幼兒園音樂教案：老花貓和小花貓

幼兒園音樂教案：老花貓和小花貓

  中國兒童教育網(wǎng)致力于提供給廣大幼兒教師一個資源共享的平臺，每天將會整理當(dāng)天由我們的老師團隊提供的參考教案和各種教育相關(guān)資源，讓廣大老師輕松備課。

活動目的：
　　
１、幼兒能夠跟著音樂學(xué)會游戲
　　
２、了解貓的一些特征
　　
３、復(fù)習(xí)游戲“小魚，小魚哪里游”

準(zhǔn)備：貓的頭飾、地毯、課前幼兒學(xué)會歌曲“老花貓和小花貓”

過程：
　　
１、律動：“豬八戒＂
　　
２、教師：今天老師給小朋友準(zhǔn)備了一樣?xùn)|西（閉上你們的小眼睛，聽——喵喵喵）小朋友，這是什么動物的聲音呀？對了，這是貓叫的聲音出示頭飾“貓”，老師要請我們班的小朋友學(xué)學(xué)“它”的叫聲，我們一起來學(xué)學(xué)小貓叫好嗎？幼兒學(xué)會叫了以后，教師可引導(dǎo)幼兒在地毯上做貓的一些動作，如：爬、伸懶腰、滾、玩皮球等。幼兒可以地毯上充分的發(fā)揮。
　　
３、復(fù)習(xí)歌曲：幼兒與教師一起邊唱邊跳“老花貓和小花貓”
　　
４、游戲：老花貓和小花貓
　　
規(guī)則：幼兒與老師一起唱前段，教師當(dāng)貓媽媽，唱到歌詞：“找個地主躲躲好，媽媽就來找時“幼兒蹲下去，貓媽媽找小貓，當(dāng)媽媽找到小貓以后，其它的小貓都站起來，叫喵喵喵（告訴貓媽媽你在什么地方躲著的）
　　
復(fù)習(xí)游戲：小魚小魚哪里游
　　教師接著說：“哎呀，我的肚子可真餓呀，孩子們你們的肚子餓了嗎？我們?nèi)フ艺页缘陌桑ㄟM行游戲）現(xiàn)在我們把小手拉起來，我們請幾位愿意的小朋友當(dāng)作小魚，請一位教師當(dāng)“魚媽媽”其它的當(dāng)作貓，我?guī)е∝垇淼叫『舆?，手拉手做成一個魚網(wǎng)，游戲開始：念兒歌：小貓說：“小魚小魚哪里游戲，你要游到哪里去？小魚說：“我要游戲到外面去”
小貓說：“想要出去不容易”（此時，小貓全都蹲下去，小魚就開始向外游。小魚游出去時，不能從小貓的手上跳過去，只能從小貓的手下邊鉆出去）最后，小貓拉成圓圈一起往圈內(nèi)走，（表示收魚網(wǎng)）一起把魚撈上岸，大家一起分享吃魚。游戲結(jié)束。
　　
５、結(jié)束部份：貓媽媽說：“孩子們，吃飽了沒有？（如幼兒說沒有吃飽，教師可再進行一次游戲，如幼兒說吃飽了，媽媽就說我也吃飽了）現(xiàn)在我們也回家吧?。。。。ㄓ變鹤叱鼋淌遥?/p>

附：
１＝Ｃ　?。玻?br />５３｜５３｜１－｜５３｜５３｜１－｜６６｜６６｜５３｜５－｜６６
許多　小花　貓　　喵　　喵　　叫　　今天　我們　真高　興　　要和
一只　老花　貓　　喵　　喵　　叫　　我的　小貓　在哪　里　　一會
６６｜５３｜５－｜１２｜３４｜５５｜６－｜５４｜３２｜１－||
媽媽　做游　戲　　找個　地方　躲躲　好　　媽媽　就來　找
媽媽　就來　找　　找呀　找呀　找找　找　　小貓　找到　了

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