芝麻開門（小班音樂）

　芝麻開門（小班音樂）

　芝麻開門（小班音樂）

活動準備：
1、將活動室布置成森林。

活動過程：一、音樂能力訓練：跟聲音走

1、  發(fā)報紙，幼兒用報紙擋住眼睛，跟著教師拍出的鈴鼓聲走。

2、隨芝麻開門的音樂跟老師即興舞蹈。（熟悉音樂）

二、聽辨樂曲結束音游戲

1、  教師彈奏樂曲，要求幼兒聽仔細樂曲的結束部分。

2、  游戲：聽辨樂曲結束音

玩法：幼兒在樂曲開始時出門去玩耍，樂曲結束時跳回報紙的家里。

（游戲進行2—3次）

1、  教師以講故事的形式，幫助幼兒了解歌詞內容。

2、  學唱新歌采用教師先示范演唱，再運用整首跟唱法進行教唱。

3、  進行游戲“穿越森林”

A 教師講解游戲規(guī)則

B 引導幼兒進行游戲

  表演韻律活動〈〈找朋友〉〉，要求每個幼兒找一位客人老師做朋友，和她一起表演。