：

　　要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng)，體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦，感恩媽媽，回到幼兒園講給老師和小伙伴聽(tīng)。

21、語(yǔ)言活動(dòng)《雞媽媽的呵護(hù)》母親節(jié)教案

　　活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒理解《雞媽媽的呵護(hù)》故事內(nèi)容，學(xué)會(huì)“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”等重疊詞。更多關(guān)于母親節(jié)的幼兒園教案請(qǐng)關(guān)注。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)說(shuō)重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：了解故事的主要內(nèi)容。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、散文錄音、幼兒用書(shū)《雞媽媽的翅膀》、雞媽媽和小雞的頭飾各一個(gè)。

　　2、初步感受散文的主要內(nèi)容，學(xué)說(shuō)重疊詞“烏黑烏黑、金燦燦、雪白雪白”。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、回憶趣事：

　　談話引出主題：

　　——“我們已經(jīng)飼養(yǎng)過(guò)雞，說(shuō)說(shuō)你是怎樣照顧它的?有哪些有趣的事?”

　　幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)。

　　2、聽(tīng)賞散文：

　　教師有表情地朗誦散文、幫助幼兒了解散文中的角色：

　　——“散文中有誰(shuí)?雞媽媽的翅膀下藏著什么?”

　　閱讀幼兒用書(shū)，邊聽(tīng)邊看，進(jìn)一步理解散文的內(nèi)容：

　　——“這些小花花指的是什么?”

　　教師再次有表情地朗誦散文，幼兒理解并學(xué)說(shuō)重疊詞：

　　——“小黑花是什么顏色的?小黃花是什么樣的?小白花呢?”

　　3、情感體驗(yàn)：

　　教師扮演雞媽媽，幼兒扮演小花花：

　　——“雞媽媽的翅膀是什么樣的?為什么要在翅膀下藏著許多小花花?”

　　邊聽(tīng)錄音邊表演，反復(fù)進(jìn)行幾遍。

22、幼兒園母親節(jié)教案《給媽媽一個(gè)驚喜》節(jié)日

　　活動(dòng)中引導(dǎo)幼兒表述生活中媽媽是怎樣喜歡和關(guān)注自己的，通過(guò)情景感知和表演活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)，關(guān)心自己的媽媽。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、兔媽媽、兔寶寶頭飾

　　2、家庭場(chǎng)景布置(小床、桌椅、臉盆、毛巾、茶杯、皮球等)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、懂得關(guān)心自己的媽媽。

　　2、樂(lè)意與同伴一起觀看情境表演，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表述看到的內(nèi)容。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、引出話題：

　　欣賞歌曲《世上只有媽媽好》

　　引導(dǎo)幼兒一起說(shuō)說(shuō)媽媽世怎樣喜歡自己、關(guān)心自己的。

　　2、情境感知：

　　師生共同觀看表演，“剛才你看到了什么?”

　　“你們喜歡這只小兔嗎?”“媽媽下班后，小兔都做了些什么?”

　　3、再次表演，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)角色語(yǔ)言：

　　兔媽媽和兔寶寶合作表演?！巴脤殞氁贿呑?，一邊師怎么說(shuō)的?”(幼兒學(xué)說(shuō)角色語(yǔ)言)

　　4、參與演出，師生合作。

　　“誰(shuí)愿意來(lái)做我的兔寶寶，下班回到家，好寶寶怎樣關(guān)心媽媽?”(教師與一名幼兒表演——教師與全體幼兒表演)，給關(guān)心媽媽、大膽表述的幼兒貼紅花。

23、幼兒園大班美食活動(dòng)《清明果》清明節(jié)教案節(jié)日教案反思

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.了解清明節(jié)的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承傳統(tǒng)習(xí)俗制作清明果。

　　2.鍛煉動(dòng)手能力，體驗(yàn)制作美食的樂(lè)趣。

　　3.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

　　4.鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：知道清明節(jié)的來(lái)歷及習(xí)俗(掃墓、踏青、蹴鞠、吃清明果等)、有過(guò)包餃子的經(jīng)驗(yàn)。

　　《清明果》課件：習(xí)俗圖片，清明果來(lái)歷故事，各種各樣的清明果圖片，清明果制作視頻，清明果制作步驟圖，背景音樂(lè)等。

　　材料準(zhǔn)備：每組一份青面團(tuán)、肉餡(或其他餡料)、柚子葉若干、一個(gè)大盤子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　談話，回顧清明節(jié)習(xí)俗。

　　——師：再過(guò)幾天就是清明節(jié)了，你們知道清明節(jié)的習(xí)俗嗎?(掃墓、踏青、蹴鞠、吃清明粿等)根據(jù)幼兒回答播放對(duì)應(yīng)習(xí)俗圖片。

　　播放故事文字，講述故事，了解清明節(jié)吃清明果的由來(lái)。

　　——師：小朋友都知道清明節(jié)的習(xí)俗，那你們知道為什么清明節(jié)要吃清明果嗎?

　　——教師講述故事。

　　播放邀請(qǐng)函，以奇奇邀請(qǐng)小朋友參加清明果展激發(fā)幼兒興趣，感受清明果造型的多樣性。

　　——師：原來(lái)清明果習(xí)俗是這樣流傳下來(lái)的，你們知道清明果都有什么造型嗎?(幼兒自由討論)

　　——播放邀請(qǐng)函。師：老師收到一份邀請(qǐng)函，是寶寶巴士的奇奇邀請(qǐng)我們?nèi)⒓忧迕鞴箷?huì)，我們一起去看看吧!

　　——播放各種清明果圖片，感受清明果造型的多樣性。

　　——提問(wèn)：清明果都是什么顏色的?清明果的造型有哪些?你最喜歡哪一種?

　　嘗試制作清明果。

　　1.觀看清明果制作的視頻。

　　——師：今天老師帶來(lái)了一個(gè)視頻，視頻里就藏著制作清明果的小秘密。我們一起來(lái)看看!

　　——制作清明果有哪些步驟?(和肉餡→用鼠曲草、艾草汁揉面團(tuán)→包清明果→粽子葉→蒸清明果)

　　2.介紹制作材料及制作過(guò)程的要求。

　　師：今天廚房的阿姨們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了制作清明果的材料，我們來(lái)看看。每個(gè)小組的桌上都有什么呢?在制作過(guò)程中應(yīng)該注意什么呢?

　　①揉好的青面團(tuán)一份

　　②和好的肉餡一盆(可用豬肉、菜、香菇等做餡)

　　③粽子葉若干片(將包好的清明果放到粽子葉上)

　?、鼙P子(將制作好的清明果放入盤子)

　　3.播放音樂(lè)，幼兒分組制作清明果，教師巡回指導(dǎo)。

　　4.互相欣賞，請(qǐng)幼兒介紹自己制作的清明果造型。

　　5.將清明果移交廚房阿姨蒸熟。

　　6.品嘗清明果，感受自己動(dòng)手制作美食的快樂(lè)。

　　活動(dòng)延伸：

　　區(qū)域活動(dòng)：美工區(qū)提供超輕黏土讓幼兒制作不同造型的清明果。

　　家園共育：一同與父母制作不同餡的清明果。

　　附【故事】

　　清明果的來(lái)歷

　　傳說(shuō)有一年清明節(jié)，太平天國(guó)“忠王”李秀成得力大將陳太平被清兵追捕，附近耕田的一位農(nóng)民上前幫忙，將陳太平化裝成農(nóng)民模樣，與自己一起耕地。沒(méi)有抓到陳太平，清兵并未善罷甘休，于是在村里添兵設(shè)崗，每一個(gè)出村人都要接受檢查，防止他們給陳太平帶吃的東西。

　　回家后，那位農(nóng)民在思索帶什么東西給陳太平吃時(shí)，走出門，一腳踩在一叢艾草上，滑了一跤，爬起來(lái)時(shí)只見(jiàn)手上、膝蓋上都染上了綠瑩瑩的顏色。他頓時(shí)計(jì)上心頭，連忙采了些艾草回家洗凈煮爛擠汁，揉進(jìn)糯米粉內(nèi)，做成一只只米團(tuán)子。然后把青溜溜的團(tuán)子放在青草里，混過(guò)村口的哨兵。陳太平吃了青團(tuán)，覺(jué)得又香又糯且不粘牙。天黑后，他繞過(guò)清兵哨卡安全返回大本營(yíng)。后來(lái)，李秀成下令太平軍都要學(xué)會(huì)做青團(tuán)以御敵自保。吃青團(tuán)的習(xí)俗就此流傳開(kāi)。

　　活動(dòng)反思：

　　清明節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節(jié)期間，組織系列教育活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)向烈士致敬默哀或掃墓等活動(dòng)追念烈士的高貴品質(zhì)，樹(shù)立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長(zhǎng)大建設(shè)祖國(guó)的理想;通過(guò)吃雞蛋、畫(huà)雞蛋、玩雞蛋、踏青春游、蕩秋千、放風(fēng)箏活動(dòng)，了解傳統(tǒng)風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受到春景的美好。

24、小班節(jié)日親子活動(dòng)《祝福母親節(jié)》母親節(jié)教案

　　《祝福母親節(jié)》這個(gè)母親節(jié)專題親子活動(dòng)適合小班的幼兒，通過(guò)一系列活動(dòng)讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。在活動(dòng)中學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的關(guān)心和愛(ài)、祝福。以下是教案詳細(xì)內(nèi)容，歡迎查看。

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.和媽媽一起過(guò)節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂(lè)。

　　2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦，懂得感恩。

　　3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

　　【設(shè)計(jì)思路】

　　母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德，我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)?！蹲８Ｄ赣H節(jié)》是活動(dòng)的結(jié)束部分，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示。活動(dòng)分為四個(gè)板塊，一是以欣賞動(dòng)物圖片為開(kāi)始，由幼兒最喜愛(ài)的動(dòng)物之間的親情，引申到媽媽對(duì)孩子的愛(ài)，充滿情趣與情感。二是家長(zhǎng)講話，讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。三是家庭活動(dòng)展示，表現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的關(guān)心。四是表演活動(dòng)，讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。

　　【前期活動(dòng)】

　　1.談話活動(dòng)：《我的好媽媽》

　　2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《健康快樂(lè)每一天》

　　3.音樂(lè)活動(dòng)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》

　　4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作《小項(xiàng)鏈》，繪畫(huà)《媽媽和我》

　　5.母親節(jié)親子活動(dòng)單

　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

　　1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

　　2.PPT母親節(jié)活動(dòng)文稿、圖片及音樂(lè)。

　　3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函。

　　4.與活動(dòng)中準(zhǔn)備講話的家長(zhǎng)溝通，確定講話內(nèi)容。

　　5.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

　　6.布置活動(dòng)環(huán)境。

　　7.家長(zhǎng)和幼兒成半圓形落座，幼兒坐在每位媽媽的前面。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　開(kāi)始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)

　　師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)，大家高興嗎?你知道為

　　什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?

　　幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

　　師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

　　教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。

　　一.欣賞圖片----世上只有媽媽好

　　1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友，心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上?！毙∨笥?，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們，現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

　　2.師：這是誰(shuí)?

　　幼：啄木鳥(niǎo)。

　　師：啄木鳥(niǎo)在干什么?

　　幼：它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。

　　師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái)，請(qǐng)小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕的說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽。”

　　3.師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?

　　幼：是犀牛。

　　師：你知道小犀牛怎么了嗎?

　　幼：它累了。

　　師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn)，總是搖搖晃晃的要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)

　　師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候，是什么樣的姿勢(shì)?

　　幼：兩只手扶著我們。

　　幼：要彎著腰。

　　師：對(duì)，是一直彎著腰的，那小朋友問(wèn)問(wèn)媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問(wèn)，媽媽回答。)

　　師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

　　4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

　　幼：是它的寶寶。

　　師：對(duì)，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn)，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

　　幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。

　　師：對(duì)，灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的?我們來(lái)試一試好嗎?

　　(示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效)。

　　師：小朋友，你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。來(lái)孩子們，讓我們靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：“謝謝你，媽媽?！?/p>

　　5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具，就在地上賴著不走?有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?

　　幼：沒(méi)有。

　　師：對(duì)。沒(méi)有，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽，大聲的說(shuō)：“媽媽，謝謝你?！?/p>

　　二.家長(zhǎng)講話??----媽媽真辛苦

　　師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對(duì)嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來(lái)，我們就請(qǐng)小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。

　　藝明媽媽(個(gè)體。出示和幼兒一起讀書(shū)的照片)突出媽媽對(duì)幼兒的關(guān)心和幫助。

　　松松媽媽(醫(yī)生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙。

　　寶寶媽媽(教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片)突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。

　　三.家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子

　　師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，她付出了很多很多。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

　　1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么?說(shuō)一說(shuō)為什么要這么做?(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受?

　　2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)

　　合照片把親子活動(dòng)單中，家長(zhǎng)的記

　　錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)。附記錄二則：

　　記錄一：文軒慢慢的把媽媽的腳放進(jìn)水里，還問(wèn)道：“媽媽，水燙嗎?”然后十分認(rèn)真的洗起來(lái)，正面、側(cè)面、腳底下，連指頭縫都沒(méi)放過(guò)，逐一洗了個(gè)遍。真讓人感動(dòng)。

　　記錄二：爸爸幫忙倒好了水之后，明潤(rùn)挽起袖子，仿佛要大干一場(chǎng)一樣。說(shuō)：“媽媽，我給你洗腳吧?！比缓?，幫我脫襪子，開(kāi)始洗腳。邊洗還邊說(shuō)：“媽媽，這可是我第一次給你洗腳呀?！彼男∈衷谖业哪_上來(lái)回搓洗，最后，用毛巾擦干凈。高興的問(wèn)：“看我洗的干凈嗎?”

　　我說(shuō)：“真干凈?！彼吲d的說(shuō)：“我以后還給洗啊。”

　　師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關(guān)心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　四.表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂(lè)

　　1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演。

　　2.請(qǐng)媽媽和幼兒共同合作郎讀詩(shī)歌《我和媽媽》。(大屏幕展示詩(shī)歌內(nèi)容。請(qǐng)媽媽讀上句，幼兒讀下句。)

　　3.歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》，請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽。

　　4.兒歌《健康快樂(lè)每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物，與老師合作朗誦詩(shī)歌，在詩(shī)歌結(jié)束時(shí)幫媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

　　5.師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。

　　6.音樂(lè)想起《魯冰花》，活動(dòng)結(jié)束。

　　【活動(dòng)總結(jié)】

　　母親節(jié)是我們小班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng)，在前期活動(dòng)之后，《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開(kāi)放活動(dòng)，以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面，讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過(guò)了難忘的母親節(jié)。

　　1.活動(dòng)的第一部分，以動(dòng)物圖片作為導(dǎo)入，立刻緩解了幼兒因?yàn)榧议L(zhǎng)在身邊，興奮引起的躁動(dòng)，孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)。畫(huà)面親切感人，動(dòng)物的愛(ài)，喚起了孩子的記憶，感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對(duì)媽媽表示感謝，使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果，讓家長(zhǎng)和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

　　2.家長(zhǎng)講話部分，特別選擇了比較有代表性的職業(yè)，教師、醫(yī)生、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等，邀請(qǐng)她們講講自己的工作，以及在繁忙的工作之外對(duì)家庭、對(duì)孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。

　　3.照片展示部分是幼兒最喜愛(ài)，也是媽媽們最為熱衷的部分，媽媽這么辛苦，我們?cè)撛鯓幼?與上面的活動(dòng)緊密銜接起來(lái)。每位幼兒家庭活動(dòng)的照片都展示在大屏幕上，受到大家的關(guān)注。有的給媽媽捶背;有的給媽媽洗腳。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞，是對(duì)幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵(lì)。更可以通過(guò)照片，促使幼兒相互學(xué)習(xí)，給與媽媽更多的關(guān)心。

　　4.除了兩首大家熟悉的歌曲外，《我和媽媽》是精心挑選出來(lái)的兒童詩(shī)歌，用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩(shī)歌，使得現(xiàn)場(chǎng)洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂(lè)每一天》被恰到好處的利用在送禮物時(shí)朗誦，效果也非常好。

　　四個(gè)板塊，活動(dòng)有序，連接自然，能夠很好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，合適的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓活動(dòng)洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長(zhǎng)朋友共同渡過(guò)了一個(gè)美好的母親節(jié)。

　　附詩(shī)歌：

　　《健康快樂(lè)每一天》

　　師：我對(duì)神說(shuō)，讓媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)。

　　神說(shuō)，行。但只能4天，

　　幼：春、夏、秋、冬。

　　師：神說(shuō)，恩、那就3天，

　　幼：昨天、今天、明天。

　　師：神說(shuō)，不，那就2天，

　　幼：白天、黑天。

　　師：神說(shuō)，不不，只能是1天，

　　幼：太好了。那就是每一天!

　　祝媽媽健康、快樂(lè)每一天!

　　《媽媽和我》

　　如果媽媽是天空，

　　我就是白云。

　　如果媽媽是太陽(yáng)，

　　我就是小草。

　　如果媽媽是森林，

　　我就是小鳥(niǎo)。

　　如果媽媽是土地，

　　我就是花朵。

　　如果媽媽是海洋，

　　我就是一條小船。

　　如果媽媽是高山，

　　我就是山上的小樹(shù)。

　　如果媽媽是小河，

　　我就是一條小魚(yú)，

　　永遠(yuǎn)和媽媽在一起。

25、節(jié)日活動(dòng)《母親節(jié)快樂(lè)的人》母親節(jié)教案

　　又到一年一度的母親節(jié)，通過(guò)《母親節(jié)快樂(lè)的人》這個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒觀察阿姨的勞動(dòng)，讓幼兒懂得懂得感謝關(guān)心自己的人。本節(jié)課由整理，歡迎查看。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：懂得感謝關(guān)心自己的人。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能注意力集中地觀察阿姨的勞動(dòng)。

　　2、懂得感謝關(guān)心自己的人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、幼兒事先做好的大紅花。

　　2、事先請(qǐng)保育員、營(yíng)養(yǎng)員協(xié)助做好準(zhǔn)備。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、介紹觀察任務(wù)：

　　通過(guò)談話，引起幼兒觀察的興趣：

　　“這么冷的天爸爸媽媽、叔叔阿姨為什么還要去上班呢?”

　　“幼兒園里有哪些人不怕冷，很早就來(lái)幼兒園工作?我們分組去找 一找、看一看。”

　　兩位教師分別帶幼兒去尋找。

　　2、觀察保育員、營(yíng)養(yǎng)員的工作：

　　到廚房參觀，引導(dǎo)幼兒觀察營(yíng)養(yǎng)員的工作。

　　觀察保育員是怎樣不怕冷而辛苦工作的。

　　師幼共同小結(jié)：營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真勇敢，為了讓小朋友能吃上 干凈的、香噴噴的飯菜，她們?cè)诒涞乃锵床?、淘米，不怕寒冷，?了不起。

　　“營(yíng)養(yǎng)員、保育員阿姨真辛苦，我們應(yīng)該對(duì)她們說(shuō)些什么呢?”

　　幼兒聲音響亮地對(duì)阿姨說(shuō)一句感謝的話，送上自己做的大紅花。

　　3、經(jīng)驗(yàn)遷移：

　　——“我們?cè)鯓幼鰝€(gè)不怕冷的好娃娃呢?”

　　小結(jié)：早上起床，快快地穿衣、洗漱、吃飯，準(zhǔn)時(shí)上幼兒園。

26、小班情景安全教育《給媽媽過(guò)母親節(jié)》母親節(jié)教案

　　通過(guò)《給媽媽過(guò)母親節(jié)》這節(jié)情境表演活動(dòng)，教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來(lái)求助。是一節(jié)幼兒園安全教育活動(dòng)。歡迎關(guān)注。

　　活動(dòng)目標(biāo)：教育幼兒在遇到危險(xiǎn)或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來(lái)求助。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：情境表演

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、游戲：

　　教師扮演兔媽媽、大灰狼，小朋友扮小白兔，請(qǐng)一個(gè)幼兒扮演大灰狼。教師邊講解邊教會(huì)幼兒按以下情節(jié)開(kāi)展游戲。兔媽媽帶小兔在草地上采蘑菇，采了滿滿一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì)兒，自己去找水。大灰狼出現(xiàn)了，小兔“驚慌”萬(wàn)分，有的哭，有的躲……這時(shí)一只小兔(開(kāi)始由老師替代)大聲喊：“媽媽快來(lái)!來(lái)人哪!救命呀!”媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。

　　“媽媽”表?yè)P(yáng)在緊急情況下會(huì)喊叫媽媽的小兔。(此游戲可重復(fù)玩，讓幼兒練習(xí)呼喊的內(nèi)容。)

　　2、提問(wèn)：“小朋友，你們遇到有危險(xiǎn)的事會(huì)喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”

　　請(qǐng)幼兒談一談自己的想法。

　　教師總結(jié)：教育幼兒遇到緊急情況或危險(xiǎn)時(shí)要喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。

27、大班美術(shù)《郁金香送媽媽》三八婦女節(jié)教案

　　三月八日是婦女節(jié)，小編整理的這節(jié)課主要讓幼兒了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過(guò)親自動(dòng)手制作郁金香，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。您是否在苦惱教案怎么寫(xiě)?每天更新幼兒園教案，希望可以幫助您，歡迎收藏和分享!

　　活動(dòng)名稱：郁金香送媽媽

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、知道三月八日是婦女節(jié)，是女人節(jié)日。

　　2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

　　3、通過(guò)自己動(dòng)手制作郁金香，表達(dá)對(duì)媽媽的祝賀。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》等。

　　2、紅紙、白紙、漿糊、油畫(huà)棒。

　　3、送給媽媽的一句話。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)主持人引出活動(dòng)

　　1、說(shuō)說(shuō)三八婦女節(jié)的由來(lái)，讓孩子們知道三八節(jié)是婦女的節(jié)日。

　　(二)慶祝活動(dòng)

　　1、全體幼兒在歌頌媽媽的樂(lè)曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》中表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　2、幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

　　3、老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)給媽媽說(shuō)一句悄悄話。如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。老師記錄。

　　(三)制作禮物----郁金香

　　說(shuō)明"幼兒在強(qiáng)烈的愛(ài)媽媽的情感驅(qū)使下，主動(dòng)性，積極性都會(huì)增強(qiáng)，所以，這時(shí)制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。

　　1、在老師的指導(dǎo)下完成制作郁金香

　　說(shuō)明：幼兒在制作禮物的過(guò)程中，都是那么的細(xì)心、持之以恒。每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都表達(dá)著對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)。

　　(四)送禮物

　　本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：幼兒在活動(dòng)中講述了媽媽平時(shí)是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的事情，在講述中，幼兒體驗(yàn)到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對(duì)媽媽的感激之情。在制作禮物的環(huán)節(jié)中平時(shí)不愿意動(dòng)手的孩子在老師的鼓勵(lì)下，都能一步一步堅(jiān)持完成，每個(gè)孩子都希望媽媽能夠收到禮物。

　　在送禮物的環(huán)節(jié)中，孩子們都為媽媽送上了自己制作的一份小禮物，并說(shuō)了一句祝福的話，每個(gè)媽媽的臉上都露出了甜甜的微笑。

　　以后，可制作一些幼兒的"我?guī)蛬寢?紀(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑?，進(jìn)一步關(guān)心媽媽。

28、中班節(jié)日活動(dòng)《我的好爸爸》父親節(jié)教案

　　本節(jié)課由小編整理分享，通過(guò)引導(dǎo)幼兒交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好及繪本故事環(huán)節(jié)等活動(dòng)，讓幼兒感受爸爸的愛(ài)，學(xué)會(huì)大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)，了解父親節(jié)的同時(shí)，感受節(jié)日的歡樂(lè)。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1.喜歡邊看圖邊聽(tīng)故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。

　　2.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

　　3.感受爸爸的愛(ài)，大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。

　　4.愿意積極參加活動(dòng)。

　　5.讓幼兒了解節(jié)日的由來(lái)，感受節(jié)日歡樂(lè)的氣氛。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛(ài)好。用班級(jí)微信錄制爸爸對(duì)孩子的一句話。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備：PPT《我爸爸》、音樂(lè)《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人準(zhǔn)備一張自己爸爸的照片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、我的好爸爸

　　1.說(shuō)一說(shuō)

　　幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由交流爸爸的職業(yè)和愛(ài)好(通過(guò)交流分享引導(dǎo)幼兒了解爸爸們從事的職業(yè)、興趣愛(ài)好等各不相同)

　　2.猜一猜

　　師：請(qǐng)你們猜一猜有沒(méi)有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?(鼓勵(lì)幼兒大膽的交流自己的想法與猜測(cè))

　　教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

　　二、布朗的好爸爸

　　1.看一看

　　教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說(shuō)一說(shuō)自己看到布朗的爸爸是什么樣子的?談一談自己的感受，猜一猜，他會(huì)是怎樣的爸爸?引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步猜測(cè)故事的內(nèi)容。

　　2.聽(tīng)一聽(tīng)

　　教師結(jié)合PPT完整的講述故事，幼兒認(rèn)真的傾聽(tīng)。

　　3.講一講

　　故事里的布朗爸爸都做了那些事情?(引導(dǎo)幼兒大膽分享自己的想法)

　　教師根據(jù)幼兒的分享出示繪本圖片，加深幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒用繪本的語(yǔ)言描述畫(huà)面的內(nèi)容。

　　4.猜一猜

　　教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察。

　　師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?(幼兒大膽進(jìn)行猜想，引導(dǎo)幼兒回憶當(dāng)你不開(kāi)心的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你開(kāi)心，讓你高興的)

　　三、爸爸愛(ài)我

　　1.教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽(tīng)，感受爸爸對(duì)自己的愛(ài)。

　　2.幼兒與同伴交流爸爸為自己做的一件事。

　　四、我愛(ài)爸爸

　　1.我最想對(duì)爸爸說(shuō)的一句話

　　師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒(méi)有什么要對(duì)爸爸說(shuō)的話?(引導(dǎo)幼兒用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己想對(duì)爸爸說(shuō)得一句話，教師用微信語(yǔ)音進(jìn)行錄制，并及時(shí)的上傳到班級(jí)的微信群中)

　　2.我最想為爸爸做的一件事(鼓勵(lì)幼兒與同伴交流自己的想法，并在父親節(jié)當(dāng)天兌現(xiàn)自己的想法)

　　活動(dòng)延伸

　　1.在圖書(shū)區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。

　　2.在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請(qǐng)教師幫忙寫(xiě)出自己對(duì)爸爸的愛(ài)語(yǔ)。

29、中班社會(huì)親子活動(dòng)《熱愛(ài)母親》母親節(jié)教案

　　通過(guò)《熱愛(ài)母親》這個(gè)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，培養(yǎng)幼兒懂得尊重和感恩別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽，利用親子活動(dòng)來(lái)增進(jìn)親子之間的感情。歡迎查看以下完整內(nèi)容，本篇文章免費(fèi)查看。

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽，在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。我們班請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，講述生兒育兒的經(jīng)歷，一段段令人感動(dòng)的媽媽們深情的講述，讓孩子們重溫了自己成長(zhǎng)的歷程，感悟到了在自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛和不易，從而對(duì)媽媽產(chǎn)生了無(wú)比感激和敬仰的心情，這樣幼兒從感激身邊的親人入手，來(lái)感激社會(huì)，逐步理解“人人為我，我為人人”的社會(huì)道德規(guī)范。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。

　　2、與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間的感情。

　　3、感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹，活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園。

　　3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

　　4、準(zhǔn)備游戲的材料。

　　5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)活動(dòng)開(kāi)始

　　1、教師開(kāi)場(chǎng)白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

　　2、幼兒朗誦《游子吟》。

　　慈母手中線，游子身上衣;

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?

　　(二)家長(zhǎng)代表上前來(lái)交流育兒經(jīng)驗(yàn)

　　(三)集體活動(dòng)：擊鼓傳花

　　游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng))都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng))

　　(四)智力大沖浪：雞蛋不碎

　　游戲規(guī)則：

　　1、包裹雞蛋的過(guò)程必須由家長(zhǎng)與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

　　2、家長(zhǎng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng)，打開(kāi)包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

30、中班親子活動(dòng)《母親節(jié)更愛(ài)媽媽》母親節(jié)教案

　　《母親節(jié)更愛(ài)媽媽》這是一節(jié)適合中班幼兒的母親節(jié)親子活動(dòng)，通過(guò)一系列活動(dòng)，讓幼兒更加了解自己的母親。在親子游戲中增加親子間的感情，讓孩子自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，學(xué)會(huì)感恩。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的親子活動(dòng)，讓孩子更加了解自己的母親。

　　2、讓孩子與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法，增進(jìn)親子間的感情。

　　3、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函。

　　2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹 ，活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園。

　　3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排。

　　4、準(zhǔn)備游戲的材料。

　　5、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)開(kāi)始

　　1、教師開(kāi)場(chǎng)白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟 悉的歌曲《感恩的心》響起，師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨) 你們知道后天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))這朵花就是要送給媽媽的花。

　　2、幼兒朗誦《游子吟》。

　　慈母手中線，游子身上衣;

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?

　　二、家長(zhǎng)代表上前來(lái)交流育兒經(jīng)驗(yàn)

　　三、集體活動(dòng)：擊鼓傳花

　　游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者(無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng))都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選(可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng)，也可 是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng))

　　四：智力大沖浪：雞蛋不碎

　　游戲規(guī)則：

　　1、包裹雞蛋的過(guò)程必須由家長(zhǎng)與幼兒共同參與完成;雞蛋必須是生的。

　　2、家長(zhǎng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng)，打開(kāi)包裹雞蛋不碎者講述原因，頒發(fā)獎(jiǎng)品。

31、小班節(jié)日《記住母親節(jié)》母親節(jié)教案

　　馬上就要到母親節(jié)了，以下活動(dòng)除了讓幼兒了解母親節(jié)之外，因小班的幼兒表達(dá)有限，于是通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。

　　2、通過(guò)游戲，感受到媽媽給予的愛(ài)，增加母子、母女之間的深厚感情。

　　3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

　　2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà)，張貼到展板上。

　　3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

　　4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片(電子版)

　　2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的話題

　　(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)

　　(3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》

　　3、(1)請(qǐng)媽媽盛裝出席，走紅地毯

　　(2)進(jìn)入班級(jí)，評(píng)選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎(jiǎng)狀

　　(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片

　　(4)我給媽媽唱首歌

　　(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)

　　(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動(dòng)

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

32、節(jié)日《我愛(ài)媽媽》母親節(jié)教案

　　以下這節(jié)課的活動(dòng)目標(biāo)旨在讓幼兒了解媽媽每天為自己而辛苦勞動(dòng)，引導(dǎo)幼兒愛(ài)媽媽，樂(lè)于幫媽媽做力所能及事情。是一個(gè)簡(jiǎn)單卻有教育的母親節(jié)活動(dòng)，更多關(guān)于幼兒園優(yōu)質(zhì)免費(fèi)節(jié)日教案請(qǐng)關(guān)注。

　　目標(biāo)活動(dòng)：了解媽媽辛苦的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，愛(ài)惜媽媽勞動(dòng)成果。愛(ài)媽媽，樂(lè)于幫媽媽做力所能及事情。

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

　　1、觀察媽媽下班回家及雙休日一天都做什么。

　　2、家庭配合：為媽媽拍照，拍攝作家務(wù)照片，布置“好媽媽”園地。材料準(zhǔn)備：紙、筆、錄音機(jī)、廢舊材料、手工操作。

　　過(guò)程提示：

　　1、引導(dǎo)幼兒共同欣賞，觀看照片，回憶媽媽的勞動(dòng)，進(jìn)行討論，提出問(wèn)題：“媽媽下班后或雙休日為你和爸爸做什么事?”“如果不干這些事情行不行，為什么?”“媽媽趕了這么多活，會(huì)怎么樣?”“你是怎樣想的，用什么方法去愛(ài)媽媽?”“怎樣讓媽媽知道你愛(ài)她，你懂事了?”

　　2、教師幫助、支持幼兒用自己喜歡方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)(如：為媽媽畫(huà)畫(huà)、制作禮物、寫(xiě)祝福話、錄音等)

　　3、相互交流與欣賞，并討論今后自己幫媽媽做什么?”

　　觀察重點(diǎn)：

　　1、觀察幼兒在活動(dòng)對(duì)媽媽辛苦勞動(dòng)態(tài)度

　　2、不同表達(dá)方式、技能與情感體現(xiàn)。延伸：開(kāi)展媽媽節(jié)日親子活動(dòng)，“夸媽媽”“我?guī)蛬寢屪觥敝黝}活動(dòng)。

33、中班節(jié)日活動(dòng)《媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您》母親節(jié)教案

　　知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，幼兒園如何利用母親節(jié)教育幼兒學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)感恩的人?歡迎查看以下由整理的中班母親節(jié)教案《媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您》

　　一、設(shè)計(jì)意圖

　　知恩感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一種美好的情感，是一種修養(yǎng)，一個(gè)常懷感恩之心，懂得感恩之心的人，必定是一個(gè)人格健全的人。又到一年一度的母親節(jié)，每年5月的第二個(gè)星期天(今年是5月13日)，借助這一節(jié)日我們?cè)谟變褐虚g開(kāi)展了“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”為主題的系列感恩活動(dòng)。為了引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)媽媽。在母親節(jié)即將來(lái)臨之際，孩子們用歌聲和鮮花傳達(dá)自己的感恩之情。通過(guò)家園共同教育，創(chuàng)設(shè)感恩氛圍，實(shí)施潛移默化的情感教育，激發(fā)幼兒熱愛(ài)母親的情感，抒發(fā)幼兒對(duì)媽媽的濃濃愛(ài)意，增進(jìn)幼兒與媽媽的感情。

　　二、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓了解“母親節(jié)”，知道每年5月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓孩子更加愛(ài)自己的母親。

　　2、感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛，讓孩子懂得感激身邊的親人。

　　3、會(huì)用自己的方式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)，知道愛(ài)自己的媽媽，懂得回報(bào)。并能為媽媽做一件事或送一件小禮物。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　(一)導(dǎo)入活動(dòng)：通過(guò)提問(wèn)導(dǎo)入活動(dòng)主題。

　　1、教師開(kāi)場(chǎng)白：

　　教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起，

　　師：小朋友看，這是什么花?(康乃馨)

　　你們知道這個(gè)星期天是什么節(jié)日嗎?(母親節(jié))

　　2、母親節(jié)是誰(shuí)的節(jié)日?這朵花就是要送給媽媽的花。

　　3、我們應(yīng)該怎樣表示對(duì)媽媽的愛(ài)?

　　4、如果我們想在媽媽進(jìn)門的時(shí)候，給媽媽遞上拖鞋，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　(二)關(guān)鍵步驟

　　1、由老師示范正確的方法，邀請(qǐng)一位幼兒或教師一起做示范。

　　老師可向示范者提示表演的步驟：媽媽開(kāi)門進(jìn)來(lái)，雙方互相注視對(duì)方微笑、問(wèn)好：媽媽，祝您母親節(jié)快樂(lè)!

　　小朋友從鞋柜取出拖鞋，放到地上(鞋跟的方向朝向媽媽)：您辛苦了，我?guī)湍猛闲?/p>

　　2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣;

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?

　　(三)幼兒討論

　　1、平時(shí)你都幫媽媽做些什么?

　　2、在什么時(shí)候做的?

　　3、你還可以幫媽媽做什么?

　　4、除了幫媽媽做事以外，還有什么方法能夠表達(dá)我們對(duì)媽媽的愛(ài)?

　　(送一個(gè)自己做的小禮物、給媽媽表演個(gè)節(jié)目等)

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

　　五、活動(dòng)延伸

　　1、結(jié)合主題“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”開(kāi)展系列感恩主題教學(xué)活動(dòng)：如語(yǔ)言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》、社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛(ài)我我愛(ài)她》、藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

　　2、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。

　　3、這段時(shí)間在班級(jí)播放一些感恩歌曲，積極營(yíng)造感恩氛圍。

　　4、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽，畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　5、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。

　　6、回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事。

34、大班社會(huì)《我也愛(ài)媽媽》母親節(jié)教案

　　《我也愛(ài)媽媽》是一節(jié)大班母親節(jié)社會(huì)活動(dòng)，在談媽媽、說(shuō)孩子等一系列活動(dòng)中體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力和動(dòng)手能力。

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

　　2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力。

　　3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

　　2、有關(guān)寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)護(hù)寶寶的圖片。

　　3、音樂(lè)磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

　　三、活動(dòng)過(guò)程

　　1、談話導(dǎo)入活動(dòng)：

　　師：小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)，是天下所有媽媽的節(jié)日。小朋友們，你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦，所以呢，在母親節(jié)就要到來(lái)的時(shí)候，老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園，讓我們借此機(jī)會(huì)好好的疼愛(ài)一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

　　大家就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)吧……

　　2、談媽媽、說(shuō)孩子。

　　(1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)

　　(2)請(qǐng)幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

　　媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)我們的人，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事。

　　我們大一班的小朋友真懂事，剛才說(shuō)的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里，對(duì)不對(duì)?

　　(3)請(qǐng)媽媽說(shuō)一件對(duì)孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

　　(3)集體表演：《我的好媽媽》

　　當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后，我們應(yīng)該怎么做呢?

　　3、游戲：做媽媽

　　(1)找?guī)讉€(gè)能力較強(qiáng)的孩子來(lái)扮媽媽，請(qǐng)幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來(lái)做媽媽的孩子，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做媽媽的辛勞，及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺(jué)，陪孩子畫(huà)圖畫(huà)。

　　(2)談?wù)勛鰦寢尩母惺堋?/p>

　　小朋友當(dāng)媽媽，非常開(kāi)心，當(dāng)了媽媽之后你做事情的時(shí)候、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)?我想問(wèn)小朋友：“你們做媽媽，累不累?”

　　(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大。

　　小朋友做了一會(huì)媽媽都感到非常的辛苦，可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶，下面我們就來(lái)一起看寶寶生長(zhǎng)及媽媽愛(ài)護(hù)寶寶的圖片，并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛(ài)孩子的故事。(故事略)

　　4、謝媽媽：

　　每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài)，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài)。

　　(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)：“媽媽!我愛(ài)您”

　　(2)親親媽媽，擁抱媽媽，并對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。

　　(3)集體表演：《感恩的心》。

　　(4)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

　　四、活動(dòng)結(jié)束

　　1、評(píng)價(jià)

　　2、總結(jié)

35、大班春天主題活動(dòng)《親親春姑娘》體育教案

　　這是一節(jié)有趣的大班體育活動(dòng)，在教師以孫悟空身份帶領(lǐng)小猴的角色扮演中，引導(dǎo)幼兒聽(tīng)音樂(lè)做小猴健身操。學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。教案欄目每天為您提供優(yōu)質(zhì)的大、中、小班最新最全教案，以下是小編整理的大班體育教案，希望對(duì)您的工作有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的動(dòng)作，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　2、活動(dòng)中能不怕困難，勇往直前。

　　3、感受春天的美好，激發(fā)熱愛(ài)春天的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、拱形圈8個(gè)(呼啦圈也可以)，平衡木2個(gè)。

　　2、紙棒若干(當(dāng)桃花樹(shù)枝)、酸奶盒、花瓣。

　　3、小猴頭飾人手一個(gè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分。

　　教師以孫悟空身份帶領(lǐng)小猴(幼兒扮演)來(lái)到場(chǎng)地，聽(tīng)音樂(lè)做小猴健身操。

　　"春天天氣多好啊，我的猴兒們，跟著大王一起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)吧!"(上肢、下肢、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、放松等動(dòng)作。

　　二、基本部分。

　　1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆的動(dòng)作。

　　師："猴兒們，現(xiàn)在我們花果山上的桃樹(shù)是越來(lái)越少了，這可怎么辦是好呢?嘿，正好春天來(lái)到了，春天是播種的季節(jié)，讓大王趕快帶你們?nèi)シN些桃樹(shù)吧，要不然我們可沒(méi)桃子吃啦。""你們看，我們?nèi)シN桃樹(shù)之前先要鉆過(guò)水簾洞，走過(guò)獨(dú)木橋，才能到達(dá)種桃樹(shù)的地方。今天大王可要教你們一個(gè)鉆水簾洞的好辦法，看好啦。(教師示范側(cè)身鉆圈)大王我是怎樣鉆過(guò)水簾洞的?(幼兒回答)教師小結(jié)：身體對(duì)圈側(cè)站，下蹲，一只腳伸過(guò)圈，低頭縮身鉆過(guò)去。請(qǐng)一幼兒配合教師的講解進(jìn)行動(dòng)作示范。

　　"好，猴兒們，大王帶你們先來(lái)練習(xí)一下，練好本領(lǐng)跟大王一起種桃樹(shù)去。"(幼兒分組練習(xí)，教師注意提醒、幫助幼兒掌握動(dòng)作要領(lǐng)。)

　　2、游戲：種桃樹(shù)

　　(1)、講解游戲規(guī)則。

　　"猴兒們的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)的差不多了，走，大王帶你們種桃樹(shù)去。我們分成兩組，要先鉆過(guò)山洞，再走過(guò)小橋，最后跳過(guò)呼啦圈我們就可以種桃樹(shù)了。"

　　(2)、幼兒游戲，依次種樹(shù)。教師提醒幼兒掌握側(cè)身鉆圈的動(dòng)作要領(lǐng)，不犯規(guī)。

　　"猴兒們，準(zhǔn)備好了嗎?記住，一定要側(cè)身鉆過(guò)水簾洞不能犯規(guī)哦，到達(dá)目的地后可要認(rèn)真干好自己的活把你的樹(shù)苗插好才能回來(lái)，后面的一定要等他們回來(lái)后拍到你的手才能出發(fā)。"

　　(3)、幼兒再次輪流貼花瓣。

　　"孩兒們的本領(lǐng)學(xué)的可真不錯(cuò)。春風(fēng)吹啊吹，春雨下啊下，我們種下的桃樹(shù)慢慢發(fā)芽、長(zhǎng)大，你們看，桃樹(shù)要開(kāi)花了，我們?cè)偃ソo桃樹(shù)粘上花瓣，好嗎?"幼兒再次游戲，將花瓣粘到紙棒上，規(guī)則同上。

　　三、結(jié)束部分。

　　1、小結(jié)游戲情況。

　　"勞動(dòng)了一天，可真累啊，快擦擦汗。猴兒們，你們看，我們種的桃樹(shù)多茂盛啊，桃花開(kāi)的多漂亮啊。過(guò)不了多久，一定會(huì)結(jié)出又大又甜的桃子來(lái)，到時(shí)候，大王再帶你們來(lái)摘桃吃，好嗎?現(xiàn)在讓我們回去休息一下吧。"

　　四、活動(dòng)延展：讓幼兒畫(huà)桃子。

36、大班節(jié)日《認(rèn)識(shí)清明節(jié)》清明節(jié)教案

　　清明節(jié)是春季的節(jié)日之一，但是小朋友了解多少呢?以下這節(jié)課通過(guò)猜猜講講中讓幼兒理解四季輪換。在看看找找中感知清明，在視聽(tīng)欣賞中，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。小編整理了一些關(guān)于清明節(jié)的PPT課件，請(qǐng)到網(wǎng)站搜索查看。

　　活動(dòng)名稱：傳統(tǒng)節(jié)日—清明節(jié)

　　活動(dòng)前言：在一年之中有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，其清明就是春季中的節(jié)日之一，但是小朋友們對(duì)于清明節(jié)了解多少呢?以下就讓我們以清明節(jié)為主題探討下有關(guān)四季中的節(jié)日，及了解清明節(jié)的由來(lái)!

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進(jìn)一步探索了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。

　　2.喜歡古詩(shī)、古畫(huà)等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對(duì)我國(guó)節(jié)日文化的了解與喜愛(ài)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：清明上河圖、有關(guān)清明照片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、猜猜講講，理解四季輪換。

　　1.演示畫(huà)面一，看到這個(gè)圖形你想到了什么?

　　小結(jié)：一年從1月開(kāi)始，從12月結(jié)束;新的一年又從1月開(kāi)始，從12月結(jié)束。

　　2.演示畫(huà)面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么?

　　小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開(kāi)始，然后經(jīng)過(guò)夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不停的交替著。

　　3.演示畫(huà)面三，前些時(shí)候我們?cè)谌諝v上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會(huì)在什么季節(jié)?

　　4.小結(jié)：一年從春天開(kāi)始，過(guò)了立春，是驚蟄，過(guò)了春分，是---，過(guò)了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。

　　二、看看找找，感知清明。

　　1.現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)?

　　2.春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣?(引出清明)。

　　3.從文字上看，清明可能是什么意思?

　　4.今天王老師準(zhǔn)備了許多圖片，請(qǐng)小朋友來(lái)找一找，哪些與清明有關(guān)?幼兒分組商討。(再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時(shí)節(jié)等古詩(shī))。

　　5.小結(jié)：清明不僅是春天的節(jié)氣還是春天的重大的節(jié)日，是我們中國(guó)人的節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫和的氣候和萬(wàn)物蘇醒帶來(lái)的歡樂(lè)，感謝先烈、祖先給我們創(chuàng)造的美好生活。

　　三、視聽(tīng)欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。

　　1.清明這個(gè)節(jié)日在中國(guó)古代就有了。中國(guó)古代的人不僅用文字、古詩(shī)記載了清明，還用繪畫(huà)的方式進(jìn)行了記錄。今天，老師帶來(lái)了一幅中國(guó)世世代代流傳下來(lái)的名畫(huà)，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱鬧場(chǎng)面?

　　2.幼兒欣賞《清明上河圖》。

　　3.提問(wèn)：有什么感覺(jué)或?(幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫(huà)面內(nèi)容)

　　4.教師朗誦古詩(shī)進(jìn)行小結(jié)：梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌收拾去，萬(wàn)珠楊柳屬柳鶯。

37、節(jié)日親子活動(dòng)《我愛(ài)媽媽》三八婦女節(jié)教案

　　通過(guò)這個(gè)親子活動(dòng)讓幼兒了解三八婦女節(jié)，同時(shí)了解媽媽的工作和喜好，培養(yǎng)幼兒愛(ài)媽媽、奶奶的情感。以下是教案詳細(xì)內(nèi)容，出小編整理發(fā)布，關(guān)注查看更多幼教資源。

　　活動(dòng)名稱：慶三八親子聯(lián)歡會(huì)

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日，了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養(yǎng)愛(ài)媽媽、奶奶的情感。

　　2、在游戲中感受媽媽平時(shí)關(guān)愛(ài)寶貝的情感。萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感，學(xué)會(huì)感恩。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、音樂(lè)《世上只有媽媽好》、《讓愛(ài)住我家》、《感恩的心》、《愛(ài)我你就親親我》等。帶領(lǐng)幼兒提前學(xué)習(xí)有關(guān)媽媽的歌曲或兒歌。

　　2、布置教室走廊主題墻，做好框架"花兒送給好媽媽"，每個(gè)幼兒的媽媽彩照一張，呼啦圈、護(hù)手霜等。

　　3、畫(huà)有花朵的彩紙、繪畫(huà)工具材料及固體膠。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、播放音樂(lè)《世上只有媽媽好》

　　1.(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。

　　2.小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng)，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰(shuí)的節(jié)日呢?幼:是媽媽的節(jié)日。師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。

　　3.媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言)

　　4.媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的"三八"節(jié)，OK?

　　二、互動(dòng)環(huán)節(jié)

　　1、媽媽自我介紹----每個(gè)媽媽介紹一下自己從事的工作。

　　2、《心心相印》游戲準(zhǔn)備：呼啦圈6個(gè)

　　游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn)，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑，誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。

　　3、游戲：送媽媽一個(gè)擁抱一個(gè)吻。在播放《愛(ài)我你就親親我》歌聲中，幼兒跟媽媽一起，在聽(tīng)到音樂(lè)時(shí)做動(dòng)作：愛(ài)我你就陪陪我(手牽手轉(zhuǎn)圈)、愛(ài)我你就親親我(親媽媽)，愛(ài)我你就夸夸我(豎起大拇指夸媽媽)，愛(ài)我你就抱抱我(抱媽媽)。

　　三、我為媽媽做點(diǎn)事

　　師：媽媽平時(shí)很辛苦，又要工作，又要照顧寶寶，?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，會(huì)做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們用稚嫩得到小手給媽媽捶捶背，擦點(diǎn)護(hù)手霜，好好保護(hù)媽媽這雙漂亮的手，好嗎?

　　四、制作活動(dòng)--花兒送給好媽媽

　　1.出示貼有媽媽照片的像框，想一想，怎樣把它打扮的漂亮點(diǎn)?

　　2.教師示范制作方法。

　　(1)可以選擇好看的顏色進(jìn)行涂色。涂色時(shí)要沿一個(gè)方向涂，盡量不留小白點(diǎn)，顏色不涂到相片上。

　　(2)也可以把老師提供的彩色花貼在像框上?？梢赃x擇自己喜歡的花朵。

　　3.孩子和媽媽一起裝飾相框。

　　4.孩子和媽媽一起將相片貼在教室門口主題墻"花兒送給好媽媽"。

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　祝福天下所有的媽媽節(jié)日快樂(lè)!在《感恩的心》音樂(lè)聲中結(jié)束活動(dòng)!

38、幼兒園大班活動(dòng)教案《親親媽媽愛(ài)心盒》

　　幼兒園大班活動(dòng)《親親媽媽愛(ài)心盒》

　　母親節(jié)即將來(lái)臨，為了讓幼兒真切地體驗(yàn)?zāi)笎?ài)，并用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)，我們?cè)O(shè)計(jì)了關(guān)于“母親節(jié)”的系列活動(dòng)。在系列活動(dòng)前，我們請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子一起準(zhǔn)備一個(gè)盒子，但并不說(shuō)明盒子的用途。然后，我們引導(dǎo)幼兒通過(guò)以下活動(dòng)逐漸豐富這個(gè)“親親媽媽愛(ài)心盒”。

　　活動(dòng)一媽媽，我愛(ài)你

　　目標(biāo)：

　　1.通過(guò)談話及觀看錄像，初步了解孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。

　　2.感受母親在自己成長(zhǎng)過(guò)程中付出的艱辛。

　　3.嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　4.鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

　　5.激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達(dá)、交流的興趣。

　　準(zhǔn)備：

　　1.錄像片《我在媽媽的懷抱里》。

　　2.請(qǐng)每個(gè)幼兒收集一張媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片，并問(wèn)媽媽：“我在您肚子里的時(shí)候是怎么樣的?您有什么感受?”

　　3.請(qǐng)鄰班懷孕的朱老師參加活動(dòng)。

　　過(guò)程：

　　1.師幼交談，引出課題。

　　師：知道什么節(jié)日就要到了嗎?

　　幼：母親節(jié)就要到了。

　　幼：就是媽媽的節(jié)日。

　　師：母親節(jié)是所有媽媽們的節(jié)日。在這一天，全世界各地的人們都要想出各種方式為自己的媽媽過(guò)節(jié)。

　　2.觀看錄像，初步了解孩子在媽媽肚子里時(shí)的有關(guān)情況。

　　師：每個(gè)小朋友都是媽媽的寶貝.是媽媽把你們帶到了這個(gè)美好的世界?媽媽真了不起。你們看.朱老師的肚子里也有一個(gè)可愛(ài)的小寶寶，不久就要出生了。

　　幼：小寶寶在肚子里吃什么呀?

　　幼：小寶寶也要吃東西嗎?

　　師：讓我們一起來(lái)看一段錄像，看看小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣慢慢長(zhǎng)大的。

　　3.了解胎兒的孕育過(guò)程以及這一階段母親的辛勞。

　　師：你們看到小寶寶在媽媽的肚子里是怎樣長(zhǎng)大的?

　　幼：一開(kāi)始不知道是什么形狀，慢慢地就有了頭。

　　幼：然后開(kāi)始長(zhǎng)手和腳。

　　師：小寶寶在媽媽肚子里不吃也不喝，怎么會(huì)長(zhǎng)大呢?

　　幼：媽媽要吃很多東西，把營(yíng)養(yǎng)帶給寶寶。

　　幼：朱老師也要吃很多東西嗎?

　　朱：是的，有的東西朱老師不愛(ài)吃，可是為了給小寶寶提供營(yíng)養(yǎng).朱老師必須吃下去。

　　幼：朱老師，小寶寶在你肚子里會(huì)動(dòng)嗎?

　　朱：小寶寶長(zhǎng)出小手小腳后，會(huì)在肚子里伸伸胳膊踢踢腿，還會(huì)在肚子里翻身呢。你們?cè)趮寢尪亲永锏臅r(shí)候也是這樣的。

　　幼：朱老師的肚子好大呀，走路是不是很累?

　　朱：是啊，現(xiàn)在朱老師的肚子越來(lái)越大了，走路真有點(diǎn)累了，晚上睡覺(jué)總擔(dān)心壓著寶寶，連翻身都不敢，所以總也睡不舒服。我的小寶寶馬上就要出生了。

　　師：朱老師，等你生下小寶

　　寶后。我們一起去看你和小寶寶好嗎?

　　朱：好的，謝謝你們。

　　4.幼兒交流、分享媽媽?xiě)言袝r(shí)的情況。

　　師：朱老師懷小寶寶雖然很辛苦。但看起來(lái)很幸福，為什么?

　　幼：因?yàn)橹炖蠋熀軔?ài)她的小寶寶。

　　師：朱老師懷小寶寶的辛苦樣子你們都看到了，那你們知不知道你們的媽媽在懷你們的時(shí)候是怎么樣的呢?你媽媽感覺(jué)怎么樣?

　　(幼兒拿出自己媽媽?xiě)言袝r(shí)的照片進(jìn)行交流。)

　　幼：媽媽?xiě)盐业臅r(shí)候肚子很大.走起路來(lái)很累。

　　幼：媽媽經(jīng)常給我講故事，還和我說(shuō)話?？矗α?，因?yàn)樗械胶苄腋！?/p>

　　幼：媽媽說(shuō)我經(jīng)常在她肚子里打拳。這時(shí)，她就摸著我的小手說(shuō)“好寶寶別調(diào)皮”。

　　師：看著照片上你們的媽媽一個(gè)個(gè)都笑得很開(kāi)心。她們懷你們那么辛苦，為什么還那么開(kāi)心?

　　幼：因?yàn)閶寢屜矚g我。

　　幼：媽媽說(shuō)我是她的寶貝，她最愛(ài)我了。

　　5.嘗試用美好的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

　　師：媽媽養(yǎng)育我們那么辛苦，又那么愛(ài)我們。我們用什么美好的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽我們有多么愛(ài)她呢?

　　幼：我要對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽辛苦了”。

　　幼：我要說(shuō)“你是我的好媽媽”。

　　幼：我要說(shuō)“媽媽，我愛(ài)你”。

　　師：今天回家，就請(qǐng)你們把這么美好的語(yǔ)言講給媽媽聽(tīng)，好嗎?以后我們每天都可以對(duì)媽媽說(shuō)這些話。

　　延伸活動(dòng)：

　　1.幼兒畫(huà)“我的媽媽”。

　　2.請(qǐng)幼兒收集一張和媽媽的合影。

　　3.了解媽媽的生日、喜好、對(duì)孩子的最大心愿等相關(guān)信息，并牢記在心。

39、幼師大班教案活動(dòng)《不在麻煩好媽媽》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解歌詞的內(nèi)容，初步感受附點(diǎn)音符，能用自然好聽(tīng)的聲音學(xué)唱歌曲。

　　2、初步學(xué)習(xí)創(chuàng)編歌詞和舞蹈動(dòng)作，嘗試用自己獨(dú)特的表達(dá)方式來(lái)創(chuàng)造、表現(xiàn)音樂(lè)內(nèi)容。

　　3、懂得關(guān)心父母，幫父母做一些力所能及的事情，享受自我服務(wù)帶來(lái)的快樂(lè)。

　　4、通過(guò)聽(tīng)、唱、奏、舞等音樂(lè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。

　　5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音磁帶，節(jié)奏卡。

　　活動(dòng)建議：

　　1、組織幼兒談話，引入歌曲，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

　　(1)引導(dǎo)幼兒回憶，講述生活中媽媽對(duì)自己的照顧。

　　(2)組織幼兒討論：可以用什么方法表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)?鼓勵(lì)幼兒用不同的方式大膽表達(dá)出自己的愛(ài)，如：肢體動(dòng)作(抱一抱，親一親),做一件小事， 展示自己的本事，說(shuō)關(guān)心的話語(yǔ)，送禮物等。

　　2、教師范唱，引導(dǎo)幼兒理解歌詞的內(nèi)容。

　　教師范唱后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出歌詞的內(nèi)容，并出示相應(yīng)的圖片，幫助幼兒理解，記憶歌詞。

　　3、學(xué)唱歌曲，能用自然好聽(tīng)的聲音演唱。

　　(1)教師再次演唱歌曲，請(qǐng)幼兒跟著音樂(lè)的節(jié)奏拍手。

　　(2)幼兒和老師一起演唱歌曲。附點(diǎn)音符部分，教師可根據(jù)幼兒掌握的情況， 指導(dǎo)幼兒進(jìn)行聯(lián)系。

　　(3)幼兒有表情的演唱歌曲，如“自己 的事我會(huì)做了”“要唱的自豪”“不再麻煩你呀，親愛(ài)的好媽媽’要唱的充滿感情。

　　4、鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)造性的表現(xiàn)歌曲。

　　鼓勵(lì)幼兒除了表演歌曲中所說(shuō)的事情外，再創(chuàng)編其它動(dòng)作(如：洗臉，洗澡等)，邊唱邊表演。

　　小結(jié)：你們自己會(huì)做那么多是事情，媽媽一定很高興，希望你們今后無(wú)論在家里還是在幼兒園都能做好自己的事情，不麻煩別人。